- Participa siempre en cualquier en cualquier actividad física
- Es capaz de establecer relaciones entre su postura corporal y el desarrollo de su columna vertebral, en particular, y de su aparato esquelético en general.
- Mantiene una actitud deportiva, aceptando todas las reglas de juego y lo que ello conlleva.
- Utiliza estrategias de juego, participando en su organización.
- Mantiene una actitud deportiva, aceptando las reglas del juego y el resultado final.
- Es consciente de las actitudes positivas y negativas en la práctica de actividades físicas, aprobando las positivas y rechazando las negativas.
- Soluciona de forma satisfactoria problemas motrices en los que intervengan tres variables: tiempo,espacio y elementos a los que atender.
- Domina los desplazamientos, los saltos, los giros y los lanzamientos, en distintas situaciones.
- Ejecuta con suficiente soltura el cálculo visual y el cálculo auditivo de distancias y situaciones.
- Puede distinguir movimientos globales y segmentarios en su propio cuerpo y en el de los demás.
- Es capaz de reconocer y ejecutar movimientos marcados con ritmos diferentes
- Distingue, practica y controla su cuerpo y los objetos que manipula en equilibrio, tanto en situaciones estáticas como en desplazamiento.
- Conoce el valor de la higiene y es capaz de aplicarla de forma habitual a su propio cuerpo y al medio en el que vive.
- Regula su esfuerzo en ejercicios de cierta intensidad.
- Conoce las diferencias individuales en cada destreza, por lo que le importa más el esfuerzo que el resultado obtenido en la actividad.
- Ejecuta con soltura distintos tipos de lanzamientos y recepciones con alguna parte del cuerpo y con la ayuda de algún material de impulso o golpeo.
- Es capaz de llevar a cabo distintos tipos de lanzamientos y recepciones de diferentes situaciones de juego y de movimiento o actividad.
- Es capaz de llevar a cabo situaciones de juego trabajando en equipo, y distingue entre técnica y táctica de forma vivenciada.
- Ajustar y adaptar los movimientos de los segmentos corporales a las necesidades de cada deporte.
- Intentar superarse en cualquier tipo de actividad física, siendo consciente de sus posibilidades.
- Colaborar en los juegos de grupo, aceptando las posibilidades y limitaciones de sus compañeros.
- Establecer una asociación entre los diferentes ejercicios físicos (intensos, de larga duración,...) y los efectos inmediatos sobre el organismo(elevación del ritmo cardíaco, mayor consumo de oxígeno
- Desplazarse mediante una carrera coordinada en cualquier tipo de juego y deporte, para el desarrollo de su resistencia aeróbica.
- Participar en actividades donde se requiera la velocidad de reacción.
- Realizar movimientos de gran amplitud con su cuerpo.
- Utilizar estrategias de juego, participando en su organización en medios no habituales.
- Interesarse por conocer la diversidad de juegos populares de su entorno próximo.
- Cuidar los materiales y espacios donde practica actividad física.
- Reproducir bailes aprendidos, mostrando un correcto control corporal (disociación de segmentos,
postura,...)
- Reconocer la mímica, la danza y la dramatización,como lenguaje corporal y los utiliza para
comunicarse con los demás.
- Emitir y comprender satisfactoriamente mensajes a través del movimiento corporal.
- Solucionar de forma satisfactoria problemas motrices en los que intervienen las habilidades
básicas.
- Utilizar el material cuidándolo y poniendo las medidas necesarias para prevenir accidentes.
- Reconocer y utilizar el calentamiento y la relajación como elementos básicos de la actividad física
- Conocer el reglamento de diferentes deportes adaptados y practicarlos
- dominar algunos juegos predeportivos
- practicar con destreza las técnicas elementales de los distintos juegos predeportivos
- manifestar una actitud positiva hacia la práctica de juegos