105年閱讀師資培訓
105年閱讀師資培訓(下載完整計劃)
面對十二年國教國語文新課綱的轉變,政府在教育政策上的調整,對國小國語課有什麼影響?
如何善用課文本位閱讀理解教學,在識字與流暢、詞彙,及摘要教學上,有效的增強孩子的閱讀理解能力,讓每堂國語課都是提升孩子閱讀理解能力的重要關鍵?
根據十二年國教國語文新課綱的調整,進行說明,讓更多現場老師了解國小部分課綱的轉變。並增進教師對於閱讀教學的專業知識,說明以及操作有效的閱讀教學策略,增能教師以提升學生的閱讀理解能力,達成自發、互動、共好的十二年國教新課綱目標。(核發6小時研習時數)
時間: 2016/07/07 (四) 08:50~16:00 (08:30開放入場)
地點: 國立臺灣師範大學 教育學院大樓二樓 201演講廳
(各節講義:請點選下方連結) (下載完整手冊)
08:30-08:50 報到
08:50-09:50 從九年一貫到十二年國小課綱的轉變 (課綱新舊差異比較表、105國語文課綱草案、講義)
臺師大 教育心理與輔導學系副教授 李俊仁
10:45-11:00 休息
11:55-13:10 午餐(自理)
14:25-14:45 休息
16:00 賦歸
注意事項
- 若遇颱風,比照台北市停班停課辦理停辦。
- 活動內容若有異動,以此研習資訊網的最新訊息為主。
- 此為初階課程。公私立國民小學在職教師優先(每場限120名,依報名次序錄取),餘者開放其他教師。
- 當日請於簽到表上確實簽名,以順利辨理時數核發作業,逾時未簽,不予受理。
- 為響應環保,恕不提供紙本研習手冊,請自行視需求下載電子課程手冊,並歡迎自行攜帶筆電、平板等電子裝置,以便當日使用。
- 由於校內車位有限,每小時50$,請視需求自行停放。
- 會場內禁止飲食,午餐請自理,師大綜合大樓、師大夜市、永康街皆十分便利。
- 聯絡人員:臺師大吳純鈞助理(電話:02-7734-3787;信箱:seablue2610@gmail.com) 國立中央大學谷潔如助理 (電話:03-422-7151#65201;信箱:cc1531oo@gmail.com)
李俊仁
現任 國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系副教授
長期研究認知神經科學、閱讀發展、閱讀障礙
曾任國家教育研究院教評中心主任
陳秀芬
現任 國立臺灣師範大學 特殊教育中心 助理研究員
國立臺灣師範大學 特殊教育學系 兼任助理教授
長期發展閱讀理解評量工具、研究學習障礙、情障教育
林宥榕
新北市安坑國小教師 教育現場專家
教育部課文本位閱讀理解教學計劃特邀推薦講師
卓秋汝
新北市信義國小教師 教育現場專家
教育部課文本位閱讀理解教學計劃特邀推薦講師
地點:國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓二樓201演講廳
(台北市大安區和平東路一段129號)
電話:02-7734-3787
師大共有校本部(操場下方)與綜合大樓(圖書館側)二停車場。因停車位有限,請儘量使用公共交通工具。
收費方式:每小時50$。
■ 教師、需研習時數者報名方式:(目前已全數額滿,若您仍想參加,請至下方「非教師、不須研習時數者報名連結」報名。)
報名請至教育部全國教師在職進修資訊網登入帳號後進行報名。(http://www4.inservice.edu.tw/)
全國教師在職進修資訊網 (課程名稱:105年閱讀師資培育研習 課程代碼:2024096)
開放報名日期:105/6/27(一)-105/7/7(四) 名額有限,請儘早報名唷!
■ 非教師、不須研習時數者報名連結
(活動已結束)
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相關資源 / Resources
聯絡資訊 / Contact Information
中文閱讀障礙/ 心理出版社/ 柯華葳主編
大腦、認知與閱讀/ 信誼出版社/ 李俊仁等合著