Новини

Підсумки Завершального етапу

На Завершальному етапі було одне основне завдання - написання есе і кілька другорядних: заповнення 3 стовпчика таблиці З-Х-Д, відповіді на Підсумкові анкети.

Есе написали учасники команд "Українські козаки" , "Вершки" та "Горішки". МОЛОДЦІ!

Це було дуже непросто, але важко - не означає неможливо. Вчимося всьому, і особливо, висловлювати свої думки, своє бачення, бо в житті - це дуже навіть знадобиться.

Отже, на даному етапі команди "Українські козаки" - 13 балів, "Вершки" - 10 балів та "Горішки" - 7 балів.

Аналіз Підсумкової анкети учасників проекту за адресою https://docs.google.com/forms/d/19nNL6reTzqpl7epW-3XeqRC5rPJxdg8Ov0OhGeNJJYI/edit?uiv=1#responses

Аналіз Підсумкової анкети координаторів команд:

На анкету відповіли 2 координаторів команд: Пацько Марія Анатоліївна та Карповець Тетяна Яківна .

Координаторам сподобалося брати участь у проекті. Щодо того, наскільки був пізнавальним проект для вашої команди всі оцінили у "5" балів.

Зі слів координаторів команд, найважче було під час роботи над проєктом написати розповідь та есе.

Оцінили проєкт у 5 балів.

Щодо вражень і побажань то вони такі:

- Використання у навчальній діяльності мережевих проєктів поглиблюють знання. Бажаємо авторам творчості і натхнення створити ще не один такий проєкт! (Пацько М.)

- Проєкт неймовірно пізнавальний. Вже втретє я дякую Вам, пані Оксано, за ваш вклад у навчання моїх учнів. Для них цей проєкт неймовірно цікавий, пізнавальний, потрібний. Бажаю Вам невичерпної енергії, нових перемог і звершень, миру (Карповець Т.).

Дякую, дорогі друзі, за Ваші побажання та зауваження!

Отже, за результатами оцінювання всіх п'яти етапів, фіналістами проєкту стають учасники команд - "Українські козаки" , "Вершки" та "Горішки" . Чекаємо виконання завдань від команд "Сонячні зайчики"

Підсумки Практичного етапу

Головним завданням на Практичному етапі було пограти в хоча б одну старовинну рухливу спортивну гру, записати гру на відео і змонтований відеоролик помістити у презентацію (+ висновки). Майже всі учасники впоралися з цим завданням.

Отже, на означеному етапі команда "Українські козаки" отримує 46 балів (45 + 1 бонусне за ведення словника проекту), лідери етапу!!! Молодці! Команда "Вершки" - 33 бали , а команда "Горішки" - 30 балів, "Сонячні зайчики" - 29 балів.

Підсумки Дослідницько-пошукового етапу

Завданням на Дослідницько-пошуковому етапі було написати розповідь про людей із обмеженими фізичними можливостями, які досягли успіху (+ висновки) і команди успішно впоралися із цим завданням. Отже, команда "Горішки" отримали 25 балів, команди "Українські козаки " та "Сонячні зайчики" - 23 бали , Вершки - 22 бали.

З чим, Вас, дорогі друзі, вітаю !!!

Підсумки Інформаційного етапу

Завдань на цьому етапі було кілька, і вони були не прості. Результати відповідно до критеріїв у балах можна побачити у таблиці оцінювання.

Дуже приємно, що команди впоралися із цими завданнями . Отож, команда "Сонячні зайчики" та "Горішки" отримують 40 балів, "Українські козаки" - 36 балів, команда Вершки - 34 бали.

Підсумки Підготовчого етапу

Всього в проекті зареєструвалися та створили свої сторінки на сайті проекту 4 команди.

Під час Підготовчого етапу координаторам і учасникам команд треба було виконати досить велику кількість завдань:

- створити акаунт Google (поштову скриньку на gmail.com);

- ознайомитися із методичними рекомендаціями з інформаційної безпеки в мережевій проектній діяльності;

- познайомитися і підписати Декларацію про співпрацю учасників проекту;

- подивитися і обговорити буклет для батьків з інформацією про зміст, цілі, етапи та результати проекту, заповнити бланки "Дозвіл батьків на роботу дітей в мережі Інтернет";

- подивитися і обговорити стартову презентацію;

- створити команду, придумати назву команди та зареєструватися в проекті;

- познайомитися з правилами безпечної поведінки в Інтернеті, правилами роботи в команді;

- створити сторінку команди (за шаблоном) і оформити візитівку (девіз, емблему тощо) і розмістити відомості про команду в Таблиці просування "Кроки до успіху";

- обговорити проблемні питання;

- заповнити таблицю З-Х-Д;

- розподілити учасників по групах відповідно до їх бажань, можливостей і здібностей;

- оцінити свою візитку і Візитки інших команд, написати коментарі на сторінках цих команд;

- долучитися до спільноти учасників проекту і представитися в ній;

- відповісти на питання підсумкової анкети етапу.

Усі команди відмінно виконали це завдання! Молодці!

За результатами оцінювання, команди Українські козаки отримують - 23 бали, команда Вершки - 21 бал, команда "Сонячні зайчики" - 20 балів. З чим я Вас і вітаю!!!

За час етапу учасники команд проявили наступні якості: дружність, відповідальність, згуртованість, взаємодопомога, щирість, кмітливість, допитливість і старанність.

У цілому можна сказати, що команди пройшли Підготовчий етап і озброєні новими знаннями та вміннями для того, щоб приступити до виконання завдань нового етапу - Інформаційного.

Підсумки Заключного етапу

На Заключному етапі було два основних завдання - Вікторина, есе і кілька другорядних: заповнення 3 стовпчика таблиці З-Х-Д, відповіді на Підсумкові анкети.

На питання Вікторини відповіли усі команди і отримали по 8 балів.

Есе написали учасники команд «Малинки» та «Берізки». МОЛОДЦІ!

Це було дуже навіть нелегко. Але важко - не означає неможливо. Вчимося всьому, і особливо, висловлювати свої думки, своє бачення, бо в житті це дуже пригодиться.

Отже, на даному етапі команди Малинки» та «Берізки» отримують 21 бал.

Дякую, дорогі друзі, за Ваші побажання та зауваження!

Отже, за результатами оцінювання всіх п'яти етапів, фіналістами проекту стають учасники команд - Малинки» та «Берізки».

Підсумки Практичного етапу

Головним завданням на Практичному етапі було пограти в хоча б одну старовинну рухливу спортивну гру, записати гру на відео і змонтований відеоролик помістити у презентацію (+ висновки). Чудово, що вcі учасники впоралися з цим завданням.

Отже, на означеному етапі команда Берізки отримує 45 балів (42 + 3 бонусних за ведення словника проекту), а команда Малинки - 42 бали - Лідери етапу!!! Молодці!

Підсумки Дослідницько-пошукового етапу

Завданням на Дослідницько-пошуковому етапі було написати розповідь про людей із обмеженими фізичними можливостями, які досягли успіху (+ висновки) і команди успішно впоралися із цим завданням. Отже, команда Малинка отримали 28 балів та Берізка - 32 балів (немає доступу до висновків етапу).

З чим, Вас, дорогі друзі, вітаю !!!

Підсумки Інформаційного етапу

Дуже приємно, що команди впоралися із цими завданнями (залишилося лише надати доступ до деяких матеріалів) - команда Малинка - 49 балів (33 + 6 бонусних за ведення словника проекту), Берізки - 34 балів.

Підсумки Підготовчого етапу

Всього в проекті зареєструвалися та створили свої сторінки на сайті проекту 2 команди.

- створити акаунт Google (поштову скриньку на gmail.com);

- ознайомитися із методичними рекомендаціями з інформаційної безпеки в мережевій проектній діяльності;

- познайомитися і підписати Декларацію про співпрацю учасників проекту;

- подивитися і обговорити стартову презентацію;

- створити команду, придумати назву команди та зареєструватися в проекті;

- познайомитися з правилами безпечної поведінки в Інтернеті, правилами роботи в команді;

- обговорити проблемні питання;

- заповнити таблицю З-Х-Д;

- розподілити учасників по групах відповідно до їх бажань, можливостей і здібностей;

- оцінити свою візитку і Візитки інших команд, написати коментарі на сторінках цих команд;

- долучитися до спільноти учасників проекту і представитися в ній;

- відповісти на питання підсумкової анкети етапу.

Усі команди відмінно виконали це завдання! Молодці!

За результатами оцінювання, команда Малинка отримує - 29 балів, а команда Пізнайки - 25 балів. З чим я Вас і вітаю!!!

Підсумки Заключного етапу

На питання Вікторини відповіли усі команди і отримали по 8 балів.

Есе написали учасники команд «Бджілки», «Живчики», «Пізнайки», «Ствига», «Подорожники». МОЛОДЦІ!

Це було дуже навіть нелегко. Але важко - не означає неможливо. Вчимося всьому, і особливо, висловлювати свої думки, своє бачення, бо в житті це навіть дуже пригодиться.

Отже, на даному етапі команди «Пізнайки» і «Ствига» отримали по 33 бали, 28 балів у команди «Бджілки», 24 бали отримує команда «Подорожники», 19 балів у команди «Живчики».

Аналіз Підсумкової анкети координаторів команд:

На анкету відповіли 5 координаторів команд: Карповець Тетяна Яківна, Хомич Ольга Петрівна, Рогульчик Людмила Миколаївна, Носаненко Сергій Геннадійович, Волторніст Надія Миколаївна.

Усім координаторам сподобалося брати участь у проекті. Наскільки повним був пакет для оцінювання п. Хомич О. П. та п. Носаненко С. Г. оцінила в «4» бали (чекаю від неї зауважень і порад для поліпшення проекту), а всі інші координатори команд поставили оцінку "5" балів. Щодо того, наскільки був пізнавальним проект для вашої команди всі оцінили у "5" балів.

Зі слів координаторів команд, найважче було під час роботи над проектом написати есе, створити ментальну карту та відеоролик.

Оцінили проект у 5 балів.

Щодо вражень і побажань то вони такі:

- Всім бажаю міцного здоров'я, успіхів, креативності, плідної праці. (Карповець Т.)

- Нам сподобалося брати участь у цьому проекті. Дякуємо авторам проекту та бажаємо Вам міцного здоров'я. (Хомич О.)

- Від участі у проекті в мене тільки позитивні враження, адже проект дуже цікавий і пізнавальний. Дякую, Оксано Петрівно! Ви - молодець! Бажаю Вам натхнення, творчості, наснаги та міцного здоров'я! (Рогульчик Л.)

- Подальшого розвитку. (Носаненко С.)

- Стрімкий технологічний прогрес є визначальною рисою сьогодення. Використання у навчальній діяльності мережевих проетів сприяє більш глибоким знанням. Авторам бажаю не зупинятися на досягнутому та створити ще один проект на іншу тематику. Будемо чекати з нетерпінням. (Волторніст Н.)

Дякую, дорогі друзі, за Ваші побажання та зауваження!

Отже, за результатами оцінювання всіх п'яти етапів, фіналістами проекту стають учасники усіх команд - «Бджілки», «Пізнайки», «Ствига», «Подорожники», «Живчики».

Підсумки Практичного етапу

Головним завданням на Практичному етапі було пограти в хоча б одну старовинну рухливу спортивну гру, записати гру на відео і змонтований відеоролик помістити у презентацію (+ висновки). Bcі учасники, з труднощами, але впоралися з цим завданням.

Отже, на означеному етапі команда Ствига 61 бал (38 + 23 бонусних за ведення словника проекту) та команда Пізнайки - 61 бал (47 + 14 бонусних за ведення словника проекту) - Лідери етапу!!!! Команда Подорожники отримали 51 бал (39 + 12 бонусних за ведення словника проекту), у команди Бджілки 47 балів (38 + 9 бонусних за ведення словника проекту), у команди Живчики - 35 балів.

На підсумкову анкету Практичного етапу відповіли 27 учасників із 5 команд: Єва А., Олександр Б., Анастасія С., Дмитро К., Емма А., Віктор М., Сніжанна Г., Ілона Б., Сергій П., Даниїл Ж., Даня Т., Артем М., Микита П., Бакал Таня, Аня Ф., Богдан К., Вадим К., Марія К., Олександра Гобатенко, Назар Д., Данило Грачов, Вікторія Х., Вікторія Л., Марія Л., Дарини Д., Аня К., Альона Л.

Аналіз відповідей показав, що:

1. дізналися нове для себе:

- У сфері ІКТ - 1 учасник,

- В предметній галузі - 26 учасників;

2. Проблеми на етапі були:

- створити відеоролик - у 3 учасників,

- все було легко - у 11 учасників;

- навчитися грати у нову гру (опанувати новими рухами) - у 10 учнів;

- навтитися позувати перед камерою - у 3 школярів.

3. Вказали, що впоратися з труднощами допомогли: вчителі, батьки, друзі та однокласники.

4. Вказали якості учасників команди, які проявилися під час виконання завдань цього етапу: дружність, співпраця, наполегливість та згуртованість, довіра, підтримка, організованість, працьовитість.

5. На питання обговорення в команді завдання і питання етапу всі учасники відповіли "так".

6. На питання "Чи розмістили в спільну презентацію відеоролик і фото про старовинну спортивну гру, яку ми використовуємо у себе і для себе?" усі відповіли «так».

7. На питання, яку старовинну спортивну гру ми вибрали:

- Куці-баба - 6,

- Подоляночка - 12,

- Казахська гра "Сова" – 3,

- Риба-кит - 3,

- Японські салки - 3,

8. На питання "Чи записали відеоролик про цю гру?" усі відповіли «так».

Підсумки Дослідницько-пошукового етапу

Завданням на Дослідницько-пошуковому етапі було написати розповідь про людей із обмеженими фізичними можливостями, які досягли успіху (+ висновки) і усі команди успішно впоралися із цим завданням. Отже, команда Пізнайки отримали 51 бал (26 + 25 бонусних за ведення словника проекту) та Ствига - 51 бал (24 + 27 бонусних за ведення словника проекту), Подорожники - 34 бали (25 + 9 бонусних за ведення словника проекту), у команди Бджілки 31 бали (22 + 9 бонусних за ведення словника проекту), у команди Живчики - 20 балів.

З чим, Вас, дорогі друзі, вітаю !!!

На підсумкову анкету Дослідницько-пошукового етапу відповіли 30 учасників із 5 команд: Вітя М., Емма А., Єва А., Діма К., Саша Б., Сніжана Г., Даниїл Ж., Ілона Б., Сергій З., Віка К., Настя М., Сергій П., Микита П., Данило Т., Марченко А., Бакал Таня, Олександра Горбатенко, Вікторія Х., Марія Л., Вікторія Л., Богдан К., Вадим К., Марія К., Данило Грачов, Дарина Д., Аня К., Альона Л., Дорогокупля Назар, Фурса Анна.

1) дізналися нове для себе:

- У предметній галузі - 28 учасників,

- У галузі ІКТ - 2 учасники.

2) Проблеми на етапі були:

- Знайти приклади життя людей із обмеженими можливостями, які досягли успіху - у 3 учасників,

- Збір інформації - 3,

- Написати розповідь- 5,

- Домовлятися - 2 учасника,

- Пошук, створення та зберігання інформації – 2,

- Все було зрозуміло і не важко – 9,

- Було психологічно важко - 6.

3) впоратися з труднощами допомогли:

- Учитель - 14,

- Керівник, тьютор, координатор - 2,

- Батьки, друзі – 5,

- Наполегливість - 4,

- Труднощів не виникало - 5;

4) якості учасників команди які проявилися під час виконання завдань цього етапу: рішучість, активність, старанність, дружність, взаємодопомога, наполегливість, працьовитість, цілеспрямованість, віра у свої сили, відповідальність, згуртованість, співпереживання, уважність.

На питання обговорення в команді завдань і питань етапу майже, всі учасники відповіли "так"- один учасник "ні".

На питання, щодо спілкування з людиною з обмеженими можливостями, яка домоглася успіху 26 учасників відповіли «так», а 4 учасники дали відповідь «ні».

На питання, в якій сфері людина з обмеженими можливостями досягла успіху 20 учасників відповіли, що спорт, 5 - гумор, 3 - народно-прикладне мистецтво, 1 - євангеліст і проповідник.

Підсумки Інформаційного етапу

Дуже приємно, що усі команди успішно впоралися із цими завданнями - команда Ствига - 68 балів (43 + 25 бонусних за ведення словника проекту), Подорожники - 59 балів (43 + 16 бонусних за ведення словника проекту), команда Пізнайки отримала 51 бал (43 + 8 бонусних за ведення словника проекту) , у команди Бджілки 46 балів (36 + 10 бонусних за ведення словника проекту), у команди Живчики - 34 бали.

Аналіз підсумкової анкети Інформаційного етапу

На підсумкову анкету Інформаційного етапу відповіли 31 учасник із 5 команд Олександра Г., Марченко А., Бакал Тетяна, Дарина Д., Аня К, Альона Л., Фурса Анна, Назар Д., Богдан К., Вадим К., Марія К., Вікторія Х., Вікторія Л., Марія Л., Грачов Данило, Даня Т., Віктор М., Сніжана Г., Настя М., Єва А., Сергій П., Емма А., Сергій З., Настя С., Микита П., Дмитро К., Ілона Б., Олександр Б., Даниїл Ж., Віка К., Віктор М.

Аналіз відповідей показав, що:

1. Дізналися нове для себе:

- у сфері ІКТ - 6 учасників,

- у предметній галузі - 20 учасників, в основному, це пов'язано з факторами здоров'я, рецептами довголіття, здорового життя;

- правила роботи в групі, команді - 5 учасників.

2. Проблеми на етапі були:

- З відбором інформації - у 5 учасників,

- Організувати роботу, налагодити співпрацю - 5 учасника,

- Робота в групах, команді - 6,

- Зі створенням ментальної карти - 5,

- Все було зрозуміло і не важко - 10;

3. Вказали, що впоратися з труднощами допомогли:

- Керівник, вчитель, тьютор, батьки - 19,

- Учасники проекту, Інтернет, книги, відеоролики – 10;

- Труднощів не виникало - 2

4. Вказали якості учасників команди, які проявилися під час виконання завдань цього етапу: організованість, дружність, ерудиція, цікавість, зібраність, згуртованість, цілеспрямованість, відповідальність, наполегливість, взаєморозуміння, уважність, спостережливість.

На питання - обговорили в команді завдання і питання етапу - всі учасники відповіли "так".

Підсумки Підготовчого етапу

Всього в проекті зареєструвалося 8 команд, 5 команд створили свої сторінки на сайті проекту.

- створити акаунт Google (поштову скриньку на gmail.com);

- ознайомитися із методичними рекомендаціями з інформаційної безпеки в мережевій проектній діяльності;

- познайомитися і підписати Декларацію про співпрацю учасників проекту;

- подивитися і обговорити стартову презентацію;

- створити команду, придумати назву команди та зареєструватися в проекті;

- познайомитися з правилами безпечної поведінки в Інтернеті, правилами роботи в команді;

- обговорити проблемні питання;

- заповнити таблицю З-Х-Д;

- розподілити учасників по групах відповідно до їх бажань, можливостей і здібностей;

- оцінити свою візитку і Візитки інших команд, написати коментарі на сторінках цих команд;

- долучитися до спільноти учасників проекту і представитися в ній;

- відповісти на питання підсумкової анкети етапу.

Не всі учасники проставили коментарі на сайті (на сторінках команд), а якщо й ставили, то не підписували назву команди; декларацію підписали координатори команд Ствига, Пізнайки, Живчики, Бджілки; таблицю самоорганізації всередині команди заповнили команди Ствига, Пізнайки, Подорожники, Бджілки. Дані в таблицю «Кроки до успіху» Підготовчий етап перенесли команди Ствига, Пізнайки, Подорожники, Бджілки і проставили оцінку своїй візитці команди та візиткам інших команд!

За результатами оцінювання, лідерами на етапі стали команди Подорожники, Ствига - 30 балів та команда Пізнайки - 29 балів; 27 балів у команди Бджілки та 18 балів у команди Живчики.

Підсумкову анкету заповнили Олександра Г., Марченко А., Анна Ф., Назар, Данило Грачов, Вікторія Л., Бакал Тетяна.

Аналіз підсумкової анкети Підготовчого етапу, на питання якої відповіли 7 учасників показав, що:

1. Дізналися нове для себе:

- Як створювати емблему, девіз та працювати в команді - 4 учасників,

- Співпраця в команді - 1.

2. Проблеми на етапі були:

- Створення девіз - у 1 учасника,

- Створювати емблему - 2,

- Труднощів не виникало – 4.

3. Впоратися з труднощами допомогли:

- мама, тато і вчителька - 5,

- Тьютор – 1,

- Google – 1.

4. За час етапу учасники команд проявили наступні якості:

- Дружність, відповідальність, згуртованість, взаємодопомога, щирість, кмітливість, допитливість і старанність.

У цілому можна сказати, що більшість команд пройшли Підготовчий етап і озброєні новими знаннями та вміннями для того, щоб приступити до виконання завдань нового етапу - Інформаційного. Залишилося виправити деякі недоліки і приступити до виконання завдань нового етапу!

Підсумки Заключного етапу

На Заключному етапі було два основних завдання - Вікторина, есе і кілька супутніх: заповнення 3 стовпчика таблиці ЗХД, відповіді на Підсумкові анкети.

Майже на всі питання Вікторини правильно відповіли команди «Сонячні зайчики», «Веселка», «Вітамінка», «Живчики» і отримали за це 9 балів. Але не сильно відстали команди «Здоровинка» і «Вітамінна бомба» у них по 8 балів. У команди «Здоровим бути модно» 6 балів.

Есе написали учасники команди «Здоровинка», «Здоровим бути модно» і «Сонячні зайчики». МОЛОДЦІ!

Для деяких це було дуже нелегко. Але важко не означає неможливо. Вчимося всьому, і особливо, висловлювати свої думки, своє ставлення, бо в житті це дуже навіть пригодиться.

Отже на даному етапі команда «Сонячні зайчики» отримують 41 бал - Лідери етапу!!! Команда «Здоровинка» отримують 15 балів, у команди «Здоровим бути модно» 13 балів, команда «Вітамінка» отримує 40 балів, по 9 балів у команд «Веселка» та «Живчики» і 8 балів отримує команда «Вітамінна бомба».

Аналіз Підсумкової анкети учасників проекту:

На Підсумкову анкету відповіли 19 учасників.

На запитання:

- Чи були вам зрозумілі запропоновані інструкції п’ятнадцять учасників поставили оцінку «5», чотири учасники «3».

- Наскільки вам вдалося стати єдиною командою під час роботи тринадцять учасників поставили оцінку «5», три учасники «4», один учасник «3» два учасники «1».

- Щодо того, наскільки був пізнавальним для вас проект сімнадцять учасників поставили «5», а двоє «4».

Беручи участь в проекті учасники написали що дізналися:

- багато інформації про людей із особливими поребами і як потрібно їм допомагати;

- про те, як потрібно зміцнювати свій організм, дотримуватися здорового способу житя;

- про цікаві ігри, в які можна грати з друзями;

- про необхідність берегти своє здоров'я, рецепти для здоров’я;

- глибше про складові здоров'я;

- про те, як зміцнити імунітет людини та які є рухливі ігри, що зміцнюють здоров'я

- протнові програми;

- багато прислів’їв про здоров’я.

Беручи участь в проекті, учасники написали, що навчилися працювати в команді, разом робити висновки,з друзями в мережі Інтернет вирішувати спільні питання, складати книгу рецептів, ментальну карту, «есе», грати в сортивні ігри, створювати онлайн-презентацію.

Найцікавішим завданням для учасників проекту стало оформлення сторінки команди, давати відповіді на питання вікторини, складати ментальну карту, писати розповідь, есе, складати книгу рецептів, грати в старовинну спортивну гру, писати висновки.

Завдяки роботі в проекті учасники пишуть, що вміють оформляти сторінку команди, складати ментальну карту, книгу рецептів, грати в різні ігри, працювати з відео, працювати з сайтами, працювати з різними інтернет-сервісами, додавати коментарі на сторінках інших команд.

Неприємними моментами в роботі були нестача часу, хвилювання, невпевненість, а для деяких учасників не було неприємних моментів взагалі.

На питання «Чи сподобалося вам брати участь в проекті?» Усі учасники відповіли «так».

На питання «Чи будеш ти брати участь в мережевих проектах?» Більшість учасників відповіли «так», а двоє ще не знають.

Підсумки Практичного етапу

Отже, на означеному етапі команда Сонячні зайчики отримали 58 балів, Команда Вітамінка - 55 балів - Лідери етапу!!!! 44 бали у команди Здоровинка - Хороший результат, 24 бали отримала команда Здоровим бути модно, 9 балів - Веселка і 5 балів - Вітамінна бомба.

На підсумкову анкету Практичного етапу відповіли 21 учасник із 5 команд: Олександра Ш., Іван Б., Богдан Д., Крістіна Б., Ангеліна Т., Ілона О., Маша Ю., Іванна Д., Владислав В., Андрій Ф., Софія У., Володимир С., Дерябін А., Іващенко В., Ульзутуєва К., Костогриз С., Володимир У., Анна Р., Марія Р., Дар'я К., Дар'я А.

Аналіз відповідей показав, що:

1. дізналися нове для себе:

- У сфері ІКТ - 5 учасників,

- В предметної галузі - 16 учасників;

2. Проблеми на етапі були:

- створити відеоролик, малюнок, презентацію - у 9 учасника,

- все було легко - у 10 учасників;

- пошук інформації - 1;

- робота з комп’ютером - 1.

3. Вказали, що впоратися з труднощами допомогли: вчителі, батьки, друзі та однокласники.

5. На питання обговорили в команді завдання і питання етапу всі учасники відповіли "так".

6. На питання, розмістили чи в спільну презентацію відеоролик і фото про старовинної спортивній грі, яку ми використовуємо у себе і для себе всі відповіли «так».

7. На питання, яку старовинну спортивну гру ми вибрали:

- Цурка- 6,

- Подоляночка - 1,

- Жмурки із дзвіночком – 5,

- Дуель картоплею - 4,

- Кульгава лисиця - 5,

8. На питання записали відеоролик про цю гру більшість відповіли «так», один учасник «ні».

Підсумки Дослідницько-пошукового етапу (2018 р.)

Незважаючи на те, що команди «Запорізькі козаки», «Нове покоління», «Палаючі серця», «Першачки», «Перша школа», «Солодкі мрії», «Характерники», «Вітамінна бомба», «Азарт» та «Живчики» не виконали завдання етапу, підсумки підводити треба. Завданням на Дослідницько-пошуковому етапі було написати розповідь про людей з обмеженими фізичними можливостями які досягли успіху (+ висновки) і поки що 2 команди успішно впоралися з цим завданням. Отже, у команди «Сонячні зайчики» - 36 балів (30+6 бонусних за ведення словника проекту) - ЛІДЕРИ цього етапу! У команди «Здоровинка» - 34 бали (29 + 5 бонусних за ведення словника проекту) і у команди Вітамінка 34 бали (26+8 бонусних за ведення словника проекту). Команди "Здоровим бути модно" і "Веселка" отримують по 8 балів.

З чим, Вас, дорогі друзі, вітаю !!!

На підсумкову анкету Інформаційного етапу відповіли 11 учасників з 4 команд: Ангеліна Т., Олександра Ш., Маша Ю., Богдан Д., Іван Б., Крістіна Б., Анна Р., Олександр Ц., Володимир У., Марія Р., Вікторія М. та Анастасія С.

Аналіз відповідей показав, що:

1) дізналися нове для себе:

- У предметній галузі - 11 учасників.

2) проблеми на етапі були:

- Знайти приклади життя людей з обмеженими можливостями,які досягли успіху - у 3 учасників,

- Збір інформації - 3,

- Написати розповідь- 3,

- Брати інтерв'ю - 2 учасника,

- Пошук, створення та зберігання інформації – 2,

- Все було зрозуміло і не важко – 1,

3) впоратися з труднощами допомогли:

- Учитель - 6,

- Керівник, тьютор, координатор - 2,

- Батьки, братик, сестричка – 2

- Цікавість і сила волі - 1;

4) якості учасників команди які проявилися під час виконання завдань цього етапу:

- Рішучість, активність, старанність - 6,

- Дружність, взаємодопомога - 3,

- Наполегливість, працьовитість, цілеспрямованість - 5,

- Взаємодопомога – 1,

- Дружність - 1.

На питання обговорили в команді завдання і питання етапу всі учасники відповіли "так".

На питання, щодо спілкування з людиною з обмеженими можливостями, яка домоглася успіху 8 учасників відповіли «так», а 3 учасники дали відповідь «ні».

На питання, в якій сфері людина з обмеженими можливостями досягла успіху - усі відповіли, що спорт.

Підсумки Інформаційного етапу (2018 рік)

Лідирують на цьому етапі команди Вітамінка - 42 бали (36 + 6 бонусних за ведення словника проекту) та команда Сонячні зайчики - 40 балів (35 + 5 бонусних за ведення словника проекту), команда Здоровинка отримала 27 балів, у команди Вітамінна бомба 10 балів, у команди Здоровим бути модно - 9 балів, у команди Живчики - 4 бали.

Аналіз підсумкової анкети Інформаційного етапу

На підсумкову анкету Інформаційного етапу відповіли 19 учасники із 5 команд Крістіна Б., Олександр Опанасенко, Софія Кузьменко, Аліна Мухаммад-Малій, Михайло Ткаченко, Ілона О., Анастасія С., Маша Ю., Іван Б., Ангеліна Т., Маша Ю., Іван Б., Крістіна Б., Олександра Ш., Богдан Д., Володимир У., Марія Р., Дар'я К., Олександр Ц.

Аналіз відповідей показав, що:

1. Дізналися нове для себе:

- У сфері ІКТ - 4 учасників,

- В предметної області - 11 учасників, в основному, це пов'язано з факторами здоров'я, рецептами довголіття, здорового життя;

2. Проблеми на етапі були:

- З відбором інформації - у 5 учасників,

- З веб-сервісами - 3 учасника,

- Подружитися, зібратися і зосередитися - 4,

- Зі створенням книги рецептів - 1,

- Все було зрозуміло і не важко - 2;

3. Вказали, що впоратися з труднощами допомогли:

- Керівник, вчитель, батьки - 13,

- Учасники проекту, Інтернет, книги, відеоролики – 2;

4. Вказали якості учасників команди які проявилися під час виконання завдань цього етапу:

- Організованість - 4,

- Дружність - 3,

- Дисциплінованість, наполегливість - 2,

- Активність, згуртованість і відповідальність - 4,

- Працьовитість - 2,

- Взаємодопомога - 5.

На питання - обговорили в команді завдання і питання етапу - всі учасники відповіли "так".

Удачі Вам, дорогі друзі!

Підсумки Підготовчого етапу (2018 рік)

Всього в проекті зареєструвалося 24 команди, 14 команд створили свої сторінки на сайті проекту. Таким чином, саме ці команди стали учасниками навчального мережевого проекту «Будьте здорові», список команд можна подивитися в таблиці на сторінці сайту проекту «Наші учасники».

Під час підготовчого етапу координаторам і учасникам команд треба було виконати досить велику кількість завдань:

- створити акаунт Google (поштову скриньку на gmail.com);

- ознайомитися із методичними рекомендаціями з інформаційної безпеки в мережевій проектній діяльності;

- познайомитися і підписати Декларацію про співпрацю учасників проекту;

- подивитися і обговорити стартову презентацію;

- створити команду, придумати назву команди та зареєструватися в проекті;

- познайомитися з правилами безпечної поведінки в Інтернеті, правилами роботи в команді;

- створити сторінку команди (за шаблоном) і оформити візитівку (девіз, емблему та ін.) і розмістити відомості про команду в Таблиці просування "Кроки до успіху";

- обговорити проблемні питання;

- заповнити таблицю З-Х-Д;

- розподілити учасників по групах відповідно до їх бажань, можливостей і здібностей;

- оцінити свою візитку і Візитки інших команд, написати коментарі на сторінках цих команд;

- долучитися до спільноти учасників проекту і представитися в ній;

- відпові сти на питання підсумкової анкети етапу.

На жаль не всі учасники проставили коментарі на сайті (на сторінках команд), а якщо й ставили, то не підписували назву команди; декларацію підписали координатори команд Здоровинка, Запорізькі козаки, Першачки, Перша школа, Солодкі мрії, Характерники, Вітамінка, Сонячні зайчики; таблицю самоорганізації всередині команди заповнили лише команди Вітамінка та Сонячні зайчики. Дані в таблицю «Кроки до успіху» Підготовчий етап перенесли лише команди Сонячні зайчики, Веселка, Здоровинка і проставили оцінку своїй візитці команди Здоровинка та Сонячні зайчики, а візиткам інших команд жодна команда оцінки не проставила!

БУДЬ ЛАСКА, ЗРОБІТЬ ЦЕ ЯКНАЙШВИДШЕ! Я не можу проставити бали в таблицю «Кроки до успіху».

За результатами оцінювання, лідерами на етапі стали команда Вітамінка 26 балів (21+5 додаткових за ведення словника) та команда Сонячні зайчики 22 бали; 19 балів у команди Здоровинка, 18 балів у команди Здоровим бути модно, 17 балів отримала команда Веселка, 13 балів у команди Нове покоління та команди Живчики, 12 балів отримує команда Вітамінна бомба по 4 бали отримали команди Першачки, Перша школа, Солодкі мрії, Характерники, 2 бали у команди Чомучки, 1 бал у команди Запорізьки козаки.

Підсумкову анкету заповнили тільки Олександра Ш, Маша Р., Олександр Ц., Володимир У., Дар я А., Дар я К., Захар К.

Аналіз підсумкової анкети Підготовчого етапу, на питання якої відповіли 7 учасників показав, що:

1. Дізналися нове для себе:

- Як створювати емблему та працювати в команді - 2 учасник,

- Про нові джерела інформації - 2,

- Що таке мережевий проект - 2,

- Що таке сайт – 1.

2. Проблеми на етапі були:

- Створення Google-презентації - у 1 учасника,

- Організувати команду - 1,

- Труднощів не виникало – 5.

3. Впоратися з труднощами допомогли:

- мама, тато і вчителька - 3,

- Автор проекту– 1,

- Друзі – 3.

4. За час етапу учасники команд проявили наступні якості:

- Дружність, відповідальність, згуртованість, взаємодопомога, щирість, допитливість і старанність.

Підсумки Заключного етапу

На Заключному етапі було два основних завдання - Вікторина, есе і кілька другорядних: заповнення 3 стовпчика таблиці ЗХД, відповіді на Підсумкові анкети.

На всі питання Вікторини правильно відповіла команда «Our well-being» і команда «Вулик» отримали за це 10 балів. Але не сильно відстали команди «Котигорошки», «Смайлики», «Журавлина», «Вітамінка» і «Соколята» у них по 8 балів. У команд «Дослідники», «Краплинки», «Фіксики» 6 балів.

Есе написали учасники команд «Our well-being», «Котигорошки», «Смайлики», «Журавлина», «Вітамінка», «Вулик», «Дослідники», «Краплинки», «Фіксики», «Соколята». МОЛОДЦІ!

Для окремих команд це було дуже нелегко. Але важко - не означає неможливо. Вчимося всьому, і особливо, висловлювати свої думки, своє бачення, бо в житті це навіть дуже пригодиться.

Отже, на даному етапі команда «Вітамінка» отримала 43 бали, 42 бали у команди «Our well-being», по 32 бали у команд «Фіксики» та «Смайлики», 28 балів у команди «Журавлина», 20 балів отримує команда «Краплинки», команда «Дослідники» отримує 19 балів, 17 балів у команди «Вулик» та 13 балів у команди «Соколята».

Аналіз Підсумкової анкети координаторів команд:

На анкету відповіли 9 координаторів команд: Шнайдер О. Л., Швирид Л. П., Абрамчук Г. М., Лесковець Л. М., Краля Л. М., Момоток Т. В., Пацько М. А., Опалько О. А., Килюшик О. С.

Їм сподобалося брати участь у проекті. Наскільки повним був пакет для оцінювання п. Абрамчук Г. оцінила в «3» бали (чекаю від неї зауважень і порад для поліпшення проекту), а всі інші координатори команд оцінили на "5" балів. Щодо того, наскільки був пізнавальним проект для вашої команди всі поставили "5" балів.

Пишуть, що в роботі координатора було найважче організувати роботу дітей в мережі Інтернет вдома, збирати інформацію, систематизувати матеріал, освоїти нові сервіси за короткий час, поспілкуватися з людиною з обмеженими фізичними можливостями, створювати ментальну карту тощо. Для окремих вчителів труднощів не виникало взагалі!

Оцінили проект у 5 балів.

Щодо вражень і побажань то вони такі:

- Дякуємо за навчання! Гадаю, що наведений зразок роботи команди має містити матеріал українською мовою! (Шнайдер О.)

- Мережевий проект - чудовий засіб самоосвіти, приємні враження, згуртування дитячого колективу. Шановні автори, ви професіонали своєї справи. Здоров'я Вам, миру, злагоди, Божого Вам благословіння на многі та благі літа..(Швирид Л.)

- Особисто я задоволена роботою своєю і роботою моїх учасників. Враження мега-позитивні. Ще один приклад того, що окрім домашніх завдань і телефонів діти можуть ще щось роботи, відкривати себе по новому, а не пасивно відвідувати шкільні заняття. Дуже Вам дякую за можливість приймати участь у таких проетах. Вся команда "Our well-being" бажає Вам подальших успіхів та здоров’я! (Абрамчук Г.)

- Отримала задоволення від проекту. Бажаю всім здоров'я та творчих успіхів. (Лесковець Л.)

- Організація відмінна. Бажаємо здоров'я, втілення всіх задумів, терпіння та ЛЮБОВІ. Проекту - процвітання. (Краля Л.)

- Дякую за цікаву і пізнавальну роботу, розробляйте ще такі проекти. (Момотюк Т.)

- Наша команда задоволена. Дякуємо! (Пацько М.)

- Спасибі за те, що створили надий проект!Проект був дужеее цікавий)))) Бажаємо успіхів !!!Хай щастить!!!!Створюйте що щесь цікавеньке для нас))) (Опалько О.)

- Продовжувати в такому ж дусі. Молодці! Була рада нашій співпраці) (Килюшик О.)

Дякую, дорогі друзі, за Ваші побажання та зауваження!

Отже, за результатами оцінювання всіх п'яти етапів, фіналістами проекту стають учасники команд «Вітамінка», «Our well-being», «Смайлики», «Журавлина», «Вулик», «Фіксики», «Краплинки», «Дослідники». Сертифікат учасника отримають команди «Соколята», «Бджолярики» та «Котигорошки» ВІТАЮ!!! Усі інші команди не набрали відповідну кількість балів для того, щоб отримати сертифікат!

Підсумки Практичного етапу

Отже, на означеному етапі команда Вітамінка отримали 59 балів, Команда Краплинки - 47 балів, по 42 бали у команд Фіксики і Смайлики, 30 балів у команди Вулик, у команди Our well-being 27 балів, 23 бали отримала команда Котигорошки, 14 балів - Дослідники та 10 балів - Соколята.

Аналіз відповідей учасників Практичного етапу за адресою https://docs.google.com/forms/d/1IQxp1-hUu60Now5Ihjmow7KNHCu7yCI3-7BN1CmrKWw/edit?uiv=1#responses

Дорогі друзі, колеги, СПАСИБІ ВАМ за таку якісну роботу! Залишився останній удар!

Підсумки Дослідницько-пошукового етапу

Незважаючи на те, що команди Живчики, Світлячки не виконали завдання етапу, підсумки підводити треба. Завданням на Дослідницько-пошуковому етапі було написати розповідь про людей з обмеженими фізичними можливостями, які досягли успіху (+ висновки). Отже, на означеному етапі команда Our well-being - 39 балів; по 33 бали отримали команди Краплинки, Вулик, 32 бали - Вітамінка, 30 балів - Дослідники, 28 балів - Фіксики, 27 балів - Смайлики, Журавлина - 26 балів, 24 бали - Бджолярики, 21 бал - Соколята, Посмішка - 19 балів і 8 балів у команди Котигорошки!

З чим, Вас, дорогі друзі, вітаю !!!

Аналіз відповідей учасників Дослідницько-пошукового етапу перегляньте за адресою https://docs.google.com/forms/d/1qoFWe56U2Mk8pqkbAFs9d5tSxHL8Nk5f4_DOiCwsgS0/edit?uiv=1#responses

Підсумки Інформаційного етапу (2017 рік)

Завдань на цьому етапі було кілька, і вони були не прості. Результати відповідно до критеріїв у балах можна побачити в таблиці оцінювання.

Лідером на цьому етапі стала команда «Вітамінка» - 39 балів (33 + 6 бонусних за ведення словника проекту), команда «Смайлики» набрала 38 балів (25 + 13 бонусних за ведення словника проекту) ,«Дослідники» і «Журавлина» - 37 балів (35 + 2 бонусних за ведення словника проекту). У команди «Соколята» 37 балів. Не далеко від них відстали і учасники команди «Our well-being» - 35 балів та учасники команди «Фіксики» - 34 бали. У команди «Краплинки» - 33 бали, команда «Вулик» отримала – 29 балів (24+5 бонусних за ведення словника проекту), команда «Котигорошки» здобула 26 балів. На жаль по 0 балів набрали команди «Посмішка», «Живчики» та «Світлячки».

Аналіз підсумкової анкети Інформаційного етапу

На підсумкову анкету Інформаційного етапу відповіли 24 учасники із 6 команд.

Аналіз відповідей учасників перегляньте за адресою https://docs.google.com/forms/d/1PG2r6OHNAWXWUpPlZIai1DpckjiNs7yEc0duDNcwUEY/edit?uiv=1#responses

Удачі Вам, дорогі друзі!

Підсумки Підготовчого етапу (2017 рік)

Всього в проекті зареєструвалося 24 команди, 13 команд створили свої сторінки на сайті проекту. Таким чином, саме ці команди стали учасниками навчального мережевого проекту «Будьте здорові», список команд можна подивитися в таблиці на сторінці сайту проекту «Наші учасники».

- створити Аккаунт Google і поштову скриньку на Gmail.com;

- вивчити Методичні рекомендації з інформаційної безпеки в мережевій проектній діяльності;

- познайомитися і підписати Декларацію про співпрацю учасників проекту;

- подивитися і обговорити стартову презентацію;

- створити команду, придумати назву команди та зареєструватися в проекті;

- познайомитися з правилами безпечної поведінки в Інтернеті, правилами роботи в команді;

- створити сторінку команди (за шаблоном) і оформити візитівку (девіз, емблему та ін.) І розмістити відомості про команду в Таблиці просування "Кроки до успіху";

- обговорити проблемні питання;

- заповнити таблицю З-Х-Д;

- розподілити учасників по групах відповідно до їх бажань, можливостей і здібностей;

- оцінити свою візитівку і Візитки інших команд, написати коментарі на сторінках цих команд;

- долучитися до спільноти учасників проекту і представитися в ній;

- відповісти на питання підсумкової анкети етапу.

Майже з усіма завданнями етапу впоралися більшість команд. Візитки оформлені у 14 команд: Світлячки, Котигорошки, Соколята, Команда "Our well-being", Бджолярики, Смайлики, Журавлина, Вулик, Дослідники, Живчики, Краплинки, Фіксики, Вітамінка, Посмішка.

На жаль не всі учасники проставили коментарі на сайті (на сторінках команд), а якщо й ставили, то не підписували назву команди; декларацію підписали учасники команди Соколята, Команда "Our well-being", Журавлина, Живчики, Вітамінка.; таблицю самоорганізації всередині команди не заповнила жодна команда - її потрібно було скопіювати на свій Google диск, відредагувати і вставити посилання зі свого диску. Жоден із тьюторів команд не переніс дані в таблицю «Кроки до успіху» Підготовчий етап, відповідно і не проставлено оцінку своїй візитці та візиткам інших команд як це показано в таблиці на прикладі!

БУДЬ ЛАСКА, ЗРОБІТЬ ЦЕ ЯКНАЙШВИДШЕ! Я не можу проставити бали в таблицю «Кроки до успіху».

За результатами оцінювання, лідерами на етапі стали команди Вітамінка та Our well-being 22 бали, 19 балів у команди Живчики, Соколята, Фіксики, у команди Дослідники - 18 балів, у команд Бджолярики, Краплинки, Журавлина, Посмішка 17 балів, 16 балів - у команди Вулик, 15 балів у команди Котигорошки, 14 балів отримали Смайлики і 6 балів Світлячки.

Багато учасників не заповнили підсумкову Рефлексію етапу. Заповнили анкету тільки Мілана Д., Данило, Марина, Анастасія Б., Максим, Тетяна, Роман, Вікторія М., Максим О., Анжела Б., Валентина Д.

Аналіз підсумкової анкети Підготовчого етапу, на питання якої відповіли 11 учасників з показав, що:

1. дізналися нове для себе:

- Як створювати емблему та працювати в команді - 1 учасник,

- Про нові джерела інформації - 4,

- Що таке мережевий проект - 1,

- інформацію про здоров’я – 5.

2. Проблеми на етапі були:

- Робота в програмі фотошоп - у 1 учасника,

- Створити емблему - 3,

- Організуватися, сконцентруватися, зібратися - 5,

- Труднощів не виникало – 2.

3. Впоратися з труднощами допомогли:

- Мама і вчителька - 5,

- Керівник – 1,

- Командна робота – 1,

- Друзі - 3,

- Додаткова література – 1.

4. За час етапу учасники команд проявили наступні якості:

- Дружність, відповідальність, згуртованість, взаємодопомога, щирість, допитливість і старанність.

В цілому можна сказати, що більшість команд пройшли Підготовчий етап і озброєні новими знаннями та вміннями для того, щоб приступити до виконання завдань нового етапу - Інформаційного. Залишилося виправити деякі недоліки і приступити до виконання завдань нового етапу!

Підсумки Заключного етапу

На всі питання Вікторини правильно відповіла команда «Пізнайко» і отримала за це 10 балів. Але не сильно відстали команди «Живчики (Решетилівка)» і «Мудрики» у них по 8 балів. У команди «Веселка» 6 балів.

Есе написали учасники команди «Живчики (Решетилівка)», «Веселка» і «Мудрики». МОЛОДЦІ!

Отже на даному етапі команди «Живчики (Решетилівка)» та «Мудрики» отримують по 23 бали, у команди «Веселка» 18 балів, команда «Пізнайко» отримує 10 балів.

Аналіз Підсумкової анкети учасників проекту:

На Підсумкову анкету відповіли 12 учасників.

На запитання:

- Чи були вам зрозумілі запропоновані інструкції вісім учасників поставили оцінку «5», три учасники «4», один учасник «3».

- Наскільки вам вдалося стати єдиною командою під час роботи дев’ять учасників поставили «5», троє «4».

- Щодо того, наскільки був пізнавальним для вас проект десять учасників поставили «5», а двоє «4».

Беручи участь в проекті учасники написали що дізналися:

- багато інформації про людей із особливими поребами і як потрібно їм допомагати;

- про те, як потрібно зміцнювати свій організм, дотримуватися здорового способу житя;

- про цікаві ігри, в які можна грати з друзями;

- про необхідність берегти своє здоров'я, рецепти для здоров’я;

- Глибше про складові здоров'я;

- про те, як зміцнити імунітет людини та які є рухливі ігри, що зміцнюють здоров'я.

Беручи участь в проекті, учасники написали що навчилися працювати в команді, разом робити висновки,з друзями в мережі Інтернет вирішувати спільні питання, складати книгу рецептів, дізналися, що таке «есе». Також освоїли сервіси Padlet, powtoon, spiderscribe, linoit, padlet тощо.

Найцікавішим завданням для учасників проекту стало оформлення сторінки команди, відповідати на питання вікторини, складати ментальну карту, писати розповідь, есе, складати книгу рецептів, грати в старовинну спортивну гру, писати висновки.

Неприємними моментами в роботі були нестача часу, писати розповідь, есе, а для деяких учасників не було неприємних моментів взагалі.

На питання «Чи сподобалося вам брати участь в проекті?» Усі учасники відповіли «так».

На питання «Чи будеш ти брати участь в мережевих проектах?» Усі одноголосно відповіли «так».

Аналіз Підсумкової анкети координаторів команд:

На анкету відповіли 5 координаторів команд: Григоренко Ю. Б., Покиньброда Л. І., Мілясевич О.А., Вакулінська Л.М., Максимів Л.А.

Їм сподобалося брати участь у проекті. Наскільки повним був пакет для оцінювання п. Леся оцінила в «3» бали (чекаю від неї зауважень і порад для поліпшення проекту), а п. Юлія, п. Оксана, п. Лідія і п. Людмила оцінили на "5" балів. Щодо того, наскільки був пізнавальним проект для вашої команди всі поставили "5" балів.

На питання «Які особистісні універсальні навчальні дії придбали Ваші учні за час проекту?» всі відповіли: шанобливе ставлення до іншої думки, історії та культури інших народів, відповідальне ставлення до навчання, освоєння соціальних норм, правил поведінки в групах і спільнотах, позитивне моральне самооцінювання.

Відповідаючи на питання «Які метапредметні універсальні навчальні дії придбали Ваші учні?» Написали: створювати текстові повідомлення з використанням засобів ІКТ: редагувати, оформляти і зберігати їх, освоєння початкових форм пізнавальної та особистісної рефлексії, вміння слухати і розуміти мову інших, виразно читати й переказувати текст; вчитися виконувати різні ролі в групі (лідера, виконавця, критика), вміння переробляти отриману інформацію: спостерігати і робити самостійні висновки, вміння вступати в бесіду з однолітками і дорослими.

Найцікавішими завдання для команд були: Оформлення ментальної карти; Створення відеоролика; Написання розповіді, есе; Створення книги рецептів.

А найскладнішими завданнями були: Створення відеоролика; Написання розповіді, есе; всі задоволені роботою своєї команди.

Пишуть, що в роботі координатора труднощів не було. Оцінили проект у 5 балів.

Щодо вражень і побажань то вони такі:

- Спасибі за те, що взяли нас у проект! Бажаємо всім успіхів, приємного літнього відпочинку! Організовуйте ще подібні проекти - нам дуже сподобалось!!!

- Організація була на досить високому рівні, за що хочу подякувати пані Оксані. Хочеться, щоб проект розвивався та набував популярності серед всіх шкіл України. Наступного року сподіваюся побачити змагання в більшій кількості команд.

- Проект цікавий та пізнавальний.Дякуємо,що дали змогу спробувати та перевірити свої сили.

- Проект мені дуже сподобався. Ви робите добру справу. Дітям цікаво щось нове досліджувати. У такому проекті вони можуть попробувати себе у різних ролях: письменників, журналістів, істориків-дослідників. Бажаю вам успіхів у такій нелегкій роботі! Шкода, що мало команд приймало участь. А взагалі Ви, молодець! Проект вдалий. Розробляйте ще. А ми постараємося брати у них участь! УСПІХІВ!!!

- Будьте здоровими! Натхнення і успіхів Вам у роботі, цікавих ідей та нових проектів!

Отже, за результатами оцінювання всіх п'яти етапів, фіналістами проекту стають учасники команд «Живчики (Решетилівка)», «Пізнайко», «Мудрики». Якщо не виконають сьогодні-завтра відповідну кількість завдань учасники команд «Живчики» та «Веселка», то у них буде сертифікат УЧАСНИКА проекту. ВІТАЮ!!! Усі інші команди не набрали відповідну кількість балів для того, щоб отримати сертифікат!

Підсумки Практичного етапу

Головним завданням на Практичному етапі було пограти в хоча б одну старовинну рухливу спортивну гру, записати гру на відео і зроблений відеоролик помістити в презентацію (+ висновки). Bcі активні учасники, з труднощами, але впоралися з цим завданням. Отже, у команди Пізнайко 61 бал (49+12 балів за ведення словника), «Живчики-Решетилівка» отримали 63 бали (46+17 балів за ведення словника), «Мудрики» 39 балів (46+3 бали за ведення словника), «Живчики» 49 (46+3 бали за ведення словника).

На підсумкову анкету Практичного етапу відповіли 10 учасників із 3 команд: Аня К., Аня М., Дарія Т., Владислав Є., Назар М., Ангеліна Ш., Артем Л.,Ангеліна Ш., Артем Л., Анна П.

Аналіз відповідей показав, що:

1. дізналися нове для себе:

- У сфері ІКТ - 0 учасників,

- В предметної галузі - 10 учасників;

2. Проблеми на етапі були:

- Створити відеоролик - у 1 учасника,

- Все було легко - у 9 учасників;

3. вказали, що впоратися з труднощами допомогли: вчителі та батьки.

4. вказали якості учасників команди, які проявилися під час виконання завдань цього етапу: дружність, співпраця, наполегливість та згуртованість.

5. На питання обговорили в команді завдання і питання етапу всі учасники відповіли "так".

6. На питання, розмістили чи в спільну презентацію відеоролик і фото про старовинної спортивній грі, яку ми використовуємо у себе і для себе все відповіли «так».

7. На питання, яку старовинну спортивну гру ми вибрали:

- Панас- 1,

- Трикутна мотузка - 1,

- Ковінька – 1.

8. На питання записали відеоролик про цю гру всі написали «так».

Дорогі друзі, колеги, СПАСИБІ ВАМ за таку якісну роботу! Залишився останній удар!

Підсумки Дослідницько-пошукового етапу

Незважаючи на те, що команди «Веселі бджілки», «Моторні бджілки», «Зірочка» та «Здоровінки» не виконали завдання етапу, підсумки підводити треба. Завданням на Дослідницько-пошуковому етапі було написати розповідь про людей з обмеженими фізичними можливостями які досягли успіху (+ висновки) і поки що 3 команди успішно впоралися з цим завданням. Отже, у команд «Веселка» - 42 бали (29+13 бонусних за ведення словника проекту) «Пізнайко» - 41 балів (30 + 11 бонусних за ведення словника проекту), «Мудрики» – 35 балів (30+5 бонусних за ведення словника проекту). У команди «Живчики (Решетилівка)» 35 балів (30+5 бонусних за ведення словника проекту), «Живчики» - 25 балів.

З чим, Вас, дорогі друзі, вітаю !!!

На підсумкову анкету Інформаційного етапу відповіли 17 учасників з 4 команд: Аня М., Дарія Т., Владислав Є., Назар М., Анна П., Юліана Ч., Аня К., Софія Т., Софія, Ярослав Т., Ярина Ж., Денис С., Віра Ш., Вікторія К., Маркіян Б., Катерина В., Анна Г.

Аналіз відповідей показав, що:

1. дізналися нове для себе:

- В предметній галузі - 17 учасників.

2. Проблеми на етапі були:

- Знайти приклади життя людей з обмеженими можливостями,які досягли успіху - у 3 учасників,

- Написати висновок - 3,

- Написати розповідь- 3,

- Брати інтерв'ю - 2 учасника,

- Отримати фото матеріали від героя - 1,

- Спілкуватися з людиною – 2,

- Працювати було важче через захворювання – 1,

- Все було зрозуміло і не важко – 1,

3. вказали, що впоратися з труднощами допомогли:

- Учитель - 6,

- Керівник, тьютор, координатор - 4,

- Батьки, тьютор – 3

- Інтернет - 3;

4. вказали якості учасників команди які проявилися під час виконання завдань цього етапу:

- Рішучість, активність, старанність - 6,

- Дружність, взаємодопомога - 3,

- Наполегливість, працьовитість, цілеспрямованість - 5,

- Співпраця – 1,

- Вірність - 1.

На питання обговорили в команді завдання і питання етапу всі учасники відповіли "так".

На питання, поспілкувалися ми з чоловіком з обмеженими можливостями, який домігся успіху також усі учасники відповіли «так».

На питання, в якій сфері людина з обмеженими можливостями досяг успіху:

- Спорт - 9,

- Література - 4,

- Навчання – 3.

Підсумки Інформаційного етапу

Завдань на цьому етапі було кілька, і вони були непрості. Результати відповідно до критеріїв у балах можна побачити в таблиці оцінювання.

Лідерами на цьому етапі стали команди «Живчики (Решетилівка)» - 51 балів (46 + 5 бонусних за ведення словника проекту) і «Пізнайко» - 49 балів (46 + 3 бонусних за ведення словника проекту). Не далеко від них відстали і учасники команди «Веселка» - 46 балів. У команди «Мудрики – 43 бали, а команда «Живчики» набрала 28 балів. На жаль по 0 балів набрали команди «Веселі бджілки», «Моторні бджілки», «Зірочка» та «Здоровінки».

Аналіз підсумкової анкети Інформаційного етапу

На підсумкову анкету Інформаційного етапу відповіли 15 учасників із 4 команд: Віра Ш., Анна П., Артем Л., Аня К., Софія Т., Ангеліна Ш., Дмитрій Ш., Максим Г., Магдалена З., Аня М., Дарія Т., Владислав Є., Назар М., Юліана Ч.

Аналіз відповідей показав, що:

1. Дізналися нове для себе:

- У сфері ІКТ - 4 учасників,

2. Проблеми на етапі були:

- З відбором інформації - у 5 учасників,

- З веб-сервісами - 3 учасника,

- Подружитися, зібратися і зосередитися - 4,

- Зі створенням книги рецептів - 1,

- Все було зрозуміло і не важко - 2;

3. Вказали, що впоратися з труднощами допомогли:

- Керівник, вчитель, мама - 13,

- Учасники проекту, Інтернет, книги – 2;

4. Вказали якості учасників команди які проявилися під час виконання завдань цього етапу:

- Організованість - 4,

- Дружність - 3,

- Дисциплінованість, наполегливість - 2,

- Активність, згуртованість і відповідальність - 4,

- Працьовитість - 2.

На питання - обговорили в команді завдання і питання етапу - всі учасники відповіли "так".

Удачі Вам, дорогі друзі!

Підсумки Підготовчого етапу

Всього в проекті зареєструвалося 14 команд, 9 команд створили свої сторінки на сайті проекту. Таким чином, саме ці команди стали учасниками навчального мережевого проекту «Будьте здорові», список команд можна подивитися в таблиці на сторінці сайту проекту «Наші учасники».

- створити Аккаунт Google і поштову скриньку на Gmail.com;

- вивчити Методичні рекомендації з інформаційної безпеки в мережевій проектній діяльності;

- познайомитися і підписати Декларацію про співпрацю учасників проекту;

- подивитися і обговорити стартову презентацію;

- створити команду, придумати назву команди та зареєструватися в проекті;

- познайомитися з правилами безпечної поведінки в Інтернеті, правилами роботи в команді;

- обговорити проблемні питання;

- заповнити таблицю ЗХД;

- розподілити учасників по групах відповідно до їх бажань, можливостей і здібностей;

- оцінити свою візитівку і Візитки інших команд, написати коментарі на сторінках цих команд;

- ступити до спільноти учасників проекту і представитися в ньому;

- відповісти на питання підсумкової анкети етапу.

Майже з усіма завданнями етапу впоралися більшість команд. Візитки оформлені у 9 команд: «Здоровінки», «Зірочка», «Пізнайко», «Живчики- Решетилівка», «Веселка», «Мудрики», «Моторні бджілки», «Веселі бджілки», «Живчики».

На жаль не всі учасники проставили коментарі на сайті (на сторінках команд); декларацію підписали учасники команди «Веселка», «Мудрики», «Живчики- Решетилівка», «Веселі бджілки», «Пізнайко»; таблицю самоорганізації всередині команди правильно заповнили учасники команди «Веселка», «Мудрики», «Живчики- Решетилівка». Більшість тьюторів команд не перенесли дані в таблицю «Кроки до успіху» Підготовчий етап, відповідно і не проставлено оцінку своїй візитці та візиткам інших команд як це показано в таблиці на прикладі!

БУДЬ ЛАСКА, ЗРОБІТЬ ЦЕ ЯКНАЙШВИДШЕ! Я не можу проставити бали в таблицю «Кроки до успіху».

За результатами оцінювання, лідером на етапі стали команди Живчики (Решетилівка)» і «Веселка» 23 бали (18+5 - виконано всі завдання), у команди «Мудрики» 21 бал (18 + 3), 20 балів (18+2) у команд «Веселі бджілки» та «Пізнайко», 19 балів (18+1) у команди «Живчики», 18 балів у команди «Моторні бджілки»; 12 балів у команди «Здоровінки» та на жаль 0 балів у команди «Зірочка» (відсутні девіз, емблема…).

Багато учасників не заповнили підсумкову Рефлексію етапу. Заповнили анкету тільки Магдалена З., Максим Г., Анна П. Дмитрій Ш., Ч. Юліана (ком. «Пізнайко»), Вікторія Л. (ком. «Розумнички»), Вікторія С. (ком. Моторні бджілки), Віра Ш. (ком. «Веселка»).

Аналіз підсумкової анкети Підготовчого етапу, на питання якої відповіли 8 учасників з показав, що:

1. дізналися нове для себе:

- Як створювати емблему та працювати в команді - 1 учасник,

- Про нові джерела інформації - 4,

- Що таке мережевий проект - 1,

- інформацію про здоров’я – 2.

2. Проблеми на етапі були:

- Визначитися з назвою команди - у 1 учасника,

- Створити емблему - 1,

- Організуватися, сконцентруватися, зібратися - 5,

- Труднощів не виникало – 1.

3. Впоратися з труднощами допомогли:

- Мама і вчителька - 5,

- Керівник – 1,

- Командна робота – 1,

- Додаткова література – 1.

4. За час етапу учасники команд проявили наступні якості:

- Дружність, відповідальність, згуртованість, взаємодопомога, допитливість і старанність.

Дорогі друзі, у зв’язку з пасхальними святами реєстрацію на участь у проекті продовжено до 5 травня 2016 року!

Page updated

Google Sites

Report abuse