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1 livre tout récent pour éviter de s'éparpiller, de se poser trop de questions, avoir trop de pistes d'accompagnement ... donc pour se POSER les 2-3 bonnes QUESTIONS au BON MOMENT :
à quoi "sert" cet apprentissage ? est-il fonctionnel ? si NON comment contourner le problème ?
Ensemble, allons à l'essentiel chez TomPousse
2 livres chez Horay Editions parus en 2018 pour comprendre le fonctionnement typique du cerveau de l'enfant en cours de développement... puis l'entrée dans les apprentissages.
un livre simple et illustré, court et synthétique, pour comprendre les dys- et s'adapter en classe...
Chez RETZ, pour les enseignants, mais pas qu'eux !
TORDRE LE COUP AUX IDEES RECUES : des questions-réponses sur les dys- : est-ce une mode ? sont-ce des fainéants ? peut-on être intelligent et nul en maths ? l'ordinateur est-ce automatique ?...
2 livres pour étudiants, médecins, psychologues, paramédicaux, institutions, à lire et à travailler.
Neuropsychologie et troubles des apprentissages, 3ème édition, à paraitre en 2021 !
lien vers vidéo de présentation :
mon premier livre, chez SCEREN Edition, sorti en 2011
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