מצורפים מספר קבצים שמסייעים לי ללמד את תלמידי להשתמש במילות המטלה.
וגם: מידע שאני משלבת בחוברות המיקוד שלי על מנת להסביר את מילות המטלה מצורף בהמשך העמוד.
חשוב לענות על השאלה על פי מילות המטלה המופיעות בה. צריך לזכור מראש מה כל מילה כזו אומרת לכם לעשות.
רוב השאלות כתובות במבנה של ציין, הצג והסבר:
ציין: כתבו את שם המושג בלבד, רק את הכותרת של התשובה.
הצג: הגדירו במילים שלכם מתוך החומר הנלמד את המושג.
הסבר:
· ציטוט מהאירוע או מהקטע.
· הסבר הציטוט במילים שלכם.
· קישור למושג שכתבתם ב"ציין"
דוגמה - שאלה: סופר ידוע תבע חברת הוצאה לאור מכיוון שהוציאה לאור את ספרו במהדורה חדשה בלי תיאום איתו ובלי להעביר לו תמלוגים על הספרים שנמכרו בהוצאה זו.
תשובה:
ציין: הזכות לקניין רוחני.
הצג: הזכות לקניין היא הזכות של כל אדם לשמור על כל רכוש שקנה, קיבל, יצר או ירש, בלי שייקחו אותו, יעשו בו שימוש ללא רשותו או ישחיתו אותו. הזכות לקניין מתחלקת לשני סוגים:
קניין חומרי – רכוש ממשי, עשוי מחומר.
קניין רוחני – זכויות יוצרים. המצאות ויצירות של אדם הן רכושו הרוחני. אין לעשות בהן שימוש ללא רשותו.
הסבר:
· ציטוט: "בלי תיאום איתו ובלי להעביר לו תמלוגים"
· הסבר במילים שלי: הוצאת הספרים לא ביקשה רשות מהסופר להוציא את הספר שלו במהדורה חדשה ולא העבירה לו חלק מהכסף שהרוויחה ממכירת ספרים אלה.
קישור למושג: הספר הוא היצירה של הסופר ולכן נפגעה זכותו לקניין רוחני.
שאלה ותשובה לדוגמה: לאום ומדינת לאום
שאלה:
הסכם השלום בין ישראל למצרים הוא הסכם שנחתם על ידי נשיא מצרים אנואר סאדאת, ראש ממשלת ישראל מנחם בגין ונשיא ארצות הברית ג'ימי קרטר, על מדשאות הבית הלבן ב-26 במרץ 1979. חתימת ההסכם הייתה אחד מרגעי השיא בתהליך שהחל עם חתימת הסכם הפרדת הכוחות בין ישראל למצרים בשנת 1974 (בעקבות מלחמת יום הכיפורים), המשיך בביקורו של אנואר סאדאת בישראל ונאומו בכנסת, והסתיים ב-1982 עם השלמת פינוי חצי האי סיני והעברתו לידי מצרים.
ציינו והציגו שני תנאים הכרחיים לקיומה של מדינה ריבונית במתבטאים בקטע. הסבירו את תשובתכם על פי הקטע.
תשובה:
· טריטוריה: שטח מוגדר, בעל גבולות ברורים ומוכרים, בתחומי היבשה, האוויר והים וכן התחום התת קרקעי.
הסבר: "והסתיים ב-1982 עם השלמת פינוי חצי האי סיני והעברתו לידי מצרים" הציטוט מתאר העברת שטח של מדינת ישראל לידי מצריים, כלומר למדינת ישראל וגם למצריים יש טריטוריה בעלת גבולות ברורים, והסכם השלום משנה בעצם גבולות אלה.
· שלטון: הגוף המנהל את ענייני המדינה. בעל סמכות לכפות את מרותו על השטח ועל האוכלוסייה באמצעות חקיקה, קביעת מדיניות, ביצוע ושיפוט.
הסבר: "הסכם שנחתם על ידי נשיא מצרים אנואר סאדאת, ראש ממשלת ישראל מנחם בגין ונשיא ארצות הברית ג'ימי קרטר" הציטוט מתאר את ראשי השלטון בשלוש מדינות, החותמים על הסכם שלום בין המדינות, ומוכיח את קיומו של שלטון, גוף המנהל את ענייני המדינה, בשלושת המדינות.
שאלה ותשובה לדוגמה – גישות כלכליות חברתיות
שאלה:
הממשלה קיבלה השבוע שורה של החלטות בעניינים כלכליים ובענייני רווחה, ביניהן החלטה לעודד אזרחים המקבלים קצבת הבטחת הכנסה להשתלב בעבודה, לקיים קורסים להסבה מקצועית וקורסי הכשרה למובטלים, לשפר את שכר המינימום ועוד. על מדיניות זו נמתחה ביקורת מצד כמה אנשי ציבור.
א. ציינו והציגו את הגישה הדמוקרטית המתבטאת במדיניותה של הממשלה, הסבירו על סמך האירוע.
ב. ציינו והציגו את הגישה הדמוקרטית שהמתנגדים מייצגים, הסבירו על סמך האירוע.
תשובה:
א.
ציין: הגישה הדמוקרטית המתבטאת במדיניותה של הממשלה היא גישה סוציאל דמוקרטית
הצג: על פי גישה זו לחברה יש אחריות על כל הפרטים המשתייכים אליה. לשוויון בין הפרטים בתחום הכלכלי חברתי נודעת חשיבות רבה. לכן יש שאיפה להשפיע לא רק על התחום הפוליטי, אלא גם על התחום הכלכלי חברתי. חשוב שיהיו חירות ושוויון בכל התחומים. השוויון על פי גישה זו לא מתבטא רק ביחש שווה לכל האזרחים, אלא במאמץ ממשי לצמצם פערים חברתיים וכלכליים. נחיתות כלכלית וחברתית גורמת לאזרחים לחוש אדישות פוליטית וחוסר אמונה לגבי יכולתם להשפיע על החיים הפוליטיים. בחברה כזו אוכלוסיות חלשות יהיו נתונות ללחץ ויהפכו לנתינים צייתנים, חסרי מחשבה עצמאית, והדמוקרטיה תתרוקן ממשמעות.
הסוציאל דמוקרטים מודעים לעובדה שאי אפשר להשיג את השוויון הכלכלי חברתי בלי לפגוע בחירות במידה מסוימת, אך הם מוכנים לעשות זאת על מנת לצמצם את הפערים במדינה. הסוציאל דמוקרטים לא מסתפקים במימוש השוויון בצורה רשמית, אלא מעוניינים להשקיע כספים באוכלוסיות חלשות ולקדם אותן, במחיר של גביית מיסים רבים יותר ופגיעה בזכות הקניין של האזרחים.
הסבר: " החלטה לעודד אזרחים המקבלים קצבת הבטחת הכנסה להשתלב בעבודה, לקיים קורסים להסבה מקצועית וקורסי הכשרה למובטלים, לשפר את שכר המינימום"
אלו החלטות בהן המדינה לוקחת אחריות על הפרטים המשתייכים אליה בתחום הכלכלי, ודואגת לשוויון הזדמנויות ביניהם. אחריות זו מעידה על בחירה בגישה הסוציאל דמוקרטית
שאלה ותשובה לדוגמה – עקרון הגבלת השלטון
שאלה:
במאי קולנוע ידוע יצר סדרה של סרטים בהם הוא הציג תהליכים של קבלת החלטות בממשל של ארצות הברית. בסרטים אלו טען הבמאי שהאינטרסים של בעלי ההון הם שמנחים את הפעולות של מוסדות הממשל, ולא האינטרסים של כלל האזרחים. באמצעות סדרת הסרטים הצליח הבמאי לעורר דיון ציבורי נרחב שהשפיע על דרכי הפעולה של הממשל.
ציינו והציגו את סוג המנגנון (פורמלי או בלתי פורמלי) לפיקוח וביקורת על השלטון, הבא לידי ביטוי בקטע. הסבירו כיצד מנגנון זה בא לידי ביטוי בקטע.
תשובה:
ציין: מנגנון אמנות – מנגנון בלתי פורמלי
הצג: אמנות - קולנוע, תיאטרון, ספרות, אמנות פלסטית, משמשות לעיתים דרך להביע ביקורת פוליטית וחברתית על השלטון. באמצעות האמנות האמן מצליח להפיץ את הביקורת שלו לקהל רחב.
הסבר: "במאי קולנוע ידוע יצר סדרה של סרטים בהם הוא הציג תהליכים של קבלת החלטות בממשל של ארצות הברית" האמנות של הבמאי היא יצירת סרטים. באמצעות אמנותו הוא העביר ביקורת על הממשל של ארה"ב.
בהצלחה!
סיגל