Área: Lengua castellana y Literatura
Nivel: 1º de ESO
Temporalización: de 7 a 10 sesiones
Competencias básicas trabajadas:
Competencia en comunicación lingüística
Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital
Competencia para aprender a aprender
Competencia social y ciudadana
Competencia para la autonomía e iniciativa personal
Objetivos didácticos:
Reconocer qué es una noticia.
Identificar las partes de que consta una noticia.
Reconocer las características lingüísticas que presenta el titular de una noticia.
Escribir titulares.
Reconocer las características lingüísticas que presenta una noticia.
Redactar, revisar y corregir una noticia pensada para ser publicada en un medio escrito siguiendo unos criterios establecidos.
Redactar, revisar, corregir y grabar una noticia radiofónica de acuerdo con unos criterios concretos.
Manifestar interés por el uso de las TIC (Técnicas de Tratamiento de la Información y Comunicación).
Utilizar de manera autónoma distintas fuentes (escritas y audiovisuales) como medio de comunicación y análisis.
Aprender a trabajar en equipo, aportando ideas y escuchando las de los demás con el fin de valorar la importancia del trabajo cooperativo.
Contenidos:
Identificación de la noticia como género periodístico.
Reconocimiento de las partes de que consta una noticia.
Identificación de los rasgos lingüísticos de una noticia escrita.
Reconocimiento de las peculiaridades que presenta una noticia pensada para ser difundida en la radio.
Redacción, revisión y corrección de una noticia para la prensa.
Redacción, revisión, corrección y grabación de una noticia para la radio.
Valoración del uso de las TIC como medio de adquisición de conocimientos y mejora de las producciones orales y escritas.
Consideración positiva del trabajo en grupo.
Aceptación del error como parte del proceso de aprendizaje y actitud positiva de superación