Embedded Files
Texte :
Une heure vient de sonner. Je ne sais laquelle : j'entends mal le marteau de l'horloge. Il me semble que j'ai un bruit d'orgue dans les oreilles ; ce sont mes dernières pensées qui bourdonnent.
À ce moment suprême où je me recueille dans mes souvenirs, j'y retrouve mon crime avec horreur ; mais je voudrais me repentir davantage encore. J'avais plus de remords avant ma condamnation ; depuis, il semble qu'il n'y ait plus de place que pour les pensées de mort. Pourtant, je voudrais bien me repentir beaucoup.
Quand j'ai rêvé une minute à ce qu'il y a de passé dans ma vie, et que j'en reviens au coup de hache qui doit la terminer tout à l'heure, je frissonne comme d'une chose nouvelle. Ma belle enfance ! ma belle jeunesse ! étoffe dorée dont l'extrémité est sanglante. Entre alors et à présent, il y a une rivière de sang, le sang de l'autre et le mien.
Si on lit un jour mon histoire, après tant d'années d'innocence et de bonheur, on ne voudra pas croire à cette année exécrable, qui s'ouvre par un crime et se clôt par un supplice ; elle aura l'air dépareillée.
Et pourtant, misérables lois et misérables hommes, je n'étais pas un méchant !
Oh ! mourir dans quelques heures, et penser qu'il y a un an, à pareil jour, j'étais libre et pur que je faisais mes promenades d'automne, que j'errais sous les arbres, et que je marchais dans les feuilles !
I. Étude de texte : (10 points)
1. Recopiez et complétez le tableau suivant :
- Titre de l'œuvre : Le dernier jour d’un condamné
- Auteur : Victor Hugo
- Siècle : XIXème siècle
- Genre du roman : Roman à thèse
2. Situez le texte dans son œuvre.
- Le condamné à mort se trouve dans la prison de La Conciergerie. C’est son dernier jour, il ne lui reste que quelques heures à vivre.
3. Le narrateur est perturbé. Relevez au niveau du premier paragraphe une phrase qui le montre.
- « Il me semble que j'ai un bruit d'orgue dans les oreilles ; ce sont mes dernières pensées qui bourdonnent. »
4. Le narrateur se souvient de son crime. Quels sentiments éprouve-t-il ? (se limiter à deux sentiments)
- Horreur, repentir, remord.
5. Combien de temps, d'après le texte, lui reste-t-il à vivre ?
- Quelques heures.
6. a)- Le narrateur regrette sa vie passée ; comment était-elle ?
- C’était une belle enfance et une belle jeunesse.
b)- Que craint-il dans sa vie présente ?
- Il craint le coup de hache qui doit terminer sa vie présente.
7. -« entre alors et à présent, il y a une rivière de sang ; le sang de l'autre et le mien »
a)- identifiez la figure de style employée dans cet énoncé ?
- Une hyperbole.
b)- Quel en est l'effet recherché ?
- Frapper l’imagination par l’atrocité du crime et aussi de l’exécution.
8. a)- relevez dans le texte deux mots ou expressions se rapportant au champ lexical de la mort
- Crime, condamnation, sang, sanglante, rivière de sang, coup de hache.
b)- Quelle tonalité, registre ces mots donnent-ils au texte ?
- Une tonalité tragique.
9. Le narrateur sera mort au coup de hache; comment qualifiez-vous cette forme d'exécution ?
- Exemple : Cette exécution est un acte de barbarie.
10. D'après le texte et d'après votre lecture de l'œuvre, quel message l’auteur, à travers le narrateur, veut-il transmettre ?
- Exemple : La peine de mort est inhumaine. On peut punir sévèrement et avec justice sans tuer.
chaouia2012.pdfPage updated
Google Sites
Report abuse