Моя теория

Когда учишь ребят говорить на иностранном языке, необходимо принимать во внимание многие факторы, которые помогут им снять страх перед иностранным языком как перед чем-то незнакомым и чуждым и заинтересоваться в нем, ЗАХОТЕТЬ говорить на нем и изучать культуру страны изучаемого языка.

Когда в очередной раз я думала, как же сделать процесс овладения речью на иностранном языке интереснее и проще, в моем воображении возник дом. Это дом – дом знаний иностранного языка. Его фундамент состоит из нескольких частей: страноведение, создание «ситуации успеха» и прочая мотивация, проектная методика и связь получаемых на уроке знаний с реальным общением. На этом фундаменте строится интерес к изучаемому языку. После появления устойчивого интереса к изучению иностранного языка необходимо переходить к изучению грамматики, развития умений восприятия и понимания речи слух, чтения и понимания прочитанного. Далее ребята поднимаются на верхний этаж дома, где находится РЕЧЬ.

Таким образом, необходимо заложить прочный фундамент для овладения речью на иностранном языке.