Давайте познакомимся!

Меня зовут Морозова (Гуцева) Екатерина Леонидовна, я преподаю английский язык будущим спасателям-пожарным в государственном учреждении образования «Специализированный лицей при Университете гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь».

Цель моего сайта – распространение педагогического опыта, наработанного мной, и обмен опытом с коллегами. Информация на сайте будет полезна учителям, родителям и ученикам, а также всем, кто интересуется английским языком и желает углубить свои знания.

Для моей профессиональной деятельности подходит высказывание американского писателя Рэя Брэдбери «Love what you do and do what you love». Желаю такого совпадения в вашей профессиональной деятельности!

Мои достижения

1. Победа в районном конкурсе «Учитель-стажер», 2008, г. Добруш.

2. Грамота Лицея МЧС «Новатор года», 2011.

3. Благодарность от областного комитета профсоюзов, 2012.

4. Грамота Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, 2012.

5. Сертификат участника в районном этапе республиканского профсоюзного творчества трудовых коллективов «Новые имена Беларуси-2016», 2016.

6. Сертификат участника в интернет-проектах международной образовательной сети iEARN: 2016, 2017, 2018, 2021.

7. Диплом за активное участие в профориентационной деятельности и пропаганде безопасности жизнедеятельности учащихся Лицея МЧС, 2016.

8. Почетная грамота Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, 2017.

9. Диплом Лицея МЧС «Творческая личность года», 2017.

10. Диплом Лицея МЧС «Лучший открытый профориентационный урок», 2018.

11. Сертификат участника педагогической конференции «Наследие П.И. Лепешинского», посвященной 100-летию эколого-биологического образования в Гомельской области, 2018.

12. Благодарность начальника лицея за личный пример, проявленный в смотре-конкурсе на лучшее новогоднее подразделение лицея, 2018.

13. Диплом III степени в номинации «Инновационный опыт педагога», областной этап республиканской выставки-конкурса научно-методических материалов и педагогического опыта по организации туристско-краеведческой и эколого-биологической работы с детьми, опыт работы «Использование проектов международной сети iEARN для формирования экологического сознания на уроках английского языка и во внеклассной работе», 2019.

14. Грамота Министерства образования Республики Беларусь, 2019.

15. Победа в номинации «Неисчерпаемая активность», благодарность Лицея МЧС, 2019.

16. Грамота Гомельского областного управления Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, 2020.

17. Победитель Республиканского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя», 2020.

18. Сертификат участника XIII Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» (Москва, 2021).

19. Сертификат участника конкурса экологических проектов «ЭкоЛогичная школа» (Минск, 2021).

20. Сертификат участника XI международной конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве» (Москва, 2021).

Высшая квалификационная категория учителя (присвоена в 2020 году).

Педагогика и я

Мое педагогическое кредо – ДАРИ СЕБЯ ДЕТЯМ!

Дари свои знания, любовь, доброту и все лучшее, что есть в тебе, своим ученикам и умей видеть в каждом ребенке искру Божью.

«Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый школьный день, каждый урок должен быть осмыслен педагогом как подарок детям. Каждое общение ребенка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм»

Ш.А. Амонашвили

Мой стиль работы - СОСТАВИТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ РЕЦЕПТ!

Дозированное сочетание авторитарного, демократического и либерального стилей в зависимости от ложившейся ситуации.

Принципы, которыми я руководствуюсь в процессе обучения:

1. Стать мастером, а не мастеровым:

Вникать!

Создавать благоприятную атмосферу!

Не унижать!

Возвышать!

Подобно В. Леви

2. «Вам не удастся никогда создать мудрецов, если вы будете убивать в детях шалунов»

Не могу не согласиться с Ж.-Ж. Руссо

3. Излагаю учебный материал

доступно,

интересно,

связываю его с жизнью.

Следуя наставлениям методистов МГЛУ

Мои приоритеты в организации процесса обучения

1. Показать ребенку целесообразность изучения иностранного языка и дать ему необходимые знания.

Для чего – чтобы они в дальнейшем помогли ему преуспеть в жизни.

2. Развить в ребенке основные психические процессы (мышление, речь, память, воображение и т.д.).

Для чего – чтобы воспитать гармоничную личность и повысить уровень интеллектуального развития ребенка, что поможет ему во взрослой жизни добиться поставленных целей.

3. Воспитать в ребенке толерантность, уважительное отношение к иным культурам и к своей собственной, научить его речевому этикету.

Для чего – чтобы он умел успешно строить отношения с разными людьми.

Таким образом, перспектива моей работы – сделать изучение иностранного языка шагом к личностному росту учащегося.