5. Beoordelingsschema

Opdracht 1: Controleer je kennis over gehoorschade (10%)

Opdracht 2: Hoe is het nu met mijn oren gesteld? (15%)

De test is correct uitgevoerd.
De leerling heeft de test individueel uitgevoerd.
De leerling heeft zijn testuitslag genoteerd.
De leerling heeft een aantal tips genoteerd die hij reeds gebruikt of zou willen gebruiken om gehoorschade te vermijden.
De leerling heeft kritisch nagedacht over deze tips en heeft zijn opmerkingen hierover genoteerd.
De leerling heeft kritisch nagedacht over de uitgevoerde test en heeft mogelijke opmerkingen bij deze gehoortest genoteerd.
Een correct taalgebruik en spelling is gebruikt voor het uitschrijven van deze opdracht.

Opdracht 3: Wanneer is geluid te luid (25%)