Les ours

Matériel:

ours de couleurs variées et de trois tailles différentes.

Objectifs:

Tris de formes ou de couleurs

Différentes organisations dans l'espace

Reproduire le travail sur feuille

Déroulement:

L'enfant dispose les ours comme il le désire,

ensuite il dit ce qu'il a fait. (verbalisation)

Les plus grands reproduisent sur une feuille ce qu'ils ont fait avec les ours, en utilisant des autocollants.

L'enfant répète l'exercice aussi souvent que nécessaire.

Tri de couleur et rangement en cercle

Rangement en étoile + classement par taille

Tri de couleurs. Rangement en colonne

Tri de couleurs: Rangements en colonne

Tri de couleurs, de taille. Rangements en cercles.

Tri de taille. Rangement en colonnes. Algorithme

Passage à la symbolisation: utilisation des signes

Refaire avec des ours autocollants ce qui a été fait avec les objets.