(7) การทำงานครบรอบปีที่ 7

ขอเริ่มต้นด้วยประโยค The greatest pleasure in life is doing what others say you cannot do เพราะ เคยดูถูกตัวเองมาตลอดว่า เด็กชาวเล ชาวเกาะบุโบย ในท้องทะเลอันดามัน ใต้สุดของประเทศไทย ไม่มีความพร้อมสักอย่าง จะฝันและเดินทางมาได้ไกลขนาดนี้ “คนอื่นในที่นี้ หมายถึงตัวเองที่ดูถูกตัวเอง” เพื่อบอกคนอื่ีนๆ อย่าดูถูกตัวเอง ผมก้าวมาได้ไกลขนาดนี้ คุณซึ่งมีความพร้อมมากกว่าผมมากมายนัก จะสำเร็จได้อย่างง่ายดายกว่าขอเพียงอย่าดูถูกตัวเองเท่านั้นเอง

ผ่านการทำงานมาครบ 7 ปีแล้ว มีสิ่งต่างๆ มากมายทีี่ทำให้เรามีความสุข และความทุกข์ ซึ่งเกิดจากความคาดหวัง ความตั้งใจ และไม่ได้ดังที่หวังไว้ ผ่านเรื่องราวต่างๆ ที่ได้ทำ ได้ลองทำ ได้ลองคิด ลองผิดลองถูก ในงานสอน ยิ่งเฉพาะงานวิจัย ได้ทำงานวิจัยจนสามารถบอกได้ว่า ทีมของตนเองเป็นผู้คิดค้นวิธีการสังเคราะห์ เช่น การสังเคราะห์ N-TiO2 K-OMS2 โดยไม่ผ่านการแคลไซน์ เป็นผลึกจากปฏิกิริยาที่ใช้ในการสังเคราะห์ได้เลย จนสามารถตีพิมพ์ผลงานออกมาอย่างต่อเนื่อง และโดนอ้างอิงเพิ่มขึ้นในทุกๆ ปี

ได้ผ่านการสอนในรายวิชาต่างๆ เช่น Applied Mathematics in Chemical Engineering / Process Design for Petroleum industries / Process Modeling and Simulation / Chemical Reactor Design ในหลักสูตรปริญญาตรี และปริญญาโท น่าจะมีผ่านการเรียนไปไม่น้อยว่า 60 คนต่อปี และพยายามส่งเสริมและเปลี่ยนการสอนวิชา Pre-Project และ Project จนสามารถยกระดับโครงงานวิศวกรรมเคมี ไปสู่ลักษณะงานวิจัย นศ เองสามารถต่อยอดงานสู่ระดับบัณฑิตศึกษาได้ และทำให้สามารถจบการศึกษาได้ตามหลักสูตรได้มากขึ้น

ผลผลิตที่สร้างผ่านแล็บ CKCL KKU ทั้งปริญญาโท มาแล้ว 9 คน โดยทำงานวิจัยอย่างหลากหลาย โดยใช้เวลา 1 ปีจบได้ 1 คน ใช้เวลา 2 ปีจบได้ 5 คน ใช้เวลา 2.5 ปีจบได้ 2 คน ใช้เวลา 3 ปีจบได้ 1 คน ดังรายชื่อ Ms. Sunisa Jongdee (4+1 program) M.Eng (Chemical Engineering, Khon Kaen University) Ms. Wasipim Chansiriwat (2014-2016/ 2.0 Years) M.Eng (Chemical Engineering, Khon Kaen University) Ms. Aummara Yodsa-nga (2013-2015/ 2.0 Years) M.Eng (Chemical Engineering, Khon Kaen University) Mr. Totsaporn Suwannaruang (2013-2015/ 2.0 Years) M.Eng (Chemical Engineering, Khon Kaen University) Ms. Nalinee Krasae (2012-2015/ 3.0 Years) M.Eng (Chemical Engineering, Khon Kaen University) Ms. Kim Katrina Rivera (2012-2014/ 2.0 Years) M.Sc. (Environmental Engineering, University of the Philippines Diliman) Ms. Jessa Marie Millanar (2012-2014/ 2.0 Years) M.Sc. (Environmental Engineering, University of the Philippines Diliman) Ms. Paranee Boonchuay (2012-2014/ 2.5 Years) M.Sc (Environmental Management (international Program), Chulalongkorn University) Ms. Chatkamol Kaewbuddee (2012-2014/ 2.5 Years) M.Eng (Chemical Engineering, Khon Kaen University) โดยได้รับทุนต่างๆ เพื่อส่งให้เค้าได้เรียน ได้รับทุน ทุนช้างเผือกมอดินแดง ประจำปีการศึกษา 2556 และ 2557 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น (2557) และได้รับทุน โครงการทุนสถาบันบัณฑิตวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทย (TGIST) ประจำปีการศึกษา 2556 สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) (2556 และปัจจุบันมีนักศึกษาในการดูแล ปริญญาเอก 2 คน และปริญญาโท 4 คน และจะเข้ามาเรียนปริญญาเอกในภาคการศึกษาปลายอีก 1 คน ได้ทุน โครงการปริญญาเอกกาญจนาภิเษก (คปก.) อาจารย์รุ่นใหม่ รุ่นที่ 18 และรุ่นที่ 21 สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว) ปี 2558 และ 2561 และได้รับ ทุนวิจัยสำหรับคณาจารย์บัณฑิตศึกษา เพื่อให้สามารถรับนักศึกษาที่มีความสามารถ และมีศักยภาพสูงเข้าศึกษาในหลักสูตรและทำวิจัยในสาขาที่อาจารย์มีความเชี่ยวชาญ (ระดับปริญญาเอก) บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2558 และ 2560 และสามารถส่งนักศึกษาปริญญาเอกไปทำวิจัยในต่างประเทศ ที่ภาควิชาวิศวกรรมเคมี University of Oldenburg เป็นเวลา 9 เดือน และ National University of Singapore (NUS) เป็นเวลา 4 เดือน ผลจากการทำงานอย่างหนักของทีมวิจัย ส่งผลทำให้สร้างงานที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ ในนามมหาวิทยาลัยขอนแก่น ที่เป็น Articles มากกว่า 29 เรื่อง (27 เรื่อง SCI paper + 2 เรื่อง ACI paper) และถ้านับรวม Proceeding อีก 4 เรื่องที่ออนไลน์ใน ฐานข้อมูล SCOPUS รวมทั้งหมด 33 เรื่อง ซึ่งถ้านับค่าเฉลี่ยต่อปีจะสามารถสร้างผลงาน 4.7 เรื่องต่อปี และเมื่อนับการอ้างอิง 210 ครั้ง ในระยะเวลา 5 ปี ที่ผ่านมา เฉลี่ยต่อปี 42 ครั้งต่อปี ซึ่งทำให้ Hindex เท่ากับ 10 ในต้นปี 2561 ที่ผ่านมา

สิ่งที่ได้ทำในการทำงานในปีที่ 6 เข้าสู่ปีที่ 7 คือการขอตำแหน่งทางวิชาการเป็น รองศาสตราจารย์ เป็นสิ่งที่ตั้งใจและมุ่งหวังว่าตนเองจะต้องทำให้ได้มาตั้งแต่สิ้นปีที่ 5 ของการทำงาน แต่ติดภารกิจต่างๆ มากมายส่งผลให้ไม่ได้เริ่มเขียนหนังสือเป็นจริงเป็นจัง เป็นเหตุให้อาจารย์ที่ปรึกษา เรียกตัวไปให้เขียนหนังสือให้เสร็จภายในเวลาที่กำหนดในการทำงานในปีที่ 5 เพื่อเอามาประกอบการสอน นักศึกษา ตั้งแต่เทอม 1 ปีการศึกษา 2560 และได้เป็นผลงานในการขอกำหนดตำแหน่งวิชาการไปด้วยเช่นกัน ผลงานที่ยื่นให้พิจารณาเป็นผลงานตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติทั้งหมดในฐานข้อมูล SCI (Web of Sciences) 13 ผลงาน โดยมี Q1 5 เรื่อง Q2 4 เรื่อง Q3 3 เรื่อง และ Q4 เพียงเรื่องเดียว และยื่นประกอบที่ไม่ขอพิจารณาอีก 6 ผลงาน ซึ่งก็ต้องรอผลการพิจารณาของผู้ทรงคุณวุฒิต่อไป

งานวิจัยที่ทำในยุคปัจจุบันเพื่อตอบโจทย์ต่อปัญหาของประเทศและของโลก ทั้งด้านพลังงาน และสิ่งแวดล้อม ที่นำตัวเร่งปฏิกิริยามาประยุกต์ใช้งานในการทำวิจัยทั้งหมด ได้แก่ Photocatalysis / Fenton-Like reaction / Thermal catalytic oxidation in gas phase / Catalytic pyrolysis to produce Bio-Fuel oil / Depolluting geopolymer ซึ่งพยายามพัฒนาไปสู่การประยุกต์ใช้งานได้จริง ซึ่งต้องมีองค์ความรู้ที่เพียงพอ จึงต้องพัฒนาต่อไปในรูปของงานวิจัยที่ทำร่วมกับนักศึกษาผ่าน Project และ Thesis และจะเห็นตัวตนของตัวเองได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

ก้าวสู่ปีที่ 8 ของการทำงานในรั้วมหาวิทยาลัย ในนามของอาจารย์ มันมีเรื่องท้าทายอย่างมากมายเพราะเรื่องต่างๆ เริ่มเปลี่ยนไป วิธีการสอนที่ต้องเปลี่ยนไป ไปสู่การเรียนการสอนที่เป็น Active learning ไม่สามารถสอนแบบ Passive leaning ได้อีกแล้ว การทำสื่อการสอนยิ่งมีความจำเป็นมากยิ่งขึ้น ในรูปแบบ VDO/ You tube channel ต้องมีการพัฒนาให้มากยิ่งขึ้น ยิ่งโลกที่มีความรู้เต็มในโลกออนไลน์ ไม่จำเป็นต้องมานั่งเรียน สามารถเรียนรู้ได้ ดังนั้นสิ่งที่สอนจึงต้องเป็นสิ่งที่ Up to date หรือให้ทันสมัยให้มาก ทันต่อโลกเทคโนโลยี ไม่อย่างงั้นเราจะตกขบวน

ด้านงานวิจัย ที่ต้องมองให้ไกลให้เห็นเป้าหมายสุดท้าย นั้นหมายความถึงเราจะต้องเห็นผลผลิตสุดท้ายเมื่อพัฒนาจนสมบูรณ์แล้ว ไม่เพียงแต่มองในเรื่องของ Basic research เพียงอย่างเดียว ต้องมองไปสู่การสามารถนำมาใช้ได้จริง จาก Basic research --> Applied research เพื่อไปสู่ Pilot scale --> industrial scale ซึ่งจะเป็น Commercialization ได้จริงๆ สามารถสร้างมูลค่าให้กับประเทศเราได้ต่อไป