Embedded Files
Підготовчий етап
Візитка команди
Наша емблема
Емблему намалював Володимир С.
Девіз
Ми - Фіксики!
Ми все пізнати хочем,
Ми хочем все пройти.
Ми хочем все дізнатись -
І всім допомогти.
У нашій команді: 5 учнів
Тьютор - Пацько Марія Анатоліївна, вчитель Сапожинського НВК "Загальноосвітня школа І-ІІ ст. - дошкільний навчальний заклад".
Участники: учні 3-го класу
Наша команда називається "Фіксики". Фіксики - загадкові чоловічки. Без них не працює жоден прилад, жодна машина і навіть організм. У людському організмі живе багато бактерій: корисних і шкідливих. Якщо в організмі переважну більшість становлять шкідливі бактерії, то він починає хворіти. І тут на допомогу приходять "фіксики" (корисні бактерії) і заряджають організм необхідними для життя вітамінами. І від цього людський організм стає здоровим. А для того, щоб "фіксики" не залишали кожний організм, необхідно дотримуватися правил гігієни. Так думають учні нашої школи.
Організація взаємодії між учасниками
1 етап Інформаційний
Словничок
У словничок ми внесли три слова:
Органи - Іванна Д.
Невдача - Володимир С.
Складові людського здоровя - Владислав В.
Книга рецептів "Наше здоровя і довголіття"
Працюючи на цьому етапі, ми навчилися працювати з новими для нас програмами. Вивчили складові людського здоровя, створюючи ментальну карту. Були труднощі при створенні ментальної карти, але ми їх подолали власними зусиллями і з легкістю можемо створювати такі карти. Дуже сподобалося працювати з електронною дошкою.
Організація взаємодії між учасниками
2 етап Дослідницько-пошуковий
Перше завдання
Словничок
У словничок ми внесли три слова:
Атрофія зорового нерва - Софія У.
Гематома - Іванна Д.
ДЦП - Андрій Ф.
Висновки
Ми розповіли про чарівну дівчину з Києва, яка в дитинстві мала черепно-мозкову травму, гематому мозку, атрофію зорового нерва та багато чого іншого. Як багато людей зустрічаються з такою ж ситуацією, як у Юліани і лишаються на все своє життя обмеженими у чомусь! Зараз, навіть у свої 19 років, вона з трудністю говорить, не вміє ні читати, ні писати, але вміє виготовляти біжутерію власними руками. Хочеться, щоб життя усміхнулося цій дівчині тепліше і щоб здійснилися її мрії!!!
Наша команда взяла для себе багато корисного:
1. берегти своє здоровя,
2. радіти кожному прожитому дню і дякувати Богу за все,
3. не зупинятися на досягнутому, а йти вперед,
4. .... і як написала нам мама Юліани: "...навчитися жити і будь-якою ціною не впасти духом..."
Організація взаємодії між учасниками
3 етап Практичний
Перше завдання
Друге завдання
У словничок ми внесли:
Рухливі ігри - Володимир С.
Розумовий розвиток - Андрій Ф.
Явища природи - Іванна Д.
Обряди - Владисла В.
Церемонії - Софія У.
Висновки
Ми дослідили дві старовинні ураїнські гри і зрозуміли, що найкращими "ліками" для дітей від "рухового голоду" є рухливі ігри. І не тільки для дітей, а й для дорослих дуже корисно займатись спортом. Народні рухливі ігри прості й доступні дітям різного віку. Аще, якщо це старовинна гра, то ще й придає цікавості. Отож, побільше грайтеся!
Організація взаємодії між учасниками
4 етап Заключний
Вікторина - виконано
Есе "Як діють моральні закони в житті людини?"
У словничок ми внесли 10 слів:
Насилля, хаос, правила моралі, аргумент, совість, комфортність, обставини, спрага, байдужість.
Таблица "З-Х-Д"
Організація взаємодії між учасниками
Рефлексія - виконано
Висновки
Проект нам дуже сподобався. Ми із задоволення приймали в ньому участь. Завдяки спільній роботі ми ще більше згуртувались. Вперше працювали з новими для нас програмами, хоч виникали труднощі, але ми все освоїли. Велике спасибі авторам проекту "Будьте здорові" за його створення і за такі цікаві і корисні завдання, а ще за нові знайомства з командами. Ми задоволені!
Page updated
Google Sites
Report abuse