Тема урока "Былины"
Цель урока: познакомиться с былиной как жанром УНТ.
Задание 1. Изучите материал, сделайте конспект.
Велика художественная и историческая ценность русского героического эпоса — былин, исторических песен. Былины вполне доступны детям младшего школьного возраста. Былины, или старины, старинки, как их называли в прошлом веке северные крестьяне, возникли в Древней Руси, широко бытовали в народе еще в XVIII и XIX веках. До нашего времени сохранились только в книгах и записях фольклористов.
Былина — это большая песня-поэма, исполнявшаяся нараспев, обычно под аккомпанемент гуслей. Секрет обаяния былин для современного читателя в том, что это одновременно сказка и действительность, вымысел и история. Почти каждая былина имеет в основе реальные исторические события. Действие многих из них связано со стольным Киев-градом, где правит князь Владимир Красно Солнышко, с господином Великим Новгородом.Летописи сохранили сведения о Добрыне —дяде Владимира Мономаха, Алеше Поповиче и других героях былин. Но главная привлекательность былин в том, что, обращаясь к истории, они воспевают любовь к Родине, доблесть, мужество ее защитников.
Подвиги богатырей, защищавших Русь от вражеских набегов и нашествий, составляют основное содержание былин. Всего известно около 100 былинных сюжетов. Во многих былинах действует или хотя бы упоминается Илья Муромец. Именно он, крестьянский сын, —главный страж земли Русской, защитник вдов и сирот, малых детушек.
Эпическая традиция дает историю жизни Ильи —существует былина о его чудесном исцелении и обретении необычайной силы. Свое лицо, свою судьбу, свои достоинства имеют и другие богатыри: Добрыня Никитич, дипломат и храбрый змееборец, Алеша Попович, молодой, нетерпеливый, любящий прихвастнуть, но смелый и отважный; пахарь Ми-кула Селянинович.
От былинных строк веет удалью, чисто русским размахом. По словам поэта Сергея Наровчатова, «исполинские характеры и исполинские события вызывают исполинские обобщения». Так, например, в былине «Вольга и Микула» даже богатырский конь Вольги не в силах поспеть за «кобылкой соловенькой» крестьянина Микулы, который «уедет в один край —другого не видать». Былинный богатырь говорит, «словно фом гремит», выпивает чару сорокаведерную, выворачивает с корнем дубы матерые. Ему противостоят враги, тоже силы и мощи небывалой.Идолище хвастается: «Я вот по семи ведер пива пью, по семи пудов хлеба кушаю...» Внешний облик этого идолища устрашающий:
Еще как он сам семи аршин,
Голова его как пивной котел,
Еще ножища как-быть лыжища,
Еще ручища как-быть граблица,
Еще глазища как-быть чашища.
Стиль былин торжествен и величав. Красочны и устойчивы запевы, зачины, повторы, лейтмотивы, концовки былин.Особенно часто повторяется в качестве зачина описание пира у князя Владимира:
Во стольном было городе во Киеве,
У ласкова князя у Владимира,
Нам было пирование —почестный пир
На многие князи, на бояре.
Задание 2. Выясните, как жанр былины представлен в учебниках по литературному чтению (УМК "Школа России", 4 класс, 1 часть).
Прочитайте тексты "Ильины три поездочки", "Три поездки Ильи Муромца", ознакомьтесь с заданиями в учебниках.
Задания 5 и 7, представленные на с. 20 учебника, выполните письменно в тетради.
Урок окончен. Спасибо за работу!
Список использованных источников
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ. Учебное пособие. Под редакцией Т.Д.Полозовой. 2-е издание, исправленное. Москва Асайет А 1998. Режим доступа: https://docplayer.ru/58683638-Russkaya-literatura-dlya-detey-uchebnoe-posobie-pod-redakciey-t-d-polozovoy-2-e-izdanie-ispravlennoe-moskva-asayet-a-1998.html