"ГЛОБАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ - БЛАГОПОЛУЧИЕ КАЖДОГО"

Сборник материалов Декады "Образования для устойчивого развития"

Кольцов Сергей Александрович

учитель информатики ГУО «Гимназия г. Мстиславль»

Семёнов Александр Владимирович

учитель информатики ГУО «Ходосовская средняя школа»

«Километры» устойчивого развития

Что такое «устойчивое развитие»? Известно множество точных и авторитетных теоретических определений этому явлению, процессу и фактору. Относительно практики уникальность явления «устойчивое развитие» заключается в том, что каждый регион ищет свои пути и нарабатывает свой уникальный опыт. Трудность процесса «устойчивое развитие» в том, что нет точной совокупности целенаправленных действий, которые по отработанной технологии преобразуют малые, периферийные и «трудные» регионы так же, как динамично развивающиеся центральные территории. Важность фактора «устойчивое развитие» как движущей силы процесса развития региона определяется характером региональной деятельности заинтересованных в этом процессе сил в целом и спецификой отдельных эксклюзивных черт каждого региона в частности.

Для конкретных людей, сообществ и регионов «устойчивое развитие» более просто можно определить, как заранее неизвестный путь изобретения связи будущего, прошлого и настоящего. Очевидно, что такой путь возможно пройти только при изменении человеческих качеств на основе экогуманистических ценностей и идеалов. Поэтому одной из важнейших задач в свете перехода общества к устойчивому развитию становится формирование у людей необходимого комплекса знаний по проблемам развития человека, его взаимоотношений с социальной и природной средой [1].

Глобальной проблеме единства экологического, экономического и социального посвящено международное движение за выполнение 17 взаимосвязанных Целей ООН в области устойчивого развития. В Республике Беларусь в 2017 году это движение конкретизировалось в рамках Недель устойчивого развития, организованном под девизом «Глобальные цели – благополучие каждого». В разных уголках Беларуси оно было представлено рядом мероприятий на национальном и региональном уровнях.

Мстиславские «километры устойчивого развития»

На достижение стержневой цели формирования культуры гармоничных взаимоотношений между людьми, обществом и природой были направлены «километры пути» Партнёрской сети учреждений образования, действующих в интересах устойчивого развития Мстиславского района Могилёвской области Республики Беларусь. Объединяющей и связующей силой этого процесса является «Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен» (Мастерская) – ресурсный центр онлайн поддержки практики образования в интересах устойчивого развития Ассоциации «Образование для устойчивого развития». За пять лет активной деятельности мастерской Партнёрская сеть расширилась более чем в два раза и сейчас в её состав входит пять учреждений образования:

· ​ ГУО «Ходосовская средняя школа»;

· ​ ГУО «Гимназия г. Мстиславля»;

· ​ ГУО «Подсолтовский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа»;

· ​ ГУО «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа»;

· ​ ГУО «Мстиславский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации».

За пять с небольшим лет непростого, но целеустремлённого пути неформальная образовательная инициатива выросла в региональную некоммерческую организацию: Учреждение поддержки социально-экономического развития сельских территорий «Мастерская устойчивых перемен». Неотъемлемым фактором становления новой организации и расширения межсекторного сотрудничества Партнёрской сети в сфере неформального образования было постоянное и последовательное включение ее участников в Недели устойчивого развития и неформального образования в Беларуси.

В начале этого пути в рамках Недели неформального образования 30 сентября 2012 г. на Мстиславщине состоялся семинар-практикум «Образование. Регион. Устойчивое развитие» [2]. Семинар был организован совместно c Представительством зарегистрированного общества "Deutscher Volkshochschul-Verband e.V." в Республике Беларусь (Немецкой ассоциации народных университетов, ФРГ). Его основной темой стало обсуждение актуальных подходов, инновационных разработок и направлений развития образовательных практик в регионах. Ключевыми темами обсуждения также стали: социальное партнёрство в сфере образования для внедрения идей устойчивого развития и экономическое образование как инструмент развития человеческих ресурсов региона.

Следующим «километром» стал Фестиваль «Мы вместе сохраним энергию Земли», который был проведён Партнёрской сетью ОУР Мстиславского района 22 апреля 2013 года в рамках Недели устойчивого развития - 2013 «Партнерство в действии» при поддержке Минского международного образовательного центра имени Йоханнеса Рау и Программы поддержки Беларуси Федерального правительства Германии [3]. Во время проведения Фестиваля для его участников тематически были объединены Неделя устойчивого развития в Республике Беларусь, Международный день Земли, Проект SPARE-Беларусь и интерактивный проект Мастерской «Сохраним энергию Земли» [4]. В ходе Фестиваля для широкой местной аудитории были представлены важные аспекты устойчивого развития (в том числе – экологические проблемы сбережения энергии на Земле), и пути их решения на местном и глобальном уровнях.

В рамках Недели устойчивого развития - 2015 в Мстиславском районе 23 мая 2015 года при финансовой поддержке Минского международного образовательного центра имени Йоханнеса Рау и Программы поддержки Беларуси Федерального правительства Германии прошёл фестиваль "Управляй своей судьбой!" [5]. Организаторы фестиваля – Ресурсный центр онлайн поддержки практики образования в интересах устойчивого развития «Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен» и Просветительское учреждение «Офис европейской экспертизы и коммуникаций».

Целью этого фестиваля стало содействие развитию у молодых людей компетенций, необходимых для совместного решения актуальных проблем устойчивого развития региона и местного сообщества, через развитие ими своих гражданских и лидерских качеств, способностей генерировать собственные инициативы и находить пути для их реализации; через формирование навыков самоорганизации и совместной работы на благо себя и людей, проживающих в этом регионе. В работе фестиваля «Управляй своей судьбой!» принял участие Саймон Беглин – вице-консул Посольства Великобритании в Республике Беларусь.

Очередным логическим шагом для развития деятельности Мастерской стало её участие в VI Фестивале неформального образования "Образование взрослых в XXI веке: учиться, чтобы действовать"[6], который был организован Представительством зарегистрированного общества «Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.» (ФРГ) в РБ и Ассоциацией дополнительного образования и просвещения 6-9 июля 2016 в Минском международном образовательном центре имени Йоханнеса Рау. Модераторы Мастерской – Сергей Кольцов и Александр Семёнов познакомили участников Фестиваля с Ресурсным центром «Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен» как с коммуникационной, ресурсной и информационной платформой для организации образовательных практик в сфере образования для устойчивого развития. Во время своей презентации они поделились наработанными техниками неформального образования и образовательными практиками, осуществлёнными в рамках Ресурсного центра. Молодёжный фестиваль «Управляй своей судьбой», который проводился на базе ГУО «Ходосовская СШ», принял участие в конкурсе «Событие года в неформальном образовании» и получил живой отклик зрителей и высокие баллы членов жюри.

К 2017 году ежегодное участие Партнёрской сети школ устойчивого развития Мстиславского района в республиканских форумах и движениях по устойчивому развитию приобрело форму интеллектуально-спортивного праздника с символическим названием «Километры устойчивого развития», который состоялся 7 октября в агрогородке Рязанцы Мстиславского района в рамках Недель устойчивого развития – 2017 «Глобальные цели – благополучие каждого».

Вместе к Целям устойчивого развития

Основной целью интеллектуально-спортивного праздника явилось создание новых форм и отработка механизмов регионального партнерства в интересах устойчивого развития. Руководители местной инициативы ставили перед собой следующие конкретные задачи:

· ознакомление более широкого круга жителей региона со стратегиями, целями и задачами движения к устойчивому развитию, а также ролью белорусских (республиканских и региональных) инициатив по устойчивому развитию в достижении 17 Целей ООН в области устойчивого развития;

· определение перспектив развития региональной стратегии устойчивого развития и роли в ней образования в интересах устойчивого развития.

Основной упор в рамках праздника были сделан на Целях ООН, которые, по мнению организаторов, в настоящее время наиболее актуальны для устойчивого развития Мстиславского региона:

· Цель № 3: «Обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию всех в любом возрасте»;

· Цель № 4: «Обеспечение всеохватывающего и справедливого качественного образования, поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех»;

· Цель № 6: «Чистая вода и санитария»;

· Цель № 7: «Недорогостоящая и чистая энергия»;

· Цель №17: «Укрепление средств достижения устойчивого развития и активизация работы механизмов глобального партнерства в интересах устойчивого развития».

Открывая праздник, начальник образования, спорта и туризма. Мстиславского райисполкома В.С. Харитонов подчеркнул, что обеспечение устойчивого развития нашей страны во многом зависит от уровня и качества образования граждан, от их знания экономических, экологических и этических норм и, самое главное, умения использовать эти знания в повседневной и профессиональной деятельности.

Участниками «Километров устойчивого развития» стали учащиеся, учителя и руководители учреждений образования Партнёрской сети: Ходосовская средняя школа, Гимназия г. Мстиславля, Подсолтовский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа, Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа и Мстиславский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Каждое учреждение образования выставило команду знатоков Целей устойчивого развития: учащихся 12-14 лет, а также педагогов, родителей, представителей местного сообщества. Модератором данного мероприятия был Александр Владимирович Семёнов, учитель информатики ГУО «Ходосовская средняя школа».

В рамках интеллектуально-спортивного праздника его участники преодолевали как символические, так и реальные «километры устойчивого развития». Программа праздника состояла из следующих этапов:

1. Легкоатлетический пробег - квест «Цели устойчивого развития». Преодолеваемая участниками дистанция (5 100 метров) была разделена на 17 промежуточных финишей, которые характеризовали собой одну из Целей устойчивого развития. Задача участников была за отведённое время преодолеть как можно больше этапов - Целей устойчивого развития.

2. Интеллектуальный турнир «Своя игра». Вопросы командной игры были напрямую связаны с целями и задачами устойчивого развития.

3. МедиаАзбука «Цели устойчивого развития». Турнир предполагал личное первенство знатоков Целей устойчивого развития.

4. Конкурс видеороликов. Команда каждого учреждения образования подготовила и представила видеоролики (до 3 минут), в которых была раскрыта тема одной из Целей устойчивого развития.

Программа праздника была не только увлекательной и насыщенной, но познавательной и полезной. Кроме общей эрудиции, хороших знаний в области устойчивого развития, командам нужно было продемонстрировать быструю реакцию, выносливость и умение ориентироваться на местности. Участники квеста «Километры устойчивого развития», пользуясь картой, за отведённое время пытались отыскать на территории агрогородка Рязанцы все 17 пикетов с целями устойчивого развития. Все участники успешно прошли дистанцию пробега, но с разной скоростью. Намного опередила всех команда хозяев – ГУО «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа».

Вопросы интеллектуального турнира «Своя игра» были связаны с целями и задачами устойчивого развития. Учащимся и учителям пришлось продемонстрировать свои знания и умения в области устойчивого развития, проявить все свои компетенции в конкретных ситуациях, связанных с вопросами экологии промышленного производства и развития общества, продемонстрировать свои способности действовать в проблемных ситуациях, имитирующих реальные события в жизни развивающегося региона. Критериями успешного выполнения задания являлись правильность и быстрота ответов команд. Лучшим по этим показателям стала команда ГУО «Гимназия г. Мстиславля».

Динамично и интересно прошла интеллектуальная игра МедиаАзбука «Цели устойчивого развития». Вопросы, характеризующие одну из целей устойчивого развития, были условно подобраны под каждую букву алфавита и представлены на экране в виде фотографий или рисунков. Победителями признавались те участники, которые были точны в своих ответах максимальное количество раз. В командном зачете более успешными были ребята из ГУО «Подсолтовский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа».

С большим интересом участники праздника представили видеоролики на тему «Устойчивое развитие – наш стиль жизни», которые сняли команды каждого учреждения образования. По общему мнению зрителей лучшим признан фильм ребят из ГУО «Ходосовская средняя школа».

Никого не оставили равнодушными концертные номера педагогов и воспитанников ГУО «Мстиславский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации». Яркие, красочные, зажигательные выступления артистов дарили всем участникам поистине праздничное настроение. Этим детям особенно непросто найти связь с окружающим миром – у многих из них сложные диагнозы и сложная судьба. Но казалось, что они забыли обо всем и с больших вдохновением радовали зрителей своим искусством, а взамен получали заслуженные аплодисменты.

В завершении праздника все участники поддержали инициативу гимназии №2 г. Волковыска: высадить на своей территории «Живое ДЕРЕВО Ассоциации», и теперь на территории Рязанцевской школы растут деревья Ассоциации «Образование для устойчивого развития» – пять туй участников Партнёрской сети учреждений образования Мстиславского района, действующих в интересах устойчивого развития [7].

По мнению всех присутствующих праздник получился ярким и незабываемым. И на трассе пробега, и в актовом зале царила атмосфера азарта, веселья, прекрасного настроения. Здесь не было проигравших: все участники получили заряд позитивной энергии и сладкие призы. Несмотря на то, что на этапах мероприятия командам приходилось соревноваться, основным итогом праздника стало совместное прохождение «километров устойчивого развития» всеми его участниками.

Мероприятие, по мнению организаторов, смогло в определённой степени внести вклад в достижение ряда глобальных ЦУР на локальном уровне.

Так, например, спортивная составляющая праздника, где в забеге учувствовали дети вместе со своими педагогами, ярко демонстрировала деятельность педагогических учреждений по пропаганде физкультурного движения, как залога здорового образа жизни и благополучия людей в любом возрасте.

В рамках праздника были организованы активности, которые были направлены на повышение образовательного и интеллектуального уровня всех участников праздника, что пропагандировало развитие всеохватывающего и справедливого качественного образования. Совместное участие в соревнованиях в одной команде учащиеся школ со своими педагогами, несомненно, способствовало активному продвижению идей обучения людей на протяжении всей жизни.

Мультимедийные материалы, подготовленные и представленные командами на празднике, в свою очередь, были нацелены на решение задач по повышению уровня санитарного состояния окружающей среды и сохранению в регионе чистых водных ресурсов, рациональному отношению жителей к местным ресурсам и расширению использования недорогостоящей и чистой энергии.

Выбор участниками партнёрских организаций формы проведения совместного мероприятия был нацелен на развитие всего сообщества в целом и отдельных территорий, которые представляли участники, в частности. Это способствовало активизации работы механизмов глобального партнерства в интересах устойчивого развития на местном уровне. Вопросы УР были заложены как в содержательную часть праздника, так и в методологические приемы, использованные во время его проведения, что помогало наработке механизмов и укреплению средств достижения устойчивого развития.

Организатором интеллектуально-спортивного праздника «Километры устойчивого развития» выступила «Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен» – ресурсный центр он-лайн поддержки практики образования в интересах устойчивого развития Ассоциации образования для устойчивого развития, а финансовую помощь оказали Минский международный образовательный центр имени Йоханнеса Рау и программа поддержки Беларуси Федерального правительства Германии. Необходимо отметить большой вклад в реализацию праздника гостеприимных хозяев – коллектив ГУО «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» и предоставленную поддержку со стороны Отдела образования спорта и туризма Мстиславского районного исполнительного комитета.

Список использованной литературы

1. Мамедов, Н.М. Исторический процесс и концепция устойчивого развития / Н.М. Мамедов // Век глобализации– 2010. – №2(6) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.socionauki.ru/journal/articles/130855/ – Дата доступа: 20.01.2017 г.;

2. Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sites.google.com/site/forumyour/forumy-our/seminar-praktikum-obrazovanie-gerion-ustojcivoe-razvitie/ – Дата доступа: 20.01.2017 г.;

3. Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sites.google.com/site/forumyour/forumy-our/festival-my-vmeste-sohranim-energiu-zemli – Дата доступа: 20.01.2017 г.;

4. Сохраним энергию Земли [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sites.google.com/site/sohranimenergiuzemli/ – Дата доступа: 20.01.2017 г.;

5. https://sites.google.com/site/arhivimup/publikacii/nasa-masterskaa/molodeeznyjfestivalupravlajsvoejsudboj-1 – Дата доступа: 20.01.2017 г.;

6. Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sites.google.com/site/akciasledceloveka/nasi-novosti/ucitsactobydejstvovat – Дата доступа: 20.01.2017 г.

7. Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sites.google.com/site/akciasledceloveka/nasi-novosti/vmestekcelamustojcivogorazvitia – Дата доступа: 20.01.2017 г.