Les ours
Matériel:
ours de couleurs variées et de trois tailles différentes.
Objectifs:
Tris de formes ou de couleurs
Différentes organisations dans l'espace
Reproduire le travail sur feuille
Déroulement:
L'enfant dispose les ours comme il le désire,
ensuite il dit ce qu'il a fait. (verbalisation)
Les plus grands reproduisent sur une feuille ce qu'ils ont fait avec les ours, en utilisant des autocollants.
L'enfant répète l'exercice aussi souvent que nécessaire.
Tri de couleur et rangement en cercle
Rangement en étoile + classement par taille
Tri de couleurs. Rangement en colonne
Tri de couleurs: Rangements en colonne
Tri de couleurs, de taille. Rangements en cercles.
Tri de taille. Rangement en colonnes. Algorithme
Passage à la symbolisation: utilisation des signes
Refaire avec des ours autocollants ce qui a été fait avec les objets.