Misión: Carta a la Base

1) Nos introducimos en los sistemas informáticos terrestres para estudiar los Movimientos. Nos dividimos el trabajo para hacer un informe. Cada uno/a trabaja unos apartados. Luego lo ponemos en común.

Informe:

1. Qué movimientos hay en la Tierra

2. En qué se diferencian los dos movimientos

3. Qué unidades de tiempo definen cada uno

4. A qué es debido que haya diferencias horarias en la Tierra

5. Qué son los "puntos cardinales"

6. Por qué dependiendo de la estación la duración de los días y noches es distinta

7. Cuándo se producen los cambios de estaciones

8. Por qué la intensidad de los rayos solares es distinta dependiendo de la zona y qué efecto produce

9. Buscamos una imagen en la Red para ilustrar los movimientos

2) Nos centramos ahora en el Bitdown investigando en esta dirección y animación

Vamos a enviar a la Base la siguiente imagen a la que le ponemos flechas indicando:

• ¿Qué movimientos tiene?

• ¿Por qué desde la Tierra siempre ven sólo una cara de su Bitdown?

• ¿Cuantas fases tiene y qué duran?

Ahora vamos a practicarnos jugando. Nos disponemos por equipos. Cada equipo tiene que acertar en qué continente se encuentran diez coordenadas que nos proporcionará el otro equipo. Aquí tenéis un ejemplo:

Tablero:

4) Resulta que en la Tierra miden el tiempo aprovechando también este sistema de meridianos y paralelos. Han dividido la esfera en 24 zonas separadas 15º entre sí. El Sol tarda una hora en cruzar cada zona y, de esta forma, cada 15º de meridiano es una hora más tarde, siempre en el sentido de rotación del planeta, de oeste a este. Para saber más consultamos la Wikipedia. En esta animación se pueden ver las horas en el mundo. Podemos hacer ejercicios en esta otra.

Tenemos que poner unos ejemplos a nuestros compañeros/as de la Base. Los resolvemos cooperativamente y luego cada uno/a los anota en su cuaderno de bitácotra estelar:

• Por ejemplo, si aterrizan en Bilbao a las 12:35. ¿Qué hora aproximada será en Nueva York? ¿Y en Bogotá? ¿Y en Tokio?

• Si tuvieran que coger un transporte humano para viajar para ir a esas ciudades, ¿cuánto tardarían?

5) Cada uno/a escribe su carta a su explorador/a situándose en un lugar diferente del planeta y buscando la información para el día elegido del aterrizaje (tablas de mareas, temperaturas y horario).

• Tabla de mareas mundial

• Euskalmet

• El tiempo

• Google Maps

• Hora mundial

Modelo de carta:

Estimado compañero/a de la Base Central:

Te escribo para indicarte en qué condiciones te encontrarás el día señalado para tu aterrizaje en el planeta Tierra.

Vas a descender en el hemisferio....... que en esta época está en el mes de .............y en la estación de ................ En la tierra cuentan las épocas en años y días porque..........................................................................

En esta época del año hace....... por qué el clima es...........La predicción meteorológica para ese día es........

Además, ahora, los días duran menos/más ya que..... .....Por eso te aconsejo que escojas una buena hora para aterrizar con tu nave. Si quieres hacerlo sobre sus grandes masas de agua, tendrás que saber que aquí su nivel varía porque está influido por....... La marea baja será........

Si tienes problemas de orientación puedes guiarte por su sistema de coordenadas ya que........

También puedes, si te apetece, aterrizar en otro continente y coger uno de sus transportes para llegar al punto señalado. Tendrás que tener en cuenta la hora pues.......