Publikace

NEJDŮLEŽITĚJŠÍ PUBLIKACE (VÝBĚR)

Odborné monografie (13)

1. ČERNÝ, Michal. Fenomenologicko-pragmatistická interpretace hyperkonektivistického světa: k problémům filosofie informace. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 154 s. ISBN 978-80-210-9454-3.

2. ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence v transdisciplinárním nahlédnutí: mezi filosofií, sociologií, pedagogikou a informační vědou. Brno: Masarykova univerzita. 2019. 190 s. ISBN 978-80-210-9330-0.

3. ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup: Pragmatická edukační teorie a její prakticko-výzkumná implementace. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 2019. 206 s. ISBN 978-80-210-9233-4.

4. ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z fyziky a filosofie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. 423 s. ISBN 978-80-210-9018-7. 

5. ČERNÝ, Michal. Pedagogicko-psychologické otázky online vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. 130 s. ISBN 978-80-210-8925-9.

6. ČERNÝ, Michal. Informační a učící se společnost. 1. vyd. Brno: Paido, 2017. 144 s. ISBN 978-80-7315-263-5.

7. ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup. 1. vyd. Brno: Muni Press, 2017. 119 s. ISBN 978-80-210-8662-3.

8. ČERNÝ, Michal. Informační systém ve vzdělávání: Od matrik k sémantickým technologiím a dialogovým systémům. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. 138 s. ISBN 978-80-210-8326-4.

9. ČERNÝ, Michal. Informace jako antropologický fenomén. Brno: Flow, 2015. 99 s. ISBN 978-80-88123-08-8.

10. ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství v pedagogickém kontextu. Brno: Flow, 2015. 85 s. ISBN 978-80-88123-03-3.

11. ČERNÝ, Michal. Webináře ve vzdělávání: pedagogické a didaktické aspekty. Brno: Flow, 2015. 86 s. ISBN 978-80-88123-04-0.

12. ČERNÝ, Michal. 12 trendů v české softwarové ekonomice: technologické, ekonomické, sociální a etické aspekty ICT. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014. 139 s. neuvedeno. ISBN 978-80-210-6803-2.

13. ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ a Gabriela ŠIMKOVÁ. Informační vzdělávání pro učitele. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. 133 s. ISBN 978-80-88123-07-1.

14. ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ a Gabriela ŠIMKOVÁ. Distanční vzdělávání pro učitele. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. 176 s. ISBN 978-80-905480-7-7.

Popularizační monografie (8)

1. ČERNÝ, Michal. Webináře (nejen) ve škole: teorie, praxe, zkušenosti. 1. vyd. Praha: Národní pedagogický institut, 2020. 134 s. ISBN 978-80-7578-034-8.

2. ČERNÝ, Michal. Život onlife. Lekce z informační vědy. Ilustrace Nikola Kalinová. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 125 s. Munice, sv. č. 5. ISBN 978-80-210-9586-1.

3. ČERNÝ, Michal. Slepá ulička izolace: od rovnováhy k estetice interakcí. 1. vyd. Týn na Vltavou: Nová forma, 2019. 249 s. ISBN 978-80-7612-143-0.

4. ČERNÝ, Michal a Brádler VLADIMÍR. Příběhy šachových figur: katalog k výstavě fotografií Vladimíra Brádlera. 1. vyd. Praha: Pražská šachová společnost, 2019. ISBN 978-80-907174-2-8.

5. ČERNÝ, Michal. Trénink mozku pro 2. stupeň ZŠ. 1. vyd. Praha: BIZBOOKS, 2018. 41 s. Dětská naučná edice. ISBN 978-80-265-0787-1. 

6. ČERNÝ, Michal. Trénink mozku pro 1. stupeň ZŠ. 1. vyd. Praha: BIZBOOKS, 2018. 61 s. Dětská naučná edice. ISBN 978-80-265-0786-4.

7. ČERNÝ, Michal. Fenomény se zjevují postupně. České Budějovice: Nová Forma, 2018. 150 s. ISBN 978-80-7453-930-5.

8. ČERNÝ, Michal. Tvorba digitálních vzdělávací objektů pro online prostředí: didaktické a technické poznámky k tvorbě digitálních vzdělávacích objektů (převážně) v konektivistickém a konstruktivistickém paradigmatu. 1. vyd. Brno: Flow, 2017. 111 s. ISBN 978-80-88123-17-0. 

9. ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Myšlenkové mapy pro studenty. Brno: Albatros Media, 2014. ISBN 978-80-265-0267-8. [50 %] 

10. ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Efektivní učení. Brno: Albatros Media, 2016. ISBN 978-80-265-0479-5.

11. ČERNÝ, Michal. Jak učit sám sebe. 1. vyd. Brno: BizBooks, 2016. 176 s. ISBN 978-80-265-0519-8.

Kapitoly v monografiích (14)

1. Černý, M. (2020). Knihovny jako ideál humanitní. In R. Slabotínský, Technika a průmysl na Moravě ve 20. století pohledem historiků a muzejníků (pp. 90-100). Technické museum v Brně.

2. ČERNÝ, Michal. Georg Placzek : formování vědecké osobnosti v prostředí meziválečného Brna. In Slabotínský, Radek. Průmysl a technika na Moravě v 19. a 20. století. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2018. s. 83-95, 13 s. Acta musei technici brunensis. ISBN 978-80-87896-63-1.

3. ČERNÝ, Michal. Fundamentální fyzikální objevy z let 1918-1939 a jejich ohlas v českomoravském prostředí. In František Čapka, Radek Slabotínský. K problematice dějin průmyslu, techniky a exaktních věd v českých zemích a na Slovensku v 19. a 20. století. 1. vyd. Brno: Technické museum v Brně, 2017. s. 7-20, 14 s. Acta musei technici Brunensis. ISBN 978-80-87896-46-4.

4. ČERNÝ, Michal. Brněnský rodák Kurt Gödel: matematik, fyzik, filosof. In František Čapka, Radek Slabotínský, Pavla Stöhrová. Hospodářské dějiny Moravy a Slezka. Brno: Technické muzeum Brno, 2016. s. 153-163, 11 s. Acta musei technici brunensis 11. ISBN 978-80-87896-34-1.

5. ČERNÝ, Michal. Formování a rozvoj české fyzikální vědy a techniky 1862-1916. In Radek Slabotínský, Pavla Stöhrová, Marie Gilbertová, Eva Řezáčová. Kapitoly z hospodářských dějin Moravy a Slezska. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2015. s. 88-100, 13 s. Acta Musei Technici Brunensis. ISBN 978-80-87896-21-1.

6. ČERNÝ, Michal. Prototypování jako součást interdisciplinárního kurzu informatiky. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 137-142, 6 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

7. ČERNÝ, Michal a Josef MACH. Výukové weby, online výukové aktivity a pomůcky do chemie nejen pro tablety. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 113-118, 6 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

8. ČERNÝ, Michal. Osciloskop pro Android: zvukové experimenty pro každého. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 99-106, 8 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

9. ČERNÝ, Michal. Tablet v rukou učitele. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 9-17, 9 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

10. ČERNÝ, Michal. Environmentální výchova jako výchova ke kriticky reflektivnímu občanství. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 161-166, 6 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

11. ČERNÝ, Michal. Science and education as the anthropological obligation. In Marcin Demczuk a Michał Niewiadomy. PERSPEKTYWY CZŁOWIECZEŃSTWA – WYZWANIA XXI W. Poland: eConferences.eu, 2015. s. 57-64, 8 s. Międzynarodowa Konferencja Naukowa. ISBN 978-83-65021-01-4.

12. ČERNÝ, Michal. Zásadní objevy termodynamiky mezi lety 1824 a 1902. In Čapka František, Slabotinský Radek, Stöhrová Pavla. Průmysl, technika a exaktní vědy na Moravě a ve Slezsku : vybrané kapitoly z 19. a 20. století. Brno: Technické muzeum v Brně, 2014. s. 159-167, 9 s. Acta Musei technici Brunensis. ISBN 978-80-87896-12-9.

13. ČERNÝ, Michal. Ernst Mach a jeho příspěvek atomismu, mechanice a teorii relativity. In Radek Slabotínský, Pavla Störová. K historii průmyslu, exaktních věd a techniky na Moravě a ve Slezsku I. Brno: Technické muzeum v Brně, 2013. s. 109-112, 4 s. Acta musei technici brunensis. ISBN 978-80-86413-66-2.

14. ČERNÝ, Michal. Požadavek interdisciplinárnosti v edukačním procesu. In Petr Dub, Jana Musilová. Ernst Mach - fyzika - filosofie - vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010. s. 239-242, 4 s. ISBN 978-80-210-4808-9. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-4808-2011-239.

WoS publikace (4)

1. Černý, M. (2020). Cyberspace as a Metaphor of Being Online or a Particular form of Space Organization? Czech-Polish Historical and Pedagogical Journal, 12/2, 53–65. https://doi.org/10.5817/cphpj-2020-021

2. Černý, M. (2021). Web analytics as a tool for monitoring study process of high school online course. AD ALTA: Journal Of Interdisciplinary Research, 11(1), 50-58. https://doi.org/doi.org/10.33543/11015058

3. ČERNÝ, Michal. Digital information curation as a form of formatin of personalized learning enviromenments. In Jan Beseda a Zbyněk Machát. DisCo 2015: From analog education to digital education 10th Conference Reader. Prague: Centre for Higher Education Studies, 2015. s. 145-158, 14 s. ISBN 978-80-86302-47-8.

4. ČERNÝ, Michal. Distance education via webinars: research and practice. In Jan Beseda. DisCo 2016: Towards open education and information societ: 11th conference reader. Prague: Center for Higher Education Study, 2016. s. 12-24, 13 s. ISBN 978-80-86302-62-1.

5. ČERNÝ, Michal. Innovation of courses of information literacy as a way for openness, personification and competence. In Jan Beseda, Lucie Rohlíková, Jan Baťko. DisCo 2017: Open educaion as a way to knowlage society. 1. vyd. Prague: Center of Higer Education Studies, 2017. s. 138-151, 14 s. ISBN 978-80-86302-82-9.

6. ČERNÝ, Michal. Understanding learning in the online environment using selected web analytics tools. In Beseda, J Rohlíková, L.. DisCo 2018: Overcoming the Challenges and Barriers in Open Education: 13th conference reader. Prague: Centre of Higher Education Studies, 2018. s. 279-297, 19 s. ISBN 978-80-86302-83-6. 

7. ČERNÝ, Michal. Miloš Dokulil - Jan Novotný -Nikola Klanicová - Blažena Švandová: O Kurtu Gödelovi ... z Brna (recenze). Filosofický časopis. Praha: Filosofický ústav AVČR, 2011, č. 6,. s. 940-941, 2 s. ISSN 0015-1831.

8. ČERNÝ, Michal. Damasio, A.: The Strange Order of Things: Life, Feeling, and the Making of Cultures (recenze). Filozofia, Slovenská akadémia vied, 2018, roč. 2018, č. 6, s. 481-484. ISSN 0046-385X.

SCOPUS publikace

1. ČERNÝ, Michal. Processing data and creating graphs. Physics Education, Institute of Physics, 2016, roč. 2016, August, s. 21-23. ISSN 0031-9120.

2. ČERNÝ, Michal. Advanced graphs and analysis. Physics Education, Institute of Physics, 2016, roč. 2016, August, s. 18-20. ISSN 0031-9120.

3. ČERNÝ, Michal. Anna CORETH: Pietas Austriaca. Fenomén rakouské barokní zbožnosti (recenze). Český časopis historický, Praha: AV ČR, Historický ústav, 2015, roč. 113, č. 2, s. 580-582. ISSN 0862-6111.

4. ČERNÝ, Michal. Joshua B. FREEMAN Behemoth. A History of the Factory and the Making of the Modern World (recenze). Český časopis historický, AV ČR, Historický ústav, 2018, roč. 2018, č. 3, s. 919-920. ISSN 0862-6111.

ERIH publikace (23 recenz.)

1. Černý, M. (2020). Univerzitní vzdělávání a jeho reakce na pandemii COVID-19. e-Pedagogium, 20(3), 32-45. doi: 10.5507/epd.2020.016.

2. Kalmarová, K., Černý, M., Mazáčová, P. & Martonová, M. (2020). Možnosti využití digitalizovaného kulturního dědictví ve vzdělávání. ProInflow, 13 (1). DOI: https://doi.org/10.5817/ProIn2021-1-3

3. ČERNÝ, Michal. Nové pojetí multikulturality jako klíče k bytí “onlife”. Sociální pedagogika | Social Education, Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlině, 2020, roč. 8, č. 2, s. 10-28. ISSN 1805-8825.

4. ČERNÝ, Michal. Od entropie k dynamické komplexitě : k jednomu pojmovému posunu v infosféře. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 12, č. 1, s. 61-78. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2020-1-4.

5. ČERNÝ, Michal. Onlife jako epistemické východisko překonávající dualitu online a offline prostoru. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 12, č. 2, s. 106-130. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2020-2-6.

6. ČERNÝ, Michal. Connectivism in phenomenological-pragmatist tradition. e-Pedagogium, Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 20, č. 2, s. 7-24. ISSN 1213-7758. doi:10.5507/epd.2020.017.

7. ČERNÝ, Michal. Reflexe evropského rámce digitálních kompetencí studenty (především) Filozofické fakulty MU optikou kvalitativního výzkumu. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání, Praha: Karlova univerzita - Pedagogická fakulta, 2020, roč. 4, č. 1, s. 43-62. ISSN 2533-7882.

8. ČERNÝ, Michal. Kdo je digitálně kompetentní člověk? Empirická studie výroků studentů (převážně) Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Journal of Technology and Information Education, Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 12, č. 1, s. 44-60. ISSN 1803-537X.

9. Černý, M. (2020). Od entropie k dynamické komplexitě: k jednomu pojmovému posunu v infosféře. Proinflow 12(1). s. 61-78. URL

10. Černý, M. (2020). Kdo je digitálně kompetentní člověk? Empirická studie výroků studentů (převážně) Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Journal of Technology and Information Education. 1(12). URL.

11. ČERNÝ, Michal. Spolubytí k dynamické homeostatické evolvující rovnovážné komplexitě infosféry: podněty k filosofii edukace. Paidagogos, [Aktualizováno: 2019-12-21], [Citováno: 2020-01-02], 2019, 2, #3. S. 16 – 49. Dostupné z: http://www.paidagogos.net/issues/2019/2/article.php?id=3.

12. ČERNÝ, Michal. Pojetí informační gramotnosti v ŠVP: analýza kurikula tří vybraných středních škol. Journal of Technology and Information Education, Olomouc: Univerzita Palackého, 2019, roč. 11, č. 2, s. nestránkováno. ISSN 1803-537X. doi:10.5507/jtie.2019.010.

13. ČERNÝ, Michal. Measurement of selected aspects of student behavior in online courses. e-Pedagogium, Olomouc: Univerzita Palackého, 2019, roč. 19, č. 2, s. 59-67. ISSN 1213-7758. doi:10.5507/epd.2019.015.

14. ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence optikou dvou kurzů na filozofické fakultě: empirická studie. Journal of Technology and Information Education., Olomouc: Univerzita palackého, 2019, roč. 11, č. 1, s. 12-27. ISSN 1803-537X.

15. ČERNÝ, Michal. Analýza některých přístupů k autonomii učení v perspektivě moderních edukačních technologií: setkání pedagogiky a andragogiky? Paidagogos, Paidagogos - společnost pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání o. s., 2019, roč. 2019, č. 1, s. 5-34. ISSN 1213-3809.

16. ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z masové práce se čtenářem: Sociálně-pedagogický experiment socialistického knihovnictví. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 11, č. 1, s. 57-69. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2019-1-5. 

17. ČERNÝ, Michal. Vybrané přístupy k učení se od druhých v online prostředí. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 2, s. 147-166. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2018-2-8. 

18. ČERNÝ, Michal a Jiří KUDRNÁČ. Knihovny v době komunistické totality: na příkladu knihoven ve Znojmě a Břeclavi, s přihlédnutím k tvorbě a recepci Vaška Káni a Jaroslava Freye. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 1, s. 110-126. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2018-1-6.

19. ČERNÝ, Michal. Využití nástrojů webové analytiky pro pochopení učení v online prostředí. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 1, s. 53-73. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2018-1-4.

20. ČERNÝ, Michal. Epistemické otázky antropického principu ve vztahu k temné hmotě a energii. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2017, roč. 9, č. 2, s. 3-38. ISSN 1804-2406.

21. ČERNÝ, Michal. Finální antropický princip ve filosofii, pedagogice a informační vědě. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 8, č. 1, s. 103-116. ISSN 1804-2406.

22. ČERNÝ, Michal. Travel insights: From a visit of the Conference EduTech Africa 2019. About the problems of post-colonial search for identity. Sociální pedagogika, Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2019, roč. 7, č. 2, s. 109-112. ISSN 1805-8825. (nerecenzováno)

23. ČERNÝ, Michal. What if Comenius had stayed home? Sociální pedagogika, 2020, roč. 8, č. 1, s. 68–76. ISSN 1805-8825. (nerecenzováno)

24. ČERNÝ, Michal. Webinars as a forgotten innovative method of online learning: an overview study. e-Pedagogium, Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 19, č. 4, s. 19-31. ISSN 1213-7758. doi:10.5507/epd.2019.025.

Časopisy zařazené rejstříku recenzovaných neimpaktovaných časopisů (11)

1. ČERNÝ, Michal. Proměna epistemických předpokladů a jejich vliv na „vědecký provoz“: tři styly myšlení a jednání. Československý časopis pro fyziku, Praha: Fyzikální ústav a. v., 2020, roč. 70, č. 1, s. 4-9. ISSN 0009-0700.

2. ČERNÝ, Michal. Innovation of the courses of information literacy as a way for openness, personification and competencies. Aula: časopis pro vysokoškolskou a vědní politiku, Praha: Centrum pro studium vysokého školství, v. v. i, 2017, roč. 25, 1-2, s. 4-19. ISSN 2533-4433. URL.

3. ČERNÝ, Michal. Analýza a vizualizace dat (nejen) ve fyzikálním praktiku. Matematika, fyzika, informatika: časopis pro výuku na základních a středních školách. 2012, roč. 21, č. 9, s. 560-565. ISSN 1210-1761.

4. ČERNÝ, Michal. Od objevu elektronu k Bohrovu modelu atomu: filozofický a fyzikální exkurz. Československý časopis pro fyziku, Česká republika: Fyzikální ústav AVČR, 2013, roč. 63 (2013), č. 5, s. 294-299. ISSN 0009-0700.

5. ČERNÝ, Michal. Filosofické aspekty umělé inteligence v kontextu pedagogických paradigmat. Paideia, Praha: Univerzita Karlova, 2014, XI, č. 1, s. nestránkováno. ISSN 1214-8725.

6. ČERNÝ, Michal. Několik poznámek k antropologii Pierra Teilharda de Chardin s ohledem na filosofii výchovy. Paideia, Praha: Univerzita Karlova, 2013, X, Autumn 2013, s. nestránkováno. ISSN 1214-8725.

7. ČERNÝ, Michal. Kolaborativní a kooperativní systémy (nejen) v knihovnách. Knihovna, Národní knihovna ČR, 2014, roč. 25, č. 1, s. 117-125. ISSN 1801-3252.

8. ČERNÝ, Michal. Big data a jejich možnosti v kontextu knihoven. Knihovna, Praha: Národní knihovna, 2013, roč. 24, č. 1, s. 104-111. ISSN 1801-3252.

9. ČERNÝ, Michal. Role informační gramotnosti v informační společnosti nahlížená historickou perspektivou evropské vzdělanosti a kultury. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 5, č. 2, s. 1-11. ISSN 1804-2406.

10. ČERNÝ, Michal. Několik poznámek k technické a didaktické realizaci webinářů (nejen) v akademickém prostředí. ProInflow, Brno, 2013, roč. 5, č. 1, s. 1-10. ISSN 1804-2406.

11. ČERNÝ, Michal. K problematice role kajících bohoslužeb při slavení svátosti smíření. Teologické texty, Praha: Král.kolegiát.kapitula sv.Petra a Pavla, 2013, roč. 24, 1 (138), s. 31-34. ISSN 0862-6944.

12. ČERNÝ, Michal. Několik stručných poznámek (nejen) k de Chardinově příspěvku k teorii informace. ProInflow [online]. 19.12.2012 [cit. 20.12.2012]. Dostupný z WWW: <http://pro.inflow.cz/nekolik-strucnych-poznamek-nejen-k-de-chardinove-prispevku-k-teorii-informace>. ISSN 1804–2406.

Skripta a učební texty (6)

1. Černý, M. (2020). Design digitálního vzdělávacího prostředí. Brno: Flow. 204 s.

2. Černý, M. & Matějková, H. (Eds.) (2019) . Eklektický slovník z pedagogicko-psychologických aspektů online vzdělávání. Brno: Flow. 172 s.

3. ČERNÝ, Michal. Kreativní práce s informacemi. 1. vyd. Brno: Flow, 2018. 169 s. ISBN 978-80-88123-20-0.

4. ČERNÝ, Michal a Pavla KOVÁŘOVÁ. (eds.) Vzdělávání s využitím aplikací podporujících smartwatch. 1. vyd. Brno: Flow, 2018. 229 s. ISBN 978-80-88123-22-4.

5. ČERNÝ, Michal, David KUDRNA, Monika MARTONOVÁ, Veronika MORAVČÍKOVÁ, Tereza POJEZNÁ, Hana TULINSKÁ, Šárka VANČUROVÁ a Tomáš ZIMA. Kolekce dostupných LMS prostředí. 1. vyd. Brno: Flow, 2017. 18 s. ISBN 978-80-88123-16-3.

6. ČERNÝ, Michal, Pavla KOVÁŘOVÁ, Hana TULINSKÁ a Kristýna KALMÁROVÁ. Kurz práce s informacemi. 1. vyd. Brno: Flow, 2016. 281 s. ISBN 978-80-88123-13-2.

7. KRČÁL, Martin, Pavla KOVÁŘOVÁ, Klára MASAŘOVÁ, Markéta BOČKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ, Michal ČERNÝ a Ladislava ZBIEJCZUK SUCHÁ. Úvod do knihovnictví. Brno, 2016. 269 s.

8. ČERNÝ, Michal. K mezipředmětovému dialogu: interdisciplinární vzdělávání na příkladu desíti vybraných osobností historie vědy. 1. vyd. Brno: Středoevropský institut P. T. de Chardina, 2016. 77 s. ISBN 978-80-260-9790-7.

9. ČERNÝ, Michal. Koordinátor ICT. Brno: Flow, 2015. 87 s. ISBN 978-80-88123-06-4.

10. ČERNÝ, Michal. Metodik ICT. Brno: Flow, 2015. 181 s. ISBN 978-80-88123-05-7.

11. ČERNÝ, Michal. Nástroje pro práci s informacemi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. 39 s. ISBN 978-80-88123-01-9. Dostupné z: http://eknihy.knihovna.cz/kniha/nastroje-pro-praci-s-informacemi

12. ČERNÝ, Michal. Management. Souhrnná skripta kurzu. 2012 UZS. 68 s.

13. ČERNÝ, Michal. Marketing. Souhrnná skripta kurzu. 2012. UZS. 57 s.

14. ČERNÝ, Michal, Kateřina HOŠKOVÁ, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ, Gabriela ŠIMKOVÁ, Iva ZADRAŽILOVÁ a Jan ZIKUŠKA. Kurz práce s informacemi. Brno, 2012. 147 s.

Sborníky - nezařazené do WoS či SCOPUS (en)

1. ČERNÝ, Michal. Information behavior or learning behavior? Empirical experience with web analytics. In Information interactions 2019. 2019. ISBN 978-80-223-4803-4.

2. ČERNÝ, Michal. Digital Competence : Discourse definition of current concept considering Czech environment. In Quaere 2018. Hradec Králové: Quaere, 2018. s. 1095-1103, 14 s. ISBN 978-80-87952-26-9.

3. ČERNÝ, Michal. Information Literacy as a Prerequisite for Effective Work with Information Sources. In INFORUM 2018: 24. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. 1. vyd. Praha: Albertina icome Praha, 2018. ISSN 1801-2213.

4. ČERNÝ, Michal. Curating content as a way to promote interesting resources. In INFORUM 2017: 23. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2017. 19 s. ISSN 1801-2213.

5. ČERNÝ, Michal. Processing and visualization of measurement results in physical Laboratory. In Leoš Dvořák. The International Conference on Physics Education: Active learning – in a changing world of new technologies. Prague: Charles University in Prague, 2014. s. 1122-1129, 8 s. ISBN 978-80-7378-266-5.

6. ČERNÝ, Michal. Topics of Ethics of Science in the Context of Philosophy of Education. In Gregory T. Papanikos. ATINER's Conference Paper Series EDU 2015-1702. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2015. 12 s. ISSN 2241-2891.

7. ČERNÝ, Michal. Changes in information literacy in the context of new technologies. Praha: Center for Higher Education Studies, 2013. s. 53-56, 4 s. ISBN 978-80-86302-45-4.

8. ČERNÝ, Michal. The way to open education through the modern technology. In Aytekin İŞMAN. The International Conference of New Horizons in Education: Proceedings Book Volume 5/5. Paris: Sakarya University, 2014. s. 116-119, 4 s. ISSN 2146-7358.

ODBORNÉ PUBLIKACE (ŘAZENO CHRONOLOGICKY)

2021

1. Černý, M. (2021). V zápase o pravdu, autenticitu a duši: k paralelám v myšlení Miloslava Vlka a Jana Patočky. In V. Vaníčková, Miloslav kardinál Vlk (pp. 93-95). CDK & Ústav pro studium totalitních režimů.

2. Černý, M. (2021). Bloger Vlk. In V. Vaníčková, Miloslav kardinál Vlk (pp. 149-159). CDK & Ústav pro studium totalitních režimů.

3. Černý, M. (2020) Technika překonala všechny vzdálenosti, avšak nevytvořila žádnou blízkost. Pedagogická orientace. 30(2). s. 287–295.

4. Černý, M. (2020). Cyberspace as a Metaphor of Being Online or a Particular form of Space Organization? Czech-Polish Historical and Pedagogical Journal, 12/2, 53–65. https://doi.org/10.5817/cphpj-2020-021

5. Černý, M. (2021). Web analytics as a tool for monitoring study process of high school online course. AD ALTA: Journal Of Interdisciplinary Research, 11(1), 50-58. https://doi.org/doi.org/10.33543/11015058

6. ČERNÝ, Michal. Argumentace a argumentační fauly jako nástroj pro hodnocení informací. Metodický portál: Články [online]. 29. 06. 2021, [cit. 2021-08-04]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22825/ARGUMENTACE-A-ARGUMENTACNI-FAULY-JAKO-NASTROJ-PRO-HODNOCENI-INFORMACI.html>. ISSN 1802-4785.

7. ČERNÝ, Michal. Jak hodnotit informace: kdo je autoritou a jak s ní pracovat. Metodický portál: Články [online]. 28. 06. 2021, [cit. 2021-08-04]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22820/JAK-HODNOTIT-INFORMACE-KDO-JE-AUTORITOU-A-JAK-S-NI-PRACOVAT.html>. ISSN 1802-4785.

8. ČERNÝ, Michal. Nástroje pro rozvoj vědecké gramotnosti: kvalitativní studentský výzkum na střední škole (1. část). Metodický portál: Články [online]. 09. 06. 2021, [cit. 2021-08-04]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22788/NASTROJE-PRO-ROZVOJ-VEDECKE-GRAMOTNOSTI-KVALITATIVNI-STUDENTSKY-VYZKUM-NA-STREDNI-SKOLE-1-CAST.html>. ISSN 1802-4785.

9. ČERNÝ, Michal. Nástroje pro rozvoje vědecké gramotnosti: kvantitativní výzkum prováděný studenty na střední škole. Metodický portál: Články [online]. 26. 05. 2021, [cit. 2021-08-04]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22787/NASTROJE-PRO-ROZVOJE-VEDECKE-GRAMOTNOSTI-KVANTITATIVNI-VYZKUM-PROVADENY-STUDENTY-NA-STREDNI-SKOLE.html>. ISSN 1802-4785.

10. ČERNÝ, Michal. Informační gramotnost na středních školách: co, jak a proč?. Metodický portál: Články [online]. 24. 05. 2021, [cit. 2021-08-04]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22760/INFORMACNI-GRAMOTNOST-NA-STREDNICH-SKOLACH-CO-JAK-A-PROC.html>. ISSN 1802-4785.

11. ČERNÝ, Michal. Vědecká gramotnost: konkrétní obsahy. Metodický portál: Články [online]. 17. 05. 2021, [cit. 2021-08-04]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22759/VEDECKA-GRAMOTNOST-KONKRETNI-OBSAHY.html>. ISSN 1802-4785.

12. ČERNÝ, Michal. Co je to vědecká gramotnost?. Metodický portál: Články [online]. 13. 05. 2021, [cit. 2021-08-04]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22758/CO-JE-TO-VEDECKA-GRAMOTNOST.html>. ISSN 1802-4785.

2020

1. ČERNÝ, Michal. Hodnocení informací. Metodický portál: Články [online]. 21. 12. 2020, [cit. 2021-08-04]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22721/HODNOCENI-INFORMACI.html>. ISSN 1802-4785.

2. ČERNÝ, Michal. Nové pojetí multikulturality jako klíče k bytí “onlife”. Sociální pedagogika | Social Education, Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlině, 2020, roč. 8, č. 2, s. 10-28. ISSN 1805-8825.

3. Černý, M. (2020). Knihovny jako ideál humanitní. In R. Slabotínský, Technika a průmysl na Moravě ve 20. století pohledem historiků a muzejníků (pp. 90-100). Technické museum v Brně.

4. Černý, M. (2020). Univerzitní vzdělávání a jeho reakce na pandemii COVID-19. e-Pedagogium, 20(3), 32-45. doi: 10.5507/epd.2020.016.

5. Kalmarová, K., Černý, M., Mazáčová, P. & Martonová, M. (2020). Možnosti využití digitalizovaného kulturního dědictví ve vzdělávání. ProInflow, 13 (1). DOI: https://doi.org/10.5817/ProIn2021-1-3

6. ČERNÝ, Michal. Connectivism in phenomenological-pragmatist tradition. e-Pedagogium, Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 20, č. 2, s. 7-24. ISSN 1213-7758. doi:10.5507/epd.2020.017.

7. ČERNÝ, Michal. Reflexe evropského rámce digitálních kompetencí studenty (především) Filozofické fakulty MU optikou kvalitativního výzkumu. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání, Praha: Karlova univerzita - Pedagogická fakulta, 2020, roč. 4, č. 1, s. 43-62. ISSN 2533-7882.

8. ČERNÝ, Michal a Kristýna KALMÁROVÁ. Kurátorství digitálního obsahu na příkladech zajímavých projektů českých i světových knihoven. ITlib. Informačné technológie a knižnice, Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2020, roč. 24, č. 2, s. 40-51. ISSN 1336-0779.

9. ČERNÝ, Michal. Kdo je digitálně kompetentní člověk? Empirická studie výroků studentů (převážně) Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Journal of Technology and Information Education, Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 12, č. 1, s. 44-60. ISSN 1803-537X.

10. ČERNÝ, Michal. Prokop. D. (2019). Slepé skvrny: O chudobě, vzdělávání, populismu a dalších výzvách české společnosti. Pedagogická orientace, Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 30, č. 1, s. 95-103. ISSN 1805-9511.

11. ČERNÝ, Michal. Webináře (nejen) ve škole: teorie, praxe, zkušenosti. 1. vyd. Praha: Národní pedagogický institut, 2020. 134 s. ISBN 978-80-7578-034-8.

12. ČERNÝ, Michal. Život onlife. Lekce z informační vědy. Ilustrace Nikola Kalinová. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 125 s. Munice, sv. č. 5. ISBN 978-80-210-9586-1.

13. ČERNÝ, Michal. Participatory design in an online information literacy course for high schools. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. EDULEARN20 Proceedings. Mallorca: IATED Academy, 2020. s. 381-390, 10 s. ISBN 978-84-09-17979-4.

14. ČERNÝ, Michal. Tvorba interaktivních multimediálních vzdělávacích objektů v H5P. Metodický portál: Články [online]. 03. 06. 2020, [cit. 2020-06-03]. Dostupné z: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22473/TVORBA-INTERAKTIVNICH-MULTIMEDIALNICH-VZDELAVACICH-OBJEKTU-V-H5P.html. ISSN 1802-4785.

15. ČERNÝ, Michal. Principy a cíle otevřeného vzdělávání. Metodický portál: Články [online]. 05. 05. 2020, [cit. 2020-05-05]. Dostupný z WWW: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22455/PRINCIPY-A-CILE-OTEVRENEHO-VZDELAVANI.html. ISSN 1802-4785.

16. Černý, M. (2020). Od entropie k dynamické komplexitě: k jednomu pojmovému posunu v infosféře. Proinflow 12(1). s. 61-78. URL

17. ČERNÝ, Michal. Tvorba interaktivních multimediálních vzdělávacích objektů v H5P. Metodický portál: Články [online]. 03. 06. 2020, [cit. 2020-06-03]. Dostupné z: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22473/TVORBA-INTERAKTIVNICH-MULTIMEDIALNICH-VZDELAVACICH-OBJEKTU-V-H5P.html. ISSN 1802-4785.

18. Černý, M. (2020). Kdo je digitálně kompetentní člověk? Empirická studie výroků studentů (převážně) Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Journal of Technology and Information Education. 1(12). URL.

19. ČERNÝ, Michal. Digital Competence: From selfevaluation to anlalysis students learning behavior. In: BESEDA, Jan, Lucie ROHLÍKOVÁ a Václav DUFFEK. E-learning: Unlocking the Gate to Education around the Globe. Prague: Centre for Higher Education Studies, 2020, s. 160-177. ISBN 978-80-86302-85-0. URL.

20. ČERNÝ, Michal. Vyhledávání informací pro pokročilé I.: kde vyhledávat. Metodický portál RVP, Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.

21. ČERNÝ, Michal. Proměna epistemických předpokladů a jejich vliv na „vědecký provoz“: tři styly myšlení a jednání. Československý časopis pro fyziku, Praha: Fyzikální ústav a. v., 2020, roč. 70, č. 1, s. 4-9. ISSN 0009-0700.

22. ČERNÝ, Michal. Webinars as a forgotten innovative method of online learning: an overview study. e-Pedagogium, Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 19, č. 4, s. 19-31. ISSN 1213-7758. doi:10.5507/epd.2019.025.

23. ČERNÝ, Michal. LUCIANO FLORIDI: The Logic of Information: A Theory of Philosophy as Conceptual Design. Filozofia, Bratislava, 2020, roč. 75, č. 3, s. 256-260. ISSN 0046-385X.

24. ČERNÝ, Michal. Nelineární učení a technologie pro jeho podporu. Metodický portál RVP, Praha, 2020. ISSN 1802-4785.

25. ČERNÝ, Michal a Kristýna KALMÁROVÁ. Rozvoj konstruktivistického vzdělávání skrze technologie I. Metodický portál RVP.cz, Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.

26. ČERNÝ, Michal a Kristýna KALMÁROVÁ. Rozvoj konstruktivistického vzdělávání skrze technologie II. Metodický portál RVP.cz, Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.

27. ČERNÝ, Michal. Slavík, J., Janík, T., Najvar, P., & Knecht, P. (2017). Transdisciplinární didaktika: o učitelském sdílení znalostí a zvyšování kvality výuky napříč obory. Pedagogická orientace, Masarykova univerzita, 2020, roč. 20, č. 3, s. 366-373. ISSN 1211-4669.

28. ČERNÝ, Michal, Natálie VELECKÁ a Barbora FUKÁRKOVÁ. Kurz rozvoje digitálních kompetencí: zkušenost se vzájemným hodnocením v univerzitním online kurzu. ITLib, Bratislava: Centrum vedecko - technických informácií SR, 2020, č. 1, s. 38-44. ISSN 1335-793X.

29. ČERNÝ, Michal. Jak na synchronní distanční video výuku. Metodický portál RVP.cz, Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.

30. ČERNÝ, Michal. Využití chatbotů ve vzdělávání. Metodický portál RVP.cz, Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.

31. MATĚJKOVÁ, Hana a Michal ČERNÝ. Malý online kurz jako jedna z cest k inovativní výuce? Komenský, Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 144, č. 3, s. 43-48. ISSN 0323-0449.

32. ČERNÝ, Michal. What if Comenius had stayed home? Sociální pedagogika, 2020, roč. 8, č. 1, s. 68–76. ISSN 1805-8825.

33. ČERNÝ, Michal. V čem provozovat online kurzy pro středoškoláky?. Metodický portál: Články [online]. 29. 04. 2020, [cit. 2020-04-29]. Dostupné z: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22462/V-CEM-PROVOZOVAT-ONLINE-KURZY-PRO-STREDOSKOLAKY.html. ISSN 1802-4785.

34. ČERNÝ, Michal. Jak tvořit online kurzy pro středoškoláky?. Metodický portál: Články [online]. 28. 04. 2020, [cit. 2020-04-28]. Dostupné z: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22457/JAK-TVORIT-ONLINE-KURZY-PRO-STREDOSKOLAKY.html. ISSN 1802-4785.

2019

• 1. ČERNÝ, Michal. Fenomenologicko-pragmatistická interpretace hyperkonektivistického světa: k problémům filosofie informace. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 154 s. ISBN 978-80-210-9454-3.

  2. ČERNÝ, Michal. Slepá ulička izolace: od rovnováhy k estetice interakcí. 1. vyd. Týn na Vltavou: Nová forma, 2019. 249 s. ISBN 978-80-7612-143-0.

  3. ČERNÝ, Michal. Pojetí informační gramotnosti v ŠVP: analýza kurikula tří vybraných středních škol. Journal of Technology and Information Education, Olomouc: Univerzita Palackého, 2019, roč. 11, č. 2, s. nestránkováno. ISSN 1803-537X. doi:10.5507/jtie.2019.010.

  4. ČERNÝ, Michal. Travel insights: From a visit of the Conference EduTech Africa 2019. About the problems of post-colonial search for identity. Sociální pedagogika, Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2019, roč. 7, č. 2, s. 109-112. ISSN 1805-8825.

  5. ČERNÝ, Michal. Information behavior or learning behavior? Empirical experience with web analytics. In Information interactions 2019. 2019. ISBN 978-80-223-4803-4.

  6. ČERNÝ, Michal. Infosféra jako nástroj pro studium učení - učení jako proces dosahování dynamické homeostatické rovnováhy. In Pedagogický výzkum, školní praxe a výzvy demokracie. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2019. s. 134-135, 2 s. ISBN 978-80-7494-475-8.

  7. ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence v transdisciplinárním nahlédnutí: mezi filosofií, sociologií, pedagogikou a informační vědou. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 190 s. ISBN 978-80-210-9330-0.

  8. ČERNÝ, Michal. Measurement of selected aspects of student behavior in online courses. e-Pedagogium, Olomouc: Univerzita Palackého, 2019, roč. 19, č. 2, s. 59-67. ISSN 1213-7758. doi:10.5507/epd.2019.015.

  9. ČERNÝ, Michal. FLORIDI, Luciano (ed.). The Routledge handbook of philosophy of information. Routledge, 2016. 429 s. ISBN 978-1-315-75754-4. Knihovna Plus, Praha: Národní knihovna, 2019, roč. 2019, č. 2. ISSN 1801-5948.

  10. ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence optikou dvou kurzů na filozofické fakultě: empirická studie. Journal of Technology and Information Education., Olomouc: Univerzita palackého, 2019, roč. 11, č. 1, s. 12-27. ISSN 1803-537X.

  11. ČERNÝ, Michal. Jak umělá inteligence usnadňuje učení? Metodický portál RVP, Praha: NUV, 2019. ISSN 1802-4785.

  12. ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup: Pragmatická edukační teorie a její prakticko-výzkumná implementace. 2., přepracované vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 206 s. ISBN 978-80-210-9233-4.

  13. ČERNÝ, Michal. Knihovna jako edukační prostředí: ke změně paradigmatu (nejen) v akademických knihovnách. ITlib. Informačné technológie a knižnice, Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2019, roč. 23, č. 2, s. 13-17. ISSN 1336-0779.

  14. ČERNÝ, Michal a Brádler VLADIMÍR. Příběhy šachových figur: katalog k výstavě fotografií Vladimíra Brádlera. 1. vyd. Praha: Pražská šachová společnost, 2019. ISBN 978-80-907174-2-8.

  15. ČERNÝ, Michal. Analýza některých přístupů k autonomii učení v perspektivě moderních edukačních technologií: setkání pedagogiky a andragogiky? Paidagogos, Paidagogos - společnost pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání o. s., 2019, roč. 2019, č. 1, s. 5-34. ISSN 1213-3809.

  16. ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z masové práce se čtenářem: Sociálně-pedagogický experiment socialistického knihovnictví. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 11, č. 1, s. 57-69. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2019-1-5.

  17. ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup: Pragmatická edukační teorie a její prakticko-výzkumná implementace. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 2019. 206 s. ISBN 978-80-210-9233-4.

2018

1. ČERNÝ, Michal. Understanding learning in the online environment using selected web analytics tools. In Beseda, J Rohlíková, L.. DisCo 2018: Overcoming the Challenges and Barriers in Open Education: 13th conference reader. Prague: Centre of Higher Education Studies, 2018. s. 279-297, 19 s. ISBN 978-80-86302-83-6. 

2. ČERNÝ, Michal. Vybrané přístupy k učení se od druhých v online prostředí. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 2, s. 147-166. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2018-2-8. 

3. ČERNÝ, Michal. Podpora kreativity u nadaných čtenářů. Impulsy: Inspirace, náměty a trendy dětského čtenářství, Brno: Knihovna Jiřího Mahena v Brně, Knihovna pro děti a mládež – Centrum dětského čtenářství., 2018, roč. 4, 4-5. ISSN 2336-727X.

4. ČERNÝ, Michal. Joshua B. FREEMAN Behemoth. A History of the Factory and the Making of the Modern World (recenze). Český časopis historický, AV ČR, Historický ústav, 2018, roč. 2018, č. 3, s. 919-920. ISSN 0862-6111.

5. ČERNÝ, Michal. Trénink mozku pro 1. stupeň ZŠ. 1. vyd. Praha: BIZBOOKS, 2018. 61 s. Dětská naučná edice. ISBN 978-80-265-0786

6. ČERNÝ, Michal. Trénink mozku pro 2. stupeň ZŠ. 1. vyd. Praha: BIZBOOKS, 2018. 41 s. Dětská naučná edice. ISBN 978-80-265-0787-1.

7. ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z fyziky a filosofie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. 423 s. ISBN 978-80-210-9018-7.

8. ČERNÝ, Michal. Péče o duši jako východisko fenomenologické pedagogiky v kontextu vzdělávacích technologií. In Slavomír Lesňák, Barbora Vacková. Jan Patočka a naše doba. Sborník příspěvků mezinárodní konference. Brno: Masarykova univerzita, 2018. s. 31-40, 10 s. ISBN 978-80-210-8958-7. doi:10.5817/CZ.MUNI.P210-8958-2018.

9. ČERNÝ, Michal. Digital Competence: Discourse definition of current concept considering Czech enviroment. In Quaere 2018. Hradec Králové, 2018. s. 1095-1103, 14 s. ISBN 978-80-87952-26-9.

10. ČERNÝ, Michal. Inovace kurzu Kreativní práce s informacemi: od klasického pojetí k webovému kurzu. ITlib. Informačné technológie a knižnice, Centrum vedecko-technických informácií SR, 2018, s. 19-23. ISSN 1336-0779.

11. ČERNÝ, Michal. Damasio, A.: The Strange Order of Things: Life, Feeling, and the Making of Cultures. Filozofia, Slovenská akadémia vied, 2018, roč. 2018, č. 6, s. 481-484. ISSN 0046-385X.

12. ČERNÝ, Michal. Čtenářský ekosystém: Instapaper. In Michal Černý, Pavla Kovářová. Vzdělávání s využitím aplikací podporujících smartwatch. 1. vyd. Brno: Flow, 2018. s. 43-56, 14 s. ISBN 978-80-88123-22-4.

13. ČERNÝ, Michal. Information Literacy as a Prerequisite for Effective Work with Information Sources. In INFORUM 2018: 24. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. 1. vyd. Praha: Albertina icome Praha, 2018. ISSN 1801-2213.

14. ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence a umělý život: k edukačním perspektivám. In Čeněk Šašinka, Alžběta Strnadová, Zuzana Šmideková, Vojtěch Juřík. Kognice a umělý život 2018. 1. vyd. Brno: Flow, 2018. s. 11-12, 2 s. ISBN 978-80-88123-24-8.

15. ČERNÝ, Michal a Pavla KOVÁŘOVÁ. Vzdělávání s využitím aplikací podporujících smartwatch. 1. vyd. Brno: Flow, 2018. 229 s. ISBN 978-80-88123-22-4.

16. ČERNÝ, Michal. Využití nástrojů webové analytiky pro pochopení učení v online prostředí. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 1, s. 53-73. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2018-1-4.

17. ČERNÝ, Michal a Jiří KUDRNÁČ. Knihovny v době komunistické totality: na příkladu knihoven ve Znojmě a Břeclavi, s přihlédnutím k tvorbě a recepci Vaška Káni a Jaroslava Freye. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 1, s. 110-126. ISSN 1804-2406. doi:10.5817/ProIn2018-1-6.

18. ČERNÝ, Michal a Pavla KOVÁŘOVÁ. (eds.) Vzdělávání s využitím aplikací podporujících smartwatch. 1. vyd. Brno: Flow, 2018. 229 s. ISBN 978-80-88123-22-4.

19. ČERNÝ, Michal. Kreativní práce s informacemi. 1. vyd. Brno: Flow, 2018. 169 s. ISBN 978-80-88123-20-0.

20. ČERNÝ, Michal. Pedagogicko-psychologické otázky online vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. 130 s. ISBN 978-80-210-8925-9.

21. ČERNÝ, Michal. Učitel jako kurátor obsahu. Komenský, Brno: Pedagogická fakulta, 2018, roč. 142, č. 3, s. 42-46. ISSN 0323-0449.

22. KUDRNÁČ, Jiří a Michal ČERNÝ. Humor v literatuře a jeho využití v našich současných knihovnách. Knihovna plus, Praha: Národní knihovna, 2018, roč. 2018, č. 1. ISSN 1801-5948.

23. ČERNÝ, Michal. Fenomény se zjevují postupně. České Budějovice: Nová Forma, 2018. 150 s. ISBN 978-80-7453-930-5.

24. ČERNÝ, Michal. Innovation of courses of information literacy as a way for openness, personification and competence. In Jan Beseda, Lucie Rohlíková, Jan Baťko. DisCo 2017: Open educaion as a way to knowlage society. 1. vyd. Prague: Center of Higer Education Studies, 2017. s. 138-151, 14 s. ISBN 978-80-86302-82-9.

25. ČERNÝ, Michal. Informační a učící se společnost. 1. vyd. Brno: Paido, 2017. 144 s. ISBN 978-80-7315-263-5.

2017

1. ČERNÝ, Michal. Automatizace online procesů: pomoc při správě PLE i pomoc s digitálním prostředím. Metodický portál: Články [online]. 22. 11. 2017, [cit. 2017-11-22]. Dostupný z WWW: <https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/21363/AUTOMATIZACE-ONLINE-PROCESU-POMOC-PRI-SPRAVE-PLE-I-POMOC-S-DIGITALNIM-PROSTREDIM.html>. ISSN 1802-4785.

2. ČERNÝ, Michal. Fundamentální fyzikální objevy z let 1918-1939 a jejich ohlas v českomoravském prostředí. In František Čapka, Radek Slabotínský. K problematice dějin průmyslu, techniky a exaktních věd v českých zemích a na Slovensku v 19. a 20. století. 1. vyd. Brno: Technické museum v Brně, 2017. s. 7-20, 14 s. Acta musei technici Brunensis. ISBN 978-80-87896-46-4.

3. ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup. 1. vyd. Brno: Muni Press, 2017. 119 s. ISBN 978-80-210-8662-3.

4. ČERNÝ, Michal. Tvorba digitálních vzdělávací objektů pro online prostředí: didaktické a technické poznámky k tvorbě digitálních vzdělávacích objektů (převážně) v konektivistickém a konstruktivistickém paradigmatu. 1. vyd. Brno: Flow, 2017. 111 s. ISBN 978-80-88123-17-0.

5. ČERNÝ, Michal, David KUDRNA, Monika MARTONOVÁ, Veronika MORAVČÍKOVÁ, Tereza POJEZNÁ, Hana TULINSKÁ, Šárka VANČUROVÁ a Tomáš ZIMA. Kolekce dostupných LMS prostředí. 1. vyd. Brno: Flow, 2017. 18 s. ISBN 978-80-88123-16-3.

6. ČERNÝ, Michal. Kreativní deník. Metodický portál RVP, Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2017. ISSN 1802-4785.

7. ČERNÝ, Michal. Curating content as a way to promote interesting resources. In INFORUM 2017: 23. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2017. 19 s. ISSN 1801-2213.

8. ČERNÝ, Michal. Inspirace k tvůrčímu psaní s technologiemi. Impulsy: Inspirace, náměty a trendy dětského čtenářství, KJM, 2017, roč. 3, č. 1. ISSN 1804-4255.

9. ČERNÝ, Michal. Učitel jako kurátor digitálního obsahu. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2017. ISSN 1802-4785.

2016

1. ČERNÝ, Michal. Distance education via webinars: research and practice. In Jan Beseda. DisCo 2016: Towards open education and information societ: 11th conference reader. Prague: Center for Higher Education Study, 2016. s. 12-24, 13 s. ISBN 978-80-86302-62-1.

2. ČERNÝ, Michal. Processing data and creating graphs. Physics Education, Institute of Physics, 2016, roč. 2016, August, s. 21-23. ISSN 0031-9120.

3. ČERNÝ, Michal. Advanced graphs and analysis. Physics Education, Institute of Physics, 2016, roč. 2016, August, s. 18-20. ISSN 0031-9120.

4. KRČÁL, Martin, Pavla KOVÁŘOVÁ, Klára MASAŘOVÁ, Markéta BOČKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ, Michal ČERNÝ a Ladislava ZBIEJCZUK SUCHÁ. Úvod do knihovnictví. Brno, 2016. 269 s.

5. ČERNÝ, Michal. Informační systém ve vzdělávání: Od matrik k sémantickým technologiím a dialogovým systémům. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. 138 s. ISBN 978-80-210-8326-4.

6. ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Efektivní učení. Brno: Albatros Media, 2016. ISBN 978-80-265-0479-5.

7. ČERNÝ, Michal. Jak učit sám sebe. 1. vyd. Brno: BizBooks, 2016. 176 s. ISBN 978-80-265-0519-8.

8. ČERNÝ, Michal. Studenti píší Wikipedii. Řízení školy: Speciál pro střední školy, Wolters Kluwer ČR a.s., 2016, roč. 2016, č. 11, s. 9-10. ISSN 1214-8679.

9. ČERNÝ, Michal. Brněnský rodák Kurt Gödel: matematik, fyzik, filosof. In Fratišek Čapka, Radek Slabotínský, Pavla Stöhrová. Hospodářské dějiny Moravy a Slezka. Brno: Technické muzeum Brno, 2016. s. 153-163, 11 s. Acta musei technici brunensis 11. ISBN 978-80-87896-34-1.

10. ČERNÝ, Michal. Občanská věda a vzdělávání v zrcadle digitálních technologií. In INFORUM 2016: 22. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2016. 17 s. ISSN 1801-2213.

11. ČERNÝ, Michal. Finální antropický princip ve filosofii, pedagogice a informační vědě. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 8, č. 1, s. 103-116. ISSN 1804-2406.

12. ČERNÝ, Michal. K mezipředmětovému dialogu: interdisciplinární vzdělávání na příkladu desíti vybraných osobností historie vědy. 1. vyd. Brno: Středoevropský institut P. T. de Chardina, 2016. 77 s. ISBN 978-80-260-9790-7.

13. ČERNÝ, Michal. Digitální datové kurátorství: mikro a makro pohled. ITlib. Informačné technológie a knižnice, Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2016, roč. 2016, č. 1, s. 24-26. ISSN 1336-0779. Dostupné také z: http://itlib.cvtisr.sk/buxus/docs/24_digitalni%20datove.pdf

14. ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Efektivní učení. Brno: Albatros Media, 2016. ISBN 978-80-265-0479-5.

15. ČERNÝ, Michal. Konektivistické co-curiculum jako model autonomního učení. Metodický portál: Články, Praha: NÚV, 2016. ISSN 1802-4785. Dostupné z: http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/20737/KONEKTIVISTICKE-CO-CURICULUM-JAKO-MODEL-AUTONOMNIHO-UCENI.html/

16. ČERNÝ, Michal. Práce s digitálním portfoliem jako součást efektivního procesu učení. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2016. ISSN 1802-4785. Dostupné z: http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/20735/PRACE-S-DIGITALNIM-PORTFOLIEM-JAKO-SOUCAST-EFEKTIVNIHO-PROCESU-UCENI.html/

2015

1. ČERNÝ, Michal. Formování a rozvoj české fyzikální vědy a techniky 1862-1916. In Radek Slabotínský, Pavla Stöhrová, Marie Gilbertová, Eva Řezáčová. Kapitoly z hospodářských dějin Moravy a Slezska. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2015. s. 88-100, 13 s. Acta Musei Technici Brunensis. ISBN 978-80-87896-21-1.

2. ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ a Gabriela ŠIMKOVÁ. Informační vzdělávání pro učitele. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. 133 s. ISBN 978-80-88123-07-1.

3. ČERNÝ, Michal. Prototypování jako součást interdisciplinárního kurzu informatiky. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 137-142, 6 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

4. ČERNÝ, Michal a Josef MACH. Výukové weby, online výukové aktivity a pomůcky do chemie nejen pro tablety. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 113-118, 6 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

5. ČERNÝ, Michal. Osciloskop pro Android: zvukové experimenty pro každého. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 99-106, 8 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

6. ČERNÝ, Michal. Tablet v rukou učitele. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 9-17, 9 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

7. ČERNÝ, Michal. Environmentální výchova jako výchova ke kriticky reflektivnímu občanství. In Michal Černý a Pavlína Mazáčová. Tablet ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. s. 161-166, 6 s. ISBN 978-80-88123-02-6.

8. ČERNÝ, Michal. Open source v e-learningu. In OpenAlt 2015. Brno: OpenAlt, 2015. ISBN 978-80-88097-01-3.

9. ČERNÝ, Michal. Topics of Ethics of Science in the Context of Philosophy of Education. In Gregory T. Papanikos. ATINER's Conference Paper Series EDU 2015-1702. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2015. 12 s. ISSN 2241-2891.

10. ČERNÝ, Michal. Digital information curation as a form of formatin of personalized learning enviromenments. In Jan Beseda a Zbyněk Machát. DisCo 2015: From analog education to digital education 10th Conference Reader. Prague: Centre for Higher Education Studies, 2015. s. 145-158, 14 s. ISBN 978-80-86302-47-8.

11. ČERNÝ, Michal. Koordinátor ICT. Brno: Flow, 2015. 87 s. ISBN 978-80-88123-06-4.

12. ČERNÝ, Michal. Metodik ICT. Brno: Flow, 2015. 181 s. ISBN 978-80-88123-05-7.

13. ČERNÝ, Michal. Informace jako antropologický fenomén. Brno: Flow, 2015. 99 s. ISBN 978-80-88123-08-8.

14. ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství v pedagogickém kontextu. Brno: Flow, 2015. 85 s. ISBN 978-80-88123-03-3.

15. ČERNÝ, Michal. Webináře ve vzdělávání: pedagogické a didaktické aspekty. Brno: Flow, 2015. 86 s. ISBN 978-80-88123-04-0.

16. ČERNÝ, Michal. Výukoví roboti: nástroj pro rozvoj algoritmického myšlení. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2015. ISSN 1802-4785.

17. ČERNÝ, Michal. Science and education as the anthropological obligation. In Marcin Demczuk a Michał Niewiadomy. PERSPEKTYWY CZŁOWIECZEŃSTWA – WYZWANIA XXI W. Poland: eConferences.eu, 2015. s. 57-64, 8 s. Międzynarodowa Konferencja Naukowa. ISBN 978-83-65021-01-4.

18. ČERNÝ, Michal. Anna CORETH: Pietas Austriaca. Fenomén rakouské barokní zbožnosti (recenze). Český časopis historický, Praha: AV ČR, Historický ústav, 2015, roč. 113, č. 2, s. 580-582. ISSN 0862-6111.

19. ČERNÝ, Michal. Nástroje pro práci s informacemi. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. 39 s. ISBN 978-80-88123-01-9.

20. INDRÁKOVÁ, Marie a Michal ČERNÝ. INFORUM 2015. Ikaros, Praha: Ikaros o.s., 2015, roč. 19, č. 6. ISSN 1212-5075.

21. ČERNÝ, Michal. Jak (a co) učit s dotykovým zařízením v ICT. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2015. ISSN 1802-4785.

22. ČERNÝ, Michal. 3D tisk ve školním prostředí. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2015. ISSN 1802-4785.

23. ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství a jeho využití v konstruktivisticky orientovaném vzdělávání. In INFORUM 2015: 21. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2015. 15 s. ISSN 1801-2213

24. ČERNÝ, Michal. Interaktivní tabule: Open Sankoré a Smart Notebook. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2015. ISSN 1802-4785.

25. ČERNÝ, Michal. Filosofické aspekty umělé inteligence v kontextu pedagogických paradigmat. Paideia, Praha: Univerzita Karlova, 2014, XI, č. 1, s. nestránkováno. ISSN 1214-8725.

26. ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ a Gabriela ŠIMKOVÁ. Distanční vzdělávání pro učitele. 1. vyd. Brno: Flow, 2015. 176 s. ISBN 978-80-905480-7-7.

27. ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Heuristická analýza desktopových nástrojů pro tvorbu myšlenkových map. IT lib, Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2015, roč. 2015, č. 1, s. 38-44. ISSN 1335-793X.

28. ČERNÝ, Michal. The Way to Open Education through the Modern Technology. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Elsevier, 2015, roč. 2015, č. 174, s. 3194-3198. ISSN 1877-0428. doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.1061.

29. ČERNÝ, Michal. Šest činností, při kterých učiteli pomůže tablet. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2015. ISSN 1802-4785.

30. ČERNÝ, Michal. The way to open education through the modern technology. In Aytekin İŞMAN. The International Conference of New Horizons in Education: Proceedings Book Volume 5/5. Paris: Sakarya University, 2014. s. 116-119, 4 s. ISSN 2146-7358.

31. ČERNÝ, Michal. Tablet či telefon jako nástroj fyzikálního experimentování. In Jiřina Novotná. Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách III. Brno: Masarykova univerzita, 2015. s. 115-121, 7 s. ISBN 978-80-210-7599-3.

32. ČERNÝ, Michal. Land Art: dialog tvorby mezi přírodou a kulturou. Poradce ředitelky mateřské školy, Praha: Nakladatelství FORUM s. r. o., 2015, roč. 4, č. 6, s. 40-42. ISSN 1804-9745.

2014

1. ČERNÝ, Michal. Paradoxy (nejen v přírodních vědách) jako cesta poznání. ProInflow, Masarykova univerzita, 2014, roč. 6, č. 2. ISSN 1804-2406.

2. ČERNÝ, Michal. Několik poznámek k roli jazyka ve vědě. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2014, roč. 6, č. 1. ISSN 1804-2406.

3. ČERNÝ, Michal. LMS pro blended learning. In Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference MMK 2014. Hradec Králové: MAGNANIMITAS, 2014. s. 2098-2105, 8 s. ISBN 978-80-87952-07-8.

4. ČERNÝ, Michal. Recenze: Inspiration muzejní pedagogiky 1. Inflow: information journal, Masarykova univerzita, 2014. ISSN 1802-9736.

5. ČERNÝ, Michal. Učit tak, aby studenti… byli šťastní. Inflow: information journal, Masarykova univerzita, 2014. ISSN 1802-9736.

6. ČERNÝ, Michal. Manipulace s uživateli sociálních sítí pomocí emocí. Inflow: information journal, Masarykova univerzita, 2014. ISSN 1802-9736.

7. ČERNÝ, Michal. Strukturalismus jako východisko informační vědy. Inflow: information journal, Masarykova univerzita, 2014. ISSN 1802-9736.

8. ČERNÝ, Michal. Zásadní objevy termodynamiky mezi lety 1824 a 1902. In Čapka František, Slabotinský Radek, Stöhrová Pavla. Průmysl, technika a exaktní vědy na Moravě a ve Slezsku : vybrané kapitoly z 19. a 20. století. Brno: echnické muzeum v Brně, 2014. s. 159-167, 9 s. Acta Musei technici Brunensis. ISBN 978-80-87896-12-9

9. ČERNÝ, Michal. Fyzikální vzdělávání v mateřské škole. Poradce ředitelky mateřské školy, Praha: Nakladatelství FORUM s. r. o., 2014, roč. 4, č. 2, s. 42-45. ISSN 1804-9745.

10. ČERNÝ, Michal. Daty řízený proces vzdělávání. ITlib. Informačné technológie a knižnice, Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2014, roč. 18, č. 3, s. 27-30. ISSN 1336-0779.

11. ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Myšlenkové mapy pro studenty. Brno: Albatros Media, 2014. ISBN 978-80-265-0267-8.

12. ČERNÝ, Michal. Processing and visualization of measurement results in physical Laboratory. In Leoš Dvořák. The International Conference on Physics Education: Active learning – in a changing world of new technologies. Prague: Charles University in Prague, 2014. s. 1122-1129, 8 s. ISBN 978-80-7378-266-5.

13. ČERNÝ, Michal. 12 trendů v české softwarové ekonomice: technologické, ekonomické, sociální a etické aspekty ICT. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014. 139 s. neuvedeno. ISBN 978-80-210-6803-2.

14. ČERNÝ, Michal. Kolaborativní a kooperativní systémy (nejen) v knihovnách. Knihovna, Národní knihovna ČR, 2014, roč. 25, č. 1, s. 117-125. ISSN 1801-3252.

15. ČERNÝ, Michal. Informační systémy ve vzdělávání: od technologických k antropologickým a sociálním aspektům. In INFORUM 2014: 20. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2014. 15 s. ISSN 1801-2213.

16. ČERNÝ, Michal. Ethics of Science as a Topic of Grammar School Education. In 16th Annual International Conferences on Education. 2014. ISBN 978-618-5065-39-3.

17. ČERNÝ, Michal. Počítačové modelování ve výuce mechaniky. In Michaela Křížová. Veletrh nápadů učitelů fyziky 2013. 2014. s. 19-24, 6 s. ISBN 978-80-7435-372-7.

18. ČERNÝ, Michal. Etika vědecké práce jako téma gymnasiální výuky přírodních věd. In Vědecká konference s mezinárodní účastí Sapere Aude 2014. Hradec Králové: Magnanimitas, 2014. s. 271-282, 13 s. ISBN 978-80-87952-03-0.

19. ČERNÝ, Michal a Monika ČERNÁ. Orální historie jako inovace k výuce moderních dějin: úvod. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISSN 1802-4785.

20. ČERNÝ, Michal a Monika ČERNÁ. Orální historie jako inovace k výuce moderních dějin: již hotové projekty. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISSN 1802-4785.

21. ČERNÝ, Michal a Monika ČERNÁ. Orální historie jako inovace k výuce moderních dějin: praktická realizace. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISSN 1802-4785.

22. ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ a Gabriela ŠIMKOVÁ. Přechodový model informační gramotnosti II. ITlib. Informačné technológie a knižnice, Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2014, roč. 2014, č. 1, s. 65-72. ISSN 1336-0779.

2013

1. ČERNÝ, Michal. Několik poznámek k antropologii Pierra Teilharda de Chardin s ohledem na filosofii výchovy. Paideia, Praha: Univerzita Karlova, 2013, X, Autumn 2013, s. nestránkováno. ISSN 1214-8725.

2. ČERNÝ, Michal. Analýza a vizualizace dat – základ pro informační analytiky. In Jiřina Novotná. Moderní trendy ve vyučování matematiky a přírodovědných předmětů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013. s. 102-108. ISBN 978-80-210-6724-0.

3. ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Přechodový model informační gramotnosti I. ITlib. Informačné technológie a knižnice, Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2013, roč. 17, č. 4, s. 33-39. ISSN 1336-0779.

4. ČERNÝ, Michal. Rozšířená realita a nové možnosti tvorby publikací. Knihovna, Národní knihovna ČR, 2013, roč. 24, č. 2, s. 101-109. ISSN 1801-3252.

   1. ČERNÝ, Michal. Od objevu elektronu k Bohrovu modelu atomu: filozofický a fyzikální exkurz. Československý časopis pro fyziku, Česká republika: Fyzikální ústav AVČR, 2013, roč. 63 (2013), č. 5, s. 294-299. ISSN 0009-0700.

      1. ČERNÝ, Michal. Sebekvantifikace: fenomén informační společnosti i výzva pro vzdělávání. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], 2013. ISSN 1802-4785.

5. ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Heuristická analýza aplikací na tvorbu myšlenkových map v tabletu. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 5, č. 2, s. 1-10. ISSN 1804-2406.

6. ČERNÝ, Michal. Role informační gramotnosti v informační společnosti nahlížená historickou perspektivou evropské vzdělanosti a kultury. ProInflow, Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 5, č. 2, s. 1-11. ISSN 1804-2406.

7. ČERNÝ, Michal. Ernst Mach a jeho příspěvek atomismu, mechanice a teorii relativity. In Radek Slabotínský, Pavla Störová. K historii průmyslu, exaktních věd a techniky na Moravě a ve Slezsku I. Brno: Technické muzeum v Brně, 2013. s. 109-112, 4 s. Acta musei technici brunensis. ISBN 978-80-86413-66-2.

8. ČERNÝ, Michal. Od objevu elektronu k Bohrovu modelu atomu: filozofický a fyzikální exkurz. Československý časopis pro fyziku, Česká republika: Fyzikální ústav AVČR, 2013, roč. 63 (2013), č. 5, s. 294-299. ISSN 0009-0700.

9. ČERNÝ, Michal. Osobní wiki a personální znalostní management. Metodický portál: Články [online]. 02. 09. 2013, [cit. 2013-09-03]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/17703/OSOBNI-WIKI-A-PERSONALNI-ZNALOSTNI-MANAGEMENT.html>. ISSN 1802-4785.

10. ČERNÝ, Michal. Současnost a budoucnost vyhledávání na internetu v historické perspektivě. Inflow : information journal, Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 2013, č. 7. ISSN 1802-9736. URL

11. ČERNÝ, Michal. Changes in information literacy in the context of new technologies. Praha: Center for Higher Education Studies, 2013. s. 53-56, 4 s. ISBN 978-80-86302-45-4.

• 1. ČERNÝ, Michal. Anthropic principle as the scientific method. In Sborník konference: Interdisciplinární mezinárodní vědecká konference doktorandů a odborných asistentů QUAERE 2013. Hradec Králové: Ak. sdr. MAGNANIMITAS, 2013. s. 1180-1189, 10 s. ISBN 978-80-905243-7-8.

12. ČERNÝ, Michal. Big data a jejich možnosti v kontextu knihoven. Knihovna, Praha: Národní knihovna, 2013, roč. 24, č. 1, s. 104-111. ISSN 1801-3252.

13. ČERNÝ, Michal. QR kódy a jejich využití ve výuce. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], 2013. ISSN 1802-4785.

14. ČERNÝ, Michal. Deset trendů ICT, které změní knihovny i informační vzdělávání. In INFORUM 2013: 19. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2013. 8 s. ISSN 1801-2213.

15. ČERNÝ, Michal. Snímání dotyku a pohybu v praxi. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], 2013. ISSN 1802-4785.

16. ČERNÝ, Michal. WiFi v gymnaziálním kurzu informatiky. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], 2013. ISSN 1802-4785.

• 1. ČERNÝ, Michal. Prolegomena ke každé další inovaci či výstavbě modelu informačního vzdělávání. Inflow : information journal [online], Brno: Masarykova univerzita, 2013. ISSN 1802-9736.

  2. ČERNÝ, Michal. Počítačové simulace a modelování ve výuce fyziky v programu Algodoo. Matematika–fyzika–informatika, Prometheus, 2013, roč. 22, č. 3, s. 216-223. ISSN 1805-7705.

  3. ČERNÝ, Michal. WiFi v gymnaziálním kurzu informatiky. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], 2013. ISSN 1802-4785.

  4. ČERNÝ, Michal. Souborový manager: anachronismus nebo užitečný pomocník? Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], 2013. ISSN 1802-4785.

17. ČERNÝ, Michal. Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace? Vztah univerzálních a speciálních věd v kontextu P. T. de Chardina. ProInflow, Brno, 2013, roč. 5, č. 1, s. 1-6. ISSN 1804-2406.

18. ČERNÝ, Michal. Několik poznámek k technické a didaktické realizaci webinářů (nejen) v akademickém prostředí. ProInflow, Brno, 2013, roč. 5, č. 1, s. 1-10. ISSN 1804-2406.

19. ČERNÝ, Michal. RSS: technologie a online čtečky. Metodický portál RVP: Základní vzdělávání [on-line], 2013. ISSN 1802-4785.

• 1. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Historie operačních systémů: Sálové počítače, Unix, DOS. Metodický portál: Články [online]. 16. 04. 2013, [cit. 2013-04-17]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15439/HISTORIE-OPERACNICH-SYSTEMU-SALOVE-POCITACE-UNIX-DOS.html>. ISSN 1802-4785.

     1. Černý Michal. Sociální sítě jako fenomén nové občanské společnosti. Inflow: information journal [online]. 2013, roč. 6, č. 4 [cit. 2013-04-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/socialni-site-jako-fenomen-nove-obcanske-spolecnosti>. ISSN 1802-9736.

     2. ČERNÝ, Michal. Rotace v prvním axiomu: in linea recta nebo in directum?. Metodický portál: Články [online]. 20. 03. 2013, [cit. 2013-03-25]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/17259/ROTACE-V-PRVNIM-AXIOMU-IN-LINEA-RECTA-NEBO-IN-DIRECTUM.html>. ISSN 1802-4785.

  2. ČERNÝ, Michal. Schrödinger, Gamow a Kaku: jak učit fyziku zajímavěji?. Metodický portál: Články [online]. 14. 03. 2013, [cit. 2013-03-14]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/17261/SCHRODINGER-GAMOW-A-KAKU-JAK-UCIT-FYZIKU-ZAJIMAVEJI.html>. ISSN 1802-4785.

20. ČERNÝ, Michal. K problematice role kajících bohoslužeb při slavení svátosti smíření. Teologické texty, Praha: Král.kolegiát.kapitula sv.Petra a Pavla, 2013, roč. 24, 1 (138), s. 31-34. ISSN 0862-6944.

21. ČERNÝ, Michal Vizualizace informací v kontextu big data. Inflow: information journal [online]. 2013, roč. 6, č. 2 [cit. 2013-02-08]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/vizualizace-informaci-v-kontextu-big-data>. ISSN 1802-9736.

• 1. ČERNÝ, Michal. Aplikace supravodivosti v technické praxi. Metodický portál: Články [online]. 06. 02. 2013, [cit. 2013-02-06]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/17031/APLIKACE-SUPRAVODIVOSTI-V-TECHNICKE-PRAXI.html>. ISSN 1802-4785.

  2. ČERNÝ, Michal. Možnosti praktické implementace wiki ve školách. Metodický portál: Články [online]. 22. 01. 2013, [cit. 2013-01-23]. Dostupný z WWW: <http://spomocnik.rvp.cz/clanek/c//17069/MOZNOSTI-PRAKTICKE-IMPLEMENTACE-WIKI-VE-SKOLACH.html>. ISSN 1802-4785.

22. ČERNÝ, Michal. Wiki: ideální nástroj na podporu výuky. Metodický portál: Články [online]. 21. 01. 2013, [cit. 2013-01-21]. Dostupný z WWW: <http://spomocnik.rvp.cz/clanek/17067/WIKI-IDEALNI-NASTROJ-NA-PODPORU-VYUKY.html>. ISSN 1802-4785.

23. ČERNÝ, Michal. Marketing ve vědě?!. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 6, č. 1 [cit. 2013-01-15]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/marketing-ve-vede>. ISSN 1802-9736.

2012:

1. ČERNÝ, Michal. Několik stručných poznámek (nejen) k de Chardinově příspěvku k teorii informace. ProInflow [online]. 19.12.2012 [cit. 20.12.2012]. Dostupný z WWW: <http://pro.inflow.cz/nekolik-strucnych-poznamek-nejen-k-de-chardinove-prispevku-k-teorii-informace>. ISSN 1804–2406.

2. ČERNÝ, Michal. Patentové spory v informační společnosti. In Konference LinuxAlt 2012. Olomouc : Liberix, o.p.s, 2012. ISBN 978-80-904897-2-1.

   1. ČERNÝ, Michal. Vybraná témata ze sociální informatiky. Metodický portál: Články [online]. 18. 12. 2012, [cit. 2012-12-18]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15507/VYBRANA-TEMATA-ZE-SOCIALNI-INFORMATIKY.html>. ISSN 1802-4785.

3. ČERNÝ, Michal. Management. Souhrnná skripta kurzu. 2012 UZS. 68 s.

4. ČERNÝ, Michal. Marketing. Souhrnná skripta kurzu. 2012. UZS. 57 s.

5. Černý Michal. K významu tvůrčího psaní (nejen) v informační společnosti. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 12 [cit. 2012-12-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/k-vyznamu-tvurciho-psani-nejen-v-informacni-spolecnosti>. ISSN 1802-9736.

• 1. ČERNÝ, Michal. Sociální informatika jako téma gymnaziální výuky. Metodický portál: Články [online]. 05. 12. 2012, [cit. 2012-12-05]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15503/SOCIALNI-INFORMATIKA-JAKO-TEMA-GYMNAZIALNI-VYUKY.html>. ISSN 1802-4785.

  2. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Role hardwaru v počítačové bezpečnosti. Metodický portál: Články [online]. 03. 12. 2012, [cit. 2012-12-03]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15467/ROLE-HARDWARU-V-POCITACOVE-BEZPECNOSTI.html>. ISSN 1802-4785.

  3. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Alternativní operační systémy. Metodický portál: Články [online]. 29. 11. 2012, [cit. 2012-11-29]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15447/ALTERNATIVNI-OPERACNI-SYSTEMY.html>. ISSN 1802-4785.

  4. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Time management s využitím ICT (nejen) pro učitele II.. Metodický portál: Články [online]. 27. 11. 2012, [cit. 2012-11-27]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15625/TIME-MANAGEMENT-S-VYUZITIM-ICT-NEJEN-PRO-UCITELE-II.html>. ISSN 1802-4785.

  5. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Time management s využitím ICT (nejen) pro učitele I.. Metodický portál: Články [online]. 26. 11. 2012, [cit. 2012-11-26]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14857/TIME-MANAGEMENT-S-VYUZITIM-ICT-NEJEN-PRO-UCITELE-I.html>. ISSN 1802-4785.

6. Černý Michal. Vzdělávání v informační společnosti. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 11 [cit. 2012-11-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/vzdelavani-v-informacni-spolecnosti>. ISSN 1802-9736.

7. Černý Michal; Chytková Dagmar. Znalostní a informační management. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 11 [cit. 2012-11-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/znalostni-informacni-management>. ISSN 1802-9736.

8. Černý Michal; Šimková Gabriela. Fascinující možnosti WolframAlpha. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 10 [cit. 2012-10-08]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/wolframalpha>. ISSN 1802-9736.

9. Černý Michal. Kyberterorismus v informační společnosti. Část II. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 10 [cit. 2012-10-08]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/kyberterorismus-v-informacni-spolecnosti-cast-ii>. ISSN 1802-9736.

• 1. ČERNÝ, Michal. Fides et ratio pokračovatelkou Dei Filius. Revue Trivium. 2012, č. 4, s. 3. ISSN 1803-2761. Dostupné z: http://www.revuetrivium.cz/clanek/2012_4/fides_et_ratio_pokracovatelkou_dei_filius.

10. Černý Michal. Kyberterorismus v informační společnosti. Část I. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 9 [cit. 2012-09-10]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/kyberterorismus-v-informacni-spolecnosti-cast-i>. ISSN 1802-9736.

11. Černý Michal; Chytková Dagmar; Hošková Kateřina; Karolyiová Alžběta; Mazáčová Pavlína; Šimková Gabriela; Zadražilová Iva; Zikuška Jan. CEINVE: témata, lidé, motivace a inspirace nového projektu. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 7/8 [cit. 2012-09-10]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/ceinve-temata-lide-motivace-inspirace-noveho-projektu>. ISSN 1802-9736.

12. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Historie operačních systémů: Od Windows NT po Vista. Metodický portál: Články [online]. 27. 06. 2012, [cit. 2012-06-27]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15445/HISTORIE-OPERACNICH-SYSTEMU-OD-WINDOWS-NT-PO-VISTA.html>. ISSN 1802-4785. 

13. ČERNÝ, Michal. Život podzemní církve na Moravě na příkladu konkrétních osobností. Brno, 2012. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Cyrilometodějská teologická fakulta.

14. ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z fyziky a filosofie přírody [online]. 2012 [cit. 2012-12-11]. Diplomová práce. Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta. Vedoucí práce Jan Novotný. Dostupné z: <http://is.muni.cz/th/268947/prif_m/>.

15. ČERNÝ, Michal. Khan Academy a TED jako inovativní doplněk výuky. Metodický portál: Články [online]. 11. 06. 2012, [cit. 2012-06-11]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15791/KHAN-ACADEMY-A-TED-JAKO-INOVATIVNI-DOPLNEK-VYUKY.html>. ISSN 1802-4785.

16. ČERNÝ, Michal. Digitální storytelling a e-singles jako nový přístup k literatuře v informační společnosti. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 6 [cit. 2012-06-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/digitalni-storytelling-esingles-jako-novy-pristup-k-literature-v-informacni-spolecnosti>. ISSN 1802-9736.

• 1. ČERNÝ, Michal. Zpracování a tvorba videa online. Metodický portál: Články [online]. 07. 06. 2012, [cit. 2012-06-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15789/ZPRACOVANI-A-TVORBA-VIDEA-ONLINE.html>. ISSN 1802-4785.

17. ČERNÝ, Michal. Video a jeho použití ve výuce. Metodický portál: Články [online]. 06. 06. 2012, [cit. 2012-06-06]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15703/VIDEO-A-JEHO-POUZITI-VE-VYUCE.html>. ISSN 1802-4785.

18. ČERNÝ, Michal. M-learning jako cesta k zábavnému vzdělávání?. Metodický portál: Články [online]. 04. 06. 2012, [cit. 2012-06-04]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15701/M-LEARNING-JAKO-CESTA-K-ZABAVNEMU-VZDELAVANI.html>. ISSN 1802-4785.

19. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Škola jako vydavatelství I.. Metodický portál: Články [online]. 31. 05. 2012, [cit. 2012-05-31]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15663/SKOLA-JAKO-VYDAVATELSTVI-I.html>. ISSN 1802-4785.

20. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Historie operačních systémů: rodina Linux. Metodický portál: Články [online]. 30. 05. 2012, [cit. 2012-05-30]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15443/HISTORIE-OPERACNICH-SYSTEMU-RODINA-LINUX.html>. ISSN 1802-4785.

21. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Organizace informací: záložky. Metodický portál: Články [online]. 28. 05. 2012, [cit. 2012-05-28]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15629/ORGANIZACE-INFORMACI-ZALOZKY.html>. ISSN 1802-4785.

22. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociálních sítí: 3D světy. Metodický portál: Články [online]. 24. 05. 2012, [cit. 2012-05-24]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15627/UVOD-DO-SOCIALNICH-SITI-3D-SVETY.html>. ISSN 1802-4785.

23. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Gamifikace (nejen) v sociálních sítích. Metodický portál: Články [online]. 23. 05. 2012, [cit. 2012-05-23]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15589/GAMIFIKACE-NEJEN-V-SOCIALNICH-SITICH.html>. ISSN 1802-4785.

24. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociálních sítí: geosociální sítě. Metodický portál: Články [online]. 22. 05. 2012, [cit. 2012-05-22]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15585/UVOD-DO-SOCIALNICH-SITI-GEOSOCIALNI-SITE.html>. ISSN 1802-4785.

25. ČERNÝ, Michal. Vybraná témata ze sociální informatiky II.. Metodický portál: Články [online]. 21. 05. 2012, [cit. 2012-05-21]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15531/VYBRANA-TEMATA-ZE-SOCIALNI-INFORMATIKY-II.html>. ISSN 1802-4785.

26. ČERNÝ, Michal. Historie a vývoj sociální informatiky. Metodický portál: Články [online]. 18. 05. 2012, [cit. 2012-05-18]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15505/HISTORIE-A-VYVOJ-SOCIALNI-INFORMATIKY.html>. ISSN 1802-4785.

27. ČERNÝ, Michal. P2P síť Tor a Onion routing. Metodický portál: Články [online]. 17. 05. 2012, [cit. 2012-05-17]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15499/P2P-SIT-TOR-A-ONION-ROUTING.html>. ISSN 1802-4785.

28. ČERNÝ, Michal. Základní aplikace pro Linux. Metodický portál: Články [online]. 16. 05. 2012, [cit. 2012-05-16]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15495/ZAKLADNI-APLIKACE-PRO-LINUX.html>. ISSN 1802-4785.

29. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Cesta k informační revoluci. Metodický portál: Články [online]. 15. 05. 2012, [cit. 2012-05-15]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14807/CESTA-K-INFORMACNI-REVOLUCI.html>. ISSN 1802-4785.

30. ČERNÝ, Michal. Základní pojmy v operačním systému Linux. Metodický portál: Články [online]. 14. 05. 2012, [cit. 2012-05-14]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15469/ZAKLADNI-POJMY-V-OPERACNIM-SYSTEMU-LINUX.html>. ISSN 1802-4785.

31. ČERNÝ, Michal. Operační systém Android. Metodický portál: Články [online]. 13. 05. 2012, [cit. 2012-05-14]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15449/OPERACNI-SYSTEM-ANDROID.html>. ISSN 1802-4785.

• 1. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Historie operačních systémů: Cesta k modernímu grafickému operačnímu systému. Metodický portál: Články [online]. 11. 05. 2012, [cit. 2012-05-11]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15441/HISTORIE-OPERACNICH-SYSTEMU-CESTA-K-MODERNIMU-GRAFICKEMU-OPERACNIMU-SYSTEMU.html>. ISSN 1802-4785.

32. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Tvorba diagramů, myšlenkových map a schémat online. Metodický portál: Články [online]. 09. 05. 2012, [cit. 2012-05-09]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15323/TVORBA-DIAGRAMU-MYSLENKOVYCH-MAP-A-SCHEMAT-ONLINE.html>. ISSN 1802-4785.

33. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. HTML editory. Metodický portál: Články [online]. 03. 05. 2012, [cit. 2012-05-03]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15397/HTML-EDITORY.html>. ISSN 1802-4785.

34. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Elektronická příprava dokumentů. Metodický portál: Články [online]. 02. 05. 2012, [cit. 2012-05-02]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15255/ELEKTRONICKA-PRIPRAVA-DOKUMENTU.html>. ISSN 1802-4785.

35. ČERNÝ, Michal. Analýza a vizualizace dat (nejen) ve fyzikálním praktiku. Matematika, fyzika, informatika: časopis pro výuku na základních a středních školách. 2012, roč. 21, č. 9, s. 560-565. ISSN 1210-1761.

36. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Desktop publishing software. Metodický portál: Články [online]. 25. 04. 2012, [cit. 2012-04-25]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15259/DESKTOP-PUBLISHING-SOFTWARE.html>. ISSN 1802-4785.

37. ČERNÁ, Zuzana. Elektronická příprava dokumentů: publikace na internetu. Metodický portál: Články [online]. 24. 04. 2012, [cit. 2012-04-24]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15121/ELEKTRONICKA-PRIPRAVA-DOKUMENTU-PUBLIKACE-NA-INTERNETU.html>. ISSN 1802-4785.

38. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Elektronická příprava dokumentů pro web. Metodický portál: Články [online]. 23. 04. 2012, [cit. 2012-04-23]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15261/ELEKTRONICKA-PRIPRAVA-DOKUMENTU-PRO-WEB.html>. ISSN 1802-4785.

39. ČERNÝ, Michal. Podpora čtenářské gramotnosti pomocí moderních technologií. Metodický portál: Články [online]. 19. 04. 2012, [cit. 2012-04-20]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14919/PODPORA-CTENARSKE-GRAMOTNOSTI-POMOCI-MODERNICH-TECHNOLOGII.html>. ISSN 1802-4785.

40. ČERNÝ, Michal. Nástroje na podporu sociálně vědního výzkumu. Metodický portál: Články [online]. 18. 04. 2012, [cit. 2012-04-18]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14917/NASTROJE-NA-PODPORU-SOCIALNE-VEDNIHO-VYZKUMU.html>. ISSN 1802-4785.

41. ČERNÝ, Michal. Digitální storytelling. Metodický portál: Články [online]. 17. 04. 2012, [cit. 2012-04-18]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14915/DIGITALNI-STORYTELLING.html>. ISSN 1802-4785.

42. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Netradiční tvorba prezentací online. Metodický portál: Články [online]. 16. 04. 2012, [cit. 2012-04-16]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14869/NETRADICNI-TVORBA-PREZENTACI-ONLINE.html>. ISSN 1802-4785.

43. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Modelování sociálních jevů v informatice. Metodický portál: Články [online]. 13. 04. 2012, [cit. 2012-04-13]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14849/MODELOVANI-SOCIALNICH-JEVU-V-INFORMATICE.html>. ISSN 1802-4785.

44. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Historie Internetu. Metodický portál: Články [online]. 12. 04. 2012, [cit. 2012-04-12]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14791/HISTORIE-INTERNETU.html>. ISSN 1802-4785.

45. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Role školních knihoven v informační výchově. Metodický portál: Články [online]. 11. 04. 2012, [cit. 2012-04-11]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14819/ROLE-SKOLNICH-KNIHOVEN-V-INFORMACNI-VYCHOVE.html>. ISSN 1802-4785.

46. Černý Michal. Ke konceptu soukromí v informační společnosti. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 4 [cit. 2012-04-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/ke-konceptu-soukromi-v-informacni-spolecnosti>. ISSN 1802-9736.

47. ČERNÝ, Michal. Podpora hudební kreativity studentů za pomoci ICT. Metodický portál: Články [online]. 05. 04. 2012, [cit. 2012-04-05]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14745/PODPORA-HUDEBNI-KREATIVITY-STUDENTU-ZA-POMOCI-ICT.html>. ISSN 1802-4785. 

48. ČERNÝ, Michal. Základní charakteristiky operačního systému Linux. Metodický portál: Články [online]. 04. 04. 2012, [cit. 2012-04-04]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15423/ZAKLADNI-CHARAKTERISTIKY-OPERACNIHO-SYSTEMU-LINUX.html>. ISSN 1802-4785.

49. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal . Cloud computing – nejen téma, ale i nástroj. Metodický portál: Články [online]. 04. 04. 2012, [cit. 2012-04-04]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14721/CLOUD-COMPUTING---NEJEN-TEMA-ALE-I-NASTROJ.html>. ISSN 1802-4785.

50. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Tvorba elektronických knih. Metodický portál: Články [online]. 02. 04. 2012, [cit. 2012-04-02]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15127/TVORBA-ELEKTRONICKYCH-KNIH.html>. ISSN 1802-4785.

51. ČERNÁ, Monika. Úvod do paměti počítače: vnitřní paměti. Metodický portál: Články [online]. 29. 03. 2012, [cit. 2012-03-29]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15065/UVOD-DO-PAMETI-POCITACE-VNITRNI-PAMETI.html>. ISSN 1802-4785.

52. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociálních sítí: sociální sítě pro osobní rozvoj. Metodický portál: Články [online]. 28. 03. 2012, [cit. 2012-03-28]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15135/UVOD-DO-SOCIALNICH-SITI-SOCIALNI-SITE-PRO-OSOBNI-ROZVOJ.html>. ISSN 1802-4785.

53. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociálních sítí: měření vlivu. Metodický portál: Články [online]. 26. 03. 2012, [cit. 2012-03-26]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15131/UVOD-DO-SOCIALNICH-SITI-MERENI-VLIVU.html>. ISSN 1802-4785.

54. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociálních sítí: sociologická a demografická data. Metodický portál: Články [online]. 22. 03. 2012, [cit. 2012-03-22]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15083/UVOD-DO-SOCIALNICH-SITI-SOCIOLOGICKA-A-DEMOGRAFICKA-DATA.html>. ISSN 1802-4785.

55. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociálních sítí: etické a sociální problémy. Metodický portál: Články [online]. 21. 03. 2012, [cit. 2012-03-21]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15081/UVOD-DO-SOCIALNICH-SITI-ETICKE-A-SOCIALNI-PROBLEMY.html>. ISSN 1802-4785.

56. ČERNÝ, Michal. Technické prostředky na podporu tvůrčího psaní. Metodický portál: Články [online]. 20. 03. 2012, [cit. 2012-03-21]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14911/TECHNICKE-PROSTREDKY-NA-PODPORU-TVURCIHO-PSANI.html>. ISSN 1802-4785.

57. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociálních sítí: demokracie a politika. Metodický portál: Články [online]. 19. 03. 2012, [cit. 2012-03-19]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15133/UVOD-DO-SOCIALNICH-SITI-DEMOKRACIE-A-POLITIKA.html>. ISSN 1802-4785.

58. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociálních sítí: největší rizika. Metodický portál: Články [online]. 14. 03. 2012, [cit. 2012-03-14]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15077/UVOD-DO-SOCIALNICH-SITI-NEJVETSI-RIZIKA.html>. ISSN 1802-4785.

59. ČERNÝ, Michal. K budoucnosti vyhledávání informací: legislativní, personální a technická omezení. Inflow: information journal [online]. 2012, roč. 5, č. 3 [cit. 2012-03-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/k-budoucnosti-vyhledavani-informaci-legislativni-personalni-technicka-omezeni>. ISSN 1802-9736.

60. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do sociální sítí: soukromí. Metodický portál: Články [online]. 05. 03. 2012, [cit. 2012-03-05]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15079/UVOD-DO-SOCIALNI-SITI-SOUKROMI.html>. ISSN 1802-4785.

61. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal . Parametry počítačových sítí. Metodický portál: Články [online]. 02. 03. 2012, [cit. 2012-03-02]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15061/PARAMETRY-POCITACOVYCH-SITI.html>. ISSN 1802-4785.

62. ČERNÝ, Michal. Základní pojmy počítačových sítí. Metodický portál: Články [online]. 01. 03. 2012, [cit. 2012-03-01]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14913/ZAKLADNI-POJMY-POCITACOVYCH-SITI.html>. ISSN 1802-4785. 

63. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Úvod do problematiky sociálních sítí. Metodický portál: Články [online]. 29. 02. 2012, [cit. 2012-02-29]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15075/UVOD-DO-PROBLEMATIKY-SOCIALNICH-SITI.html>. ISSN 1802-4785.

64. ČERNÝ, Michal. Informační etika III.: Ekosystém informace. Metodický portál: Články [online]. 29. 02. 2012, [cit. 2012-02-29]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14969/INFORMACNI-ETIKA-III-EKOSYSTEM-INFORMACE.html>. ISSN 1802-4785.

65. ČERNÝ, Michal. Informační etika II.: Kodexy, principy, paradoxy. Metodický portál: Články [online]. 28. 02. 2012, [cit. 2012-02-28]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14967/INFORMACNI-ETIKA-II-KODEXY-PRINCIPY-PARADOXY.html>. ISSN 1802-4785.

66. ČERNÝ, Michal. Informační etika I.: Úvod a význam. Metodický portál: Články [online]. 27. 02. 2012, [cit. 2012-02-27]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14385/INFORMACNI-ETIKA-I-UVOD-A-VYZNAM.html>. ISSN 1802-4785.

67. ČERNÝ, Michal. Myšlenkové mapy v Linuxu. In Konference LinuxAlt 2011. Olomouc : Liberix, o.p.s, 2012. ISBN 978-80-904897-1-4.

68. ČERNÝ, Michal. Fyzikální experimenty v Linuxu. In Konference LinuxAlt 2011. Olomouc : Liberix, o.p.s, 2012. ISBN 978-80-904897-1-4.

69. Černý Michal. K možnostem školních knihoven. Inflow: information journal[online]. 2012, roč. 5, č. 2 [cit. 2012-02-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/k-moznostem-skolnich-knihoven>. ISSN 1802-9736.

70. Černý Michal. Budoucnost sémantického desktopu. Inflow: information journal[online]. 2012, roč. 5, č. 1 [cit. 2012-01-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/budoucnost-semantickeho-desktopu>. ISSN 1802-9736.

71. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal . ICT v předškolním edukačním procesu. Metodický portál: Články [online]. 07. 02. 2012, [cit. 2012-02-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/P/13861/ICT-V-PREDSKOLNIM-EDUKACNIM-PROCESU.html>. ISSN 1802-4785.

2011:

1. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Teorie informace v gymnaziálním kurzu informatiky. Metodický portál: Články [online]. 14. 12. 2011, [cit. 2011-12-15]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14121/TEORIE-INFORMACE-V-GYMNAZIALNIM-KURZU-INFORMATIKY.html>. ISSN 1802-4785. 

2. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Pět vybraných osobností z historie informatiky II.. Metodický portál: Články [online]. 12. 12. 2011, [cit. 2011-12-15]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14529/PET-VYBRANYCH-OSOBNOSTI-Z-HISTORIE-INFORMATIKY-II.html>. ISSN 1802-4785.

3. Černý Michal. Stručný úvod do konceptu sémantického desktopu. Inflow: information journal [online]. 2011, roč. 4, č. 12 [cit. 2011-12-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/strucny-uvod-do-konceptu-semantickeho-desktopu>. ISSN 1802-9736.

4. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Hodnocení informací a znalostní management. Metodický portál: Články [online]. 07. 12. 2011, [cit. 2011-12-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14525/HODNOCENI-INFORMACI-A-ZNALOSTNI-MANAGEMENT.html>. ISSN 1802-4785.

5. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Metody efektivního čtení. Metodický portál: Články [online]. 07. 12. 2011, [cit. 2011-12-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14531/METODY-EFEKTIVNIHO-CTENI.html>. ISSN 1802-4785. 

6. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Informační výchova jako reflexe informační společnosti. Metodický portál: Články [online]. 07. 12. 2011, [cit. 2011-12-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14381/INFORMACNI-VYCHOVA-JAKO-REFLEXE-INFORMACNI-SPOLECNOSTI.html>. ISSN 1802-4785.

7. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Ubuntu jako nástroj pro výuku operačních systémů. Metodický portál: Články [online]. 06. 12. 2011, [cit. 2011-12-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14357/UBUNTU-JAKO-NASTROJ-PRO-VYUKU-OPERACNICH-SYSTEMU.html>. ISSN 1802-4785. 

8. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Principy vyhledávání informací na internetu. Metodický portál: Články [online]. 06. 12. 2011, [cit. 2011-12-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14533/PRINCIPY-VYHLEDAVANI-INFORMACI-NA-INTERNETU.html>. ISSN 1802-4785. 

9. ČERNÁ, Zuzana, ČERNÝ, Michal. Zpracování digitální fotografie online. Metodický portál: Články [online]. 05. 12. 2011, [cit. 2011-12-05]. Dostupný z WWW: <http://spomocnik.rvp.cz/clanek/c//14623/ZPRACOVANI-DIGITALNI-FOTOGRAFIE-ONLINE.html>. ISSN 1802-4785.

10. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Úvod do počítačových sítí. Metodický portál: Články [online]. 28. 11. 2011, [cit. 2011-11-28]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14027/UVOD-DO-POCITACOVYCH-SITI.html>. ISSN 1802-4785. 

11. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Pět vybraných osobností z historie informatiky. Metodický portál: Články [online]. 21. 11. 2011, [cit. 2011-11-21]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/14115/PET-VYBRANYCH-OSOBNOSTI-Z-HISTORIE-INFORMATIKY.html>. ISSN 1802-4785.

12. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Úvod do operačních systémů. Metodický portál: Články [online]. 18. 11. 2011, [cit. 2011-11-18]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13995/UVOD-DO-OPERACNICH-SYSTEMU.html>. ISSN 1802-4785.

13. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Google Earth (nejen) ve výuce zeměpisu a dějepisu. Metodický portál: Články [online]. 16. 11. 2011, [cit. 2011-11-18]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13699/GOOGLE-EARTH-NEJEN-VE-VYUCE-ZEMEPISU-A-DEJEPISU.html>. ISSN 1802-4785.

14. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. eGovernment: nejen datové schránky či elektronický podpis. Metodický portál: Články [online]. 14. 11. 2011, [cit. 2011-11-14]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13859/EGOVERNMENT-NEJEN-DATOVE-SCHRANKY-CI-ELEKTRONICKY-PODPIS.html>. ISSN 1802-4785.

15. ČERNÝ, Michal. Digitální stopy a nové etické problémy. In Nebezpečná internetová a mobilní komunikace : Sborník s konference, konané v rámci projektu "Zvyšování kompetencí pedagogů při řešení nebezpečných komunikačních praktik". Hodonín : Středisko služeb školám a Zařízení pro DVPP Brno, 2011. s. 4-17.

16. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Podněty k výuce efektivního učení. Metodický portál: Články [online]. 11. 11. 2011, [cit. 2011-11-11]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13447/PODNETY-K-VYUCE-EFEKTIVNIHO-UCENI.html>. ISSN 1802-4785.

17. ČERNÁ, Zuzana ČERNÝ, Michal. OpenClass: LMS založený na Google Apps. Metodický portál: Články [online]. 10. 11. 2011, [cit. 2011-11-10]. Dostupný z WWW: <http://spomocnik.rvp.cz/clanek/c//14485/OPENCLASS-LMS-ZALOZENY-NA-GOOGLE-APPS.html>. ISSN 1802-4785.

18. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Několik podnětů k výuce databází. Metodický portál: Články [online]. 08. 11. 2011, [cit. 2011-11-10]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13993/NEKOLIK-PODNETU-K VYUCE-DATABAZI.html>. ISSN 1802-4785.

19. Černý Michal. Knihovna jako ekosystém. Inflow: information journal [online]. 2011, roč. 4, č. 11 [cit. 2011-11-07]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/knihovna-jako-ekosystem>. ISSN 1802-9736.

20. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Sítě pod drobnohledem: internetové protokoly. Metodický portál: Články [online]. 02. 11. 2011, [cit. 2011-11-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13905/SITE-POD-DROBNOHLEDEM-INTERNETOVE-PROTOKOLY.html>. ISSN 1802-4785.

21. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Hygiena v informatice. Metodický portál: Články [online]. 04. 11. 2011, [cit. 2011-11-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13991/HYGIENA-V-INFORMATICE.html>. ISSN 1802-4785.

22. ČERNÝ, Michal. Informační společnost. Metodický portál: Články [online]. 27. 10. 2011, [cit. 2011-10-31]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13697/INFORMACNI-SPOLECNOST.html>. ISSN 1802-4785. 

23. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Nové možnosti občanské informační společnosti při využití ICT. Metodický portál: Články [online]. 20. 10. 2011, [cit. 2011-10-31]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13857/NOVE-MOZNOSTI-OBCANSKE-INFORMACNI-SPOLECNOSTI-PRI-VYUZITI-ICT.html>. ISSN 1802-4785. 

24. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Nová kultura v informační společnosti. Metodický portál: Články [online]. 19. 10. 2011, [cit. 2011-10-31]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13731/NOVA-KULTURA-V-INFORMACNI-SPOLECNOSTI.html>. ISSN 1802-4785. 

25. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Možnosti podpůrného distančního vzdělávání. Metodický portál: Články [online]. 13. 10. 2011, [cit. 2011-10-31]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13867/MOZNOSTI-PODPURNEHO-DISTANCNIHO-VZDELAVANI.html>. ISSN 1802-4785.

26. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Publikace na internetu. Metodický portál: Články [online]. 11. 10. 2011, [cit. 2011-10-31]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13733/PUBLIKACE-NA-INTERNETU.html>. ISSN 1802-4785.

27. Černý Michal. Role knihoven v informační společnosti. Inflow: information journal [online]. 2011, roč. 4, č. 10 [cit. 2011-10-08]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/role-knihoven-v-informacni-spolecnosti>. ISSN 1802-9736.

28. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Tvorba rodokmenu s využitím ICT. Metodický portál: Články [online]. 05. 10. 2011, [cit. 2011-10-09]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13615/TVORBA-RODOKMENU-S-VYUZITIM-ICT.html>. ISSN 1802-4785.

29. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNÝ, Michal. Co by měl žák vědět o IPv6?. Metodický portál: Články [online]. 06. 10. 2011, [cit. 2011-10-09]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13729/CO-BY-MEL-ZAK-VEDET-O-IPV6.html>. ISSN 1802-4785.

30. ČERNÝ, Michal. K problematice služby akolytů při liturgii. Teologické texty: časopis pro teoretické a praktické otázky teologie. Praha : Královská kolegiální kapitula sv. Petra a Pavla na Vyšehradě, 1978- . ISSN 0862-6944. 2011, č. 3 (132*), s. 158-159.

31. ČERNÝ, Michal. Požadavek interdisciplinárnosti v edukačním procesu. In MUSILOVÁ, Jana; DUB, Petr. Ernst Mach - Fyzika - Filosofie - Vzdělávání. Brno : Nakladatelství MU, 2011. s. 222-225. ISBN 978-80-210-4808-9.

32. VAŇKOVÁ , Jana, ČERNY, Michal . Tipy na softwarovou výbavu pro Linux. Metodický portál: Články [online]. 03. 10. 2011, [cit. 2011-10-05]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13707/TIPY-NA-SOFTWAROVOU-VYBAVU-PRO-LINUX.html>. ISSN 1802-4785.

33. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Tvorba rodokmenu s využitím ICT. Metodický portál: Články [online]. 05. 10. 2011, [cit. 2011-10-05]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13615/TVORBA-RODOKMENU-S-VYUZITIM-ICT.html>. ISSN 1802-4785.

34. ČERNÝ, Michal. UML a Flowchart ve výuce programování na gymnáziu. Metodický portál: Články [online]. 30. 09. 2011, [cit. 2011-09-30]. Dostupný z WWW:<http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13721/UML-A-FLOWCHART-VE-VYUCE-PROGRAMOVANI-NA-GYMNAZIU.html>. ISSN 1802-4785.

35. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Fotografie jako téma výtvarné výchovy, fyziky i ICT. Metodický portál: Články [online]. 26. 09. 2011, [cit. 2011-09-30]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13605/FOTOGRAFIE-JAKO-TEMA-VYTVARNE-VYCHOVY-FYZIKY-I-ICT.html>. ISSN 1802-4785.

36. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Bezpečnost jako téma gymnaziální výuky ICT. Metodický portál: Články [online]. 22. 09. 2011, [cit. 2011-09-23]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13603/BEZPECNOST-JAKO-TEMA-GYMNAZIALNI-VYUKY-ICT.html>. ISSN 1802-4785.

37. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Podpora projektové výuky pomocí ICT. Metodický portál: Články [online]. 21. 09. 2011, [cit. 2011-09-21]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13455/PODPORA-PROJEKTOVE-VYUKY-POMOCI-ICT.html>. ISSN 1802-4785.

38. ČERNÝ, Michal. Myšlenkové mapy v edukačním procesu. Metodický portál: Články [online]. 16. 09. 2011, [cit. 2011-09-16]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/12797/MYSLENKOVE-MAPY-V-EDUKACNIM-PROCESU.html>. ISSN 1802-4785.

39. Černý, Michal. Grafická prezentace informací ve znalostním managementu. Ikaros [online]. 2011, roč. 15, č. 9 [cit. 16.09.2011]. Dostupný na World Wide Web: <http://ikaros.cz/node/7089>. URN-NBN:cz-ik7089. ISSN 1212-5075.

40. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Jak podpořit kreativní myšlení žáků?. Metodický portál: Články [online]. 14. 09. 2011, [cit. 2011-09-14]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13461/JAK-PODPORIT-KREATIVNI-MYSLENI-ZAKU.html>. ISSN 1802-4785.

41. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Články: „Využití Wolfram|Alpha v gymnaziální výuce matematiky“ [online]. 17. 01. 2011.[cit.19. 01. 2011.]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/9519/VYUZITI-WOLFRAM|ALPHA-V-GYMNAZIALNI-VYUCE-MATEMATIKY.html>.

42. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Články: „Balistické kyvadlo v teorii i praxi gymnaziální výuky fyziky“ [online]. 28. 02. 2011.[cit.03. 03. 2011.]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/10187/BALISTICKE-KYVADLO-V-TEORII-I-PRAXI-GYMNAZIALNI-VYUKY-FYZIKY.html>.

43. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Články: „Zajímavá astrofyzika s ICT“ [online]. 21. 03. 2011.[cit.24. 03. 2011.]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/11135/ZAJIMAVA-ASTROFYZIKA-S-ICT.html>.

44. ČERNÝ, Michal. Zajímavé aplikace pro Google Chrome ve vzdělávání. Metodický portál: Články [online]. 06. 05. 2011, [cit. 2011-05-09]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/10743/ZAJIMAVE-APLIKACE-PRO-GOOGLE-CHROME-VE-VZDELAVANI.html>. ISSN 1802-4785.

45. ČERNÝ, Michal. Možnosti a implementace třídních webových stránek. Metodický portál: Články [online]. 27. 04. 2011, [cit. 2011-05-09]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/10637/MOZNOSTI-A-IMPLEMENTACE-TRIDNICH-WEBOVYCH-STRANEK.html>. ISSN 1802-4785.

46. ČERNÝ, Michal. Etika ve výuce informačních a komunikačních technologií. Metodický portál: Články [online]. 25. 05. 2011, [cit. 2011-05-26]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/10715/ETIKA-VE-VYUCE-INFORMACNICH-A-KOMUNIKACNICH-TECHNOLOGII.html>. ISSN 1802-4785

47. ČERNÝ, Michal. Vybrané partie etiky ve výuce ICT. Metodický portál: Články [online]. 01. 06. 2011, [cit. 2011-06-08]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/11321/VYBRANE-PARTIE-ETIKY-VE-VYUCE-ICT.html>. ISSN 1802-4785.

48. ČERNÝ, Michal. Časová osa jako interaktivní výuková metoda. Metodický portál: Články [online]. 15. 06. 2011, [cit. 2011-06-17]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/11435/CASOVA-OSA-JAKO-INTERAKTIVNI-VYUKOVA-METODA.html>. ISSN 1802-4785.

49. ČERNÝ, Michal. Matematický software v Linuxu. In Konference LinuxAlt 2010. Olomouc : Liberix, o.p.s, 2011. ISBN 978-80-904897-0-7.

50. ČERNÝ, Michal. wxMaxima a její využití v gymnaziální výuce. Metodický portál: Články [online]. 19. 07. 2011, [cit. 2011-07-19]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/12461/WXMAXIMA-A-JEJI-VYUZITI-V-GYMNAZIALNI-VYUCE.html>. ISSN 1802-4785.

51. ČERNÝ, Michal. Podpora výtvarné kreativity žáků pomocí ICT. Metodický portál: Články [online]. 28. 07. 2011, [cit. 2011-07-28]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/12955/PODPORA-VYTVARNE-KREATIVITY-ZAKU-POMOCI-ICT.html>. ISSN 1802-4785.

52. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Netradiční způsob prezentace informací ve výuce s Prezi. Metodický portál: Články [online]. 16. 08. 2011, [cit. 2011-08-22]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13133/NETRADICNI-ZPUSOB-PREZENTACE-INFORMACI-VE-VYUCE-S-PREZI.html>. ISSN 1802-4785.

53. ČERNÝ, Michal. Digitální stopy a digitální identita. Metodický portál: Články [online]. 26. 08. 2011, [cit. 2011-08-26]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/12943/DIGITALNI-STOPY-A-DIGITALNI-IDENTITA.html>. ISSN 1802-4785.

54. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. 7 tipů, jak použít myšlenkové mapy. Metodický portál: Články [online]. 29. 08. 2011, [cit. 2011-08-29]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13181/7-TIPU-JAK-POUZIT-MYSLENKOVE-MAPY.html>. ISSN 1802-478.

55. ČERNÝ, Michal. Elektronické poznámky pro žáky i pedagogy. Metodický portál: Články [online]. 31. 08. 2011, [cit. 2011-08-31]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13089/ELEKTRONICKE-POZNAMKY-PRO-ZAKY-I-PEDAGOGY.html>. ISSN 1802-4785.

56. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Internet a demokracie. Metodický portál: Články [online]. 30. 08. 2011, [cit. 2011-09-06]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13361/INTERNET-A-DEMOKRACIE.html>. ISSN 1802-4785.

57. ČERNÁ, Monika, ČERNÝ, Michal. Vybraná témata z fyziky v informatice. Metodický portál: Články [online]. 07. 09. 2011, [cit. 2011-09-07]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/13201/VYBRANA-TEMATA-Z-FYZIKY-V-INFORMATICE.html>. ISSN 1802-4785. 

2010:

1. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Články: „Tvorba internetového magazínu v mediální výchově“ [online]. 03. 05. 2010.[cit.04. 05. 2010.]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/8097/TVORBA-INTERNETOVEHO-MAGAZINU-V-MEDIALNI-VYCHOVE.html>.

2. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Články: „Vizualizace a analýza dat ve fyzikálním praktiku“ [online]. 19. 08. 2010.[cit.19. 08. 2010.]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/9341/VIZUALIZACE-A-ANALYZA-DAT-VE-FYZIKALNIM-PRAKTIKU.html>.

3. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Články: „Počítačové simulace ve výuce fyziky“ [online]. 09. 11. 2010.[cit.09. 11. 2010.]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/9707/POCITACOVE-SIMULACE-VE-VYUCE-FYZIKY.html>.

2009:

1. ČERNÝ, Michal. Sémantický web – jak dál?. Ikaros [online]. 2009, roč. 13, č. 5. [cit. 2009-05-08]. Dostupný na World Wide Web: <http://www.ikaros.cz/node/5437>. URN-NBN:cz-ik5437. ISSN 1212-5075.

2. ČERNÝ, Michal. Hudba a zpěv v liturgii. Teologické texty: časopis pro teoretické a praktické otázky teologie. Praha : Královská kolegiální kapitula sv. Petra a Pavla na Vyšehradě, 1978- . ISSN 0862-6944. 2009, č. 2 (123*), s. 104-105. URL.

3. ČERNÝ, Michal. Mlčení přede mší jako výraz eucharistické úcty. Teologické texty: časopis pro teoretické a praktické otázky teologie. Praha : Královská kolegiální kapitula sv. Petra a Pavla na Vyšehradě, 1978-. ISSN 0862-6944. 2009, č. 1 (126*), s. 42-43.

2008:

1. ČERNÝ, Michal. Exorcismus jako standardní nástroj duchovního života. Teologické texty: časopis pro teoretické a praktické otázky teologie. Praha : Královská kolegiální kapitula sv. Petra a Pavla na Vyšehradě, 1978-. ISSN 0862-6944. 2008, č. 1 (122*), s. 45. URL.

Digitální učební materiály

1. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Digitální učební materiály: „Úvod do tvorby internetových stránek v jazyce HTML“ [online]. 20. 05. 2009. [cit. 23. 10. 2009]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/uvod-do-tvorby-internetovych-stranek-v-jazyce-html.html>.

2. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Digitální učební materiály: „Vybrané otázky internetové etiky“ [online]. 25. 06. 2009. [cit. 23. 10. 2009]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/vybrane-otazky-internetove-etiky.html>.

3. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Digitální učební materiály: „Základy redakční práce“ [online]. 14. 08. 2009. [cit. 23. 10. 2009]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/zaklady-redakcni-prace-2.html>.

4. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Digitální učební materiály: „Digitální stopy“ [online]. 11. 11. 2009. [cit. 12. 11. 2009]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/digitalni-stopy.html>.

5. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Digitální učební materiály: „Linux - první seznámení“ [online]. 26. 11. 2010. [cit. 02. 12. 2010]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/linux-prvni-seznameni.html>.

6. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Digitální učební materiály: „OpenOffice.org 3.1: První seznámení“ [online]. 11. 01. 2010. [cit. 14. 01. 2010]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW:<http://dum.rvp.cz/materialy/openoffice-org-3-1-prvni-seznameni-2.html>.

7. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Digitální učební materiály: „Google online kancelář“ [online]. 13. 08. 2010. [cit. 18. 08. 2010]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/google-online-kancelar.html>.

8. ČERNÝ, Michal. Metodický portál, Digitální učební materiály: „Informační společnost“ [online]. 17. 01. 2010. [cit. 17. 01. 2010]. ISSN 1802-4785. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/informacni-spolecnost-2.html>.

9. ČERNÝ, Michal. Myšlenkové mapy. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 29. 03. 2011, [cit. 2011-03-30]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/myslenkove-mapy.html>. ISSN 1802-4785.

10. ČERNÝ, Michal. Základy analýzy a vizualizace dat ve SciDAVis. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 20. 04. 2011, [cit. 2011-05-09]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/zaklady-analyzy-a-vizualizace-dat-ve-scidavis.html>. ISSN 1802-4785.

11. ČERNÝ, Michal. Webový prohlížeč. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 18. 05. 2011, [cit. 2011-05-26]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/webovy-prohlizec-2.html>. ISSN 1802-4785.

Již schválené či úspěšně recenzované publikace čekající na zveřejnění:

• ČERNÝ, Michal. Programátor umělec. In Konference LinuxAlt 2008, - z technických důvodů nevydáno.

Recenze

1. ČERNÝ, Michal. Prokop. D. (2019). Slepé skvrny: O chudobě, vzdělávání, populismu a dalších výzvách české společnosti. Pedagogická orientace, Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 30, č. 1, s. 95-103. ISSN 1805-9511.

2. ČERNÝ, Michal. LUCIANO FLORIDI: The Logic of Information: A Theory of Philosophy as Conceptual Design. Filozofia, Bratislava, 2020, roč. 75, č. 3, s. 256-260. ISSN 0046-385X.

3. ČERNÝ, Michal. Slavík, J., Janík, T., Najvar, P., & Knecht, P. (2017). Transdisciplinární didaktika: o učitelském sdílení znalostí a zvyšování kvality výuky napříč obory. Pedagogická orientace, Masarykova univerzita, 2020, roč. 20, č. 3, s. 366-373. ISSN 1211-4669.

4. ČERNÝ, Michal. FLORIDI, Luciano (ed.). The Routledge handbook of philosophy of information. Routledge, 2016. 429 s. ISBN 978-1-315-75754-4. Knihovna Plus, Praha: Národní knihovna, 2019, roč. 2019, č. 2. ISSN 1801-5948.

5. ČERNÝ, Michal. Joshua B. FREEMAN Behemoth. A History of the Factory and the Making of the Modern World (recenze). Český časopis historický, AV ČR, Historický ústav, 2018, roč. 2018, č. 3, s. 919-920. ISSN 0862-6111. 

6. ČERNÝ, Michal. Damasio, A.: The Strange Order of Things: Life, Feeling, and the Making of Cultures. Filozofia, Slovenská akadémia vied, 2018, roč. 2018, č. 6, s. 481-484. ISSN 0046-385X. 

7. ČERNÝ, Michal. Anna CORETH: Pietas Austriaca. Fenomén rakouské barokní zbožnosti (recenze). Český časopis historický, Praha: AV ČR, Historický ústav, 2015, roč. 113, č. 2, s. 580-582. ISSN 0862-6111.

8. ČERNÝ, Michal. Miloš Dokulil - Jan Novotný -Nikola Klanicová - Blažena Švandová: O Kurtu Gödelovi ... z Brna. Filosofický časopis. Praha: Filosofický ústav AV ČR, 2011, roč. 59, č. 6, s. 940-941. ISSN 0015-1831.

9. ČERNÝ, Michal. Erwin Schrödinger: Co je život? ProInflow, Brno, 2013, roč. 5, č. 1, s. 1-3. ISSN 1804-2406.

10. ČERNÝ, Michal. Vyučovací metody na vysoké škole. Brno, 2013. 3 s. ProInflow roč.4, č. 2. ISSN 1804-2406.

11. ČERNÝ, Michal. Recenze: Inspiration muzejní pedagogiky 1. Inflow: information journal, Masarykova univerzita, 2014. ISSN 1802-9736.

12. ČERNÝ, Michal. Softwarová studia: K proměnám studií nových médií. Inflow: information journal, Masarykova univerzita, 2015. ISSN 1802-9736