Найкращий спосіб зробити дітей хорошими - це зробити їх щасливими. О.Уальд

Про нас

Полтавський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) «Журавлик» заснований у 1981 році та працює по цей час. Проектна потужність закладу 12 вікових груп,з них 3 групи для дітей раннього віку та 9 дошкільні групи, розрахованих на перебування в них 45 дітей раннього віку та 180- дошкільного. На сьогодні списковий склад дітей «Журавлика» складає 295 дітей. В закладі працює 63 особи, з них 25 – педагогів, 38 – обслуговуючий персонал. Будівля закладу споруджена згідно типового проекту, має два поверхи, музичну залу, 12 групових приміщень зі спальними кімнатами, басейн, кабінети завідувача, вихователя–методиста, практичного психолога, музичного керівника, медичний блок, харчоблок, пральню, службові приміщення. Для прогулянок дітей на подвір’ї закладу обладнано 12 майданчиків та спортивний майданчик. Для екологічного виховання дошкільників на території подвір’я містяться природні об’єкти: квітники, куточки саду, городи для організації дитячої праці в природному довкіллі.

З 1981 року по 1992 рік заклад очолювала Коваленко Т.О. В 1992 році завідування закладом розпочала Осауленко Валентина Олексіївна, пропрацювавши по грудень 2015 року. З грудня 2015 року по 26 квітня 2016 року заклад очолює виконуюча обов’язки вихователь-методист Рєзнік Олена Володимирівна, а з 26 квітня 2016 року – завідувач ПДНЗ № 34 «Журавлик» Рєзнік Олена Володимирівна.

Дошкільне дитинство – великий і відповідальний період розвитку дитини — це вік становлення особистості. Роль дошкільного дитинства полягає в оволодінні загальними людськими знаннями, уміннями, у набутті психічних якостей, необхідних для життя. Пізнаючи навколишній світ, розвиваючись розумово, дитина вчиться спостерігати, робити висновки, порівнювати, узагальнювати, у неї виникає інтерес до відкриття суттєвих зв’язків між речами. Дошкільне дитинство забезпечує загальний розвиток, який слугує фундаментом для набуття спеціальних знань і навичок з різних видів діяльності. Усі новоутворення дошкільного віку є не сумою знань, а певним рівнем пізнавальної активності, самостійності, творчості, ставлення до себе і до інших. Сформовані у цей період якості визначають загальний характер поведінки дитини, її ставлення до світу, значною мірою є основою її життєдіяльності у майбутньому.

З розвитком суспільства зростають темпи розвитку дитини. У зв’язку з цим особливої актуальності набула проблема фізичного розвитку дитини. В Базовому компоненті дошкільної освіти в Україні, зокрема,в освітній лінії «Особистість дитини» чітко визначено результати формування позитивного образу «Я», створення бази особистісної культури дитини, її активної життєдіяльності; виховання в дитини позитивного ставлення до своєї зовнішності, формування основних фізичних якостей, рухових умінь, культурно-гігієнічних, оздоровчих навичок та навичок безпечної діяльності. Ці вимоги Базового компонента дошкільної освіти в Україні і зумовили поглиблену роботу ПДНЗ № 34 «Журавлик» по фізичному вихованню дошкільнят.