Edição I
2014.1
Alunos-Participantes: alunos da disciplina “Prática de Ensino de Alemão e o Uso de Tecnologias” do curso de Graduação em Letras, Português-Alemão, UERJ.
Alunos-Tutores: os alunos-participantes realizaram entre si a tutoria.
Tarefa: escrever Emails para um/a amigo/a fictício/a contando sobre os preparatórios do Brasil para a realização da Copa do Mundo de Futebol.
Meio de comunicação: E-Mail.
Modo: anônimo e em dupla.
Edição II
2015.1
Alunos-Participantes: alunos da disciplina “Prática de Ensino de Alemão e o Uso de Tecnologias” do curso de Graduação em Letras, Português-Alemão, UERJ.
Alunos-Tutores: os alunos-participantes realizaram entre si a tutoria.
Tarefa: escrever um Email para o tutor contando sobre sua viagem preferida.
Meio de comunicação: E-Mail.
Modo: anônimo e em dupla.
Edição III
2015.1
Alunos-Participantes: alunos da disciplina “Alemão 3” do curso de Graduação em Letras, Português-Alemão, UERJ.
Alunos-Tutores: uma aluna do oitavo período.
Tarefa: escrever sobre sua rotina com o pelúcia Grüffelo e treinar fenônemos gramaticas aprendidos em sala.
Meio de comunicação: WhatsApp.
Modo: pessoal e em grupo.
Edição IV
2015.2
Alunos-Participantes: alunos da disciplina “Alemão 2” do curso de Graduação em Letras, Português-Alemão, UERJ.
Alunos-Tutores: uma aluna do oitavo período.
Tarefa: escrever sobre sua rotina com o pelúcia Grüffelo e treinar fenônemos gramaticas aprendidos em sala.
Meio de comunicação: WhatsApp.
Modo: pessoal e em grupo.
Edição V
2015.2
Alunos-Participantes: alunos da disciplina “Alemão 2” do curso de Graduação em Letras, Português-Alemão, UERJ.
Alunos-Tutores: alunos do Módulo “DaF und Medien” do curso de Especialização em Ensino de Alemão como LE da UERJ.
Tarefa: escrever um Email para o tutor contando sobre sua viagem preferida.
Meio de comunicação: E-Mail.
Modo: anônimo e em dupla.
Edição VI
2016.1
Alunos-Participantes: alunos de diferentes disciplinas do curso de Graduação em Letras, Português-Alemão, da UERJ.
Alunos-Tutores: alunos da disciplina “Habilidade de Redação em LE” do curso de DaF da PH-Heidelberg.
Tarefa: escrever sobre os seguintes temas: carta de apresentação, Alemanha e a língua alemã- preparação: reunião de palavras, Alemanha e a língua alemã- Escrever um texto, Intercâmbio sobre o Brasil e a Alemanha, Currículo e/ ou carta de motivação, Escrita criativa: escrever uma história fictícia.
Meio de comunicação: E-Mail
Modo: pessoal e em dupla.
Edição VII
2016.1
Alunos-Participantes: alunos de diferentes disciplinas do curso de Graduação em Letras, Português-Alemão, da UERJ.
Alunos-Tutores: alunos da disciplina “Habilidade de Redação em LE” do curso de DaF da PH-Heidelberg.
Tarefa: escrever sobre sua rotina durante a realização dos Jogos Olímpicos no Rio.
Meio de comunicação: WhatsApp
Modo: pessoal e em dupla.
Edição VII
2017.1
Resultado do intercâmbio virtual