生涯發展教育:二、課程規畫與教學活動

請訪視委員點選含底線之連結查看佐證資料,感謝。

1.課程計畫

1-1.能依生涯發展教育能力指標納入各領域課程計畫並經學校課程發展委員會審查通過

1-2.能透過課程小組會議(教學研究會),具體討論生涯發展教育議題融入教學之教材及內容,並分享教學經驗及完成教師教學自我檢核表

1.各領域課程計畫國文英語數學社會自然綜合藝文健體總體計畫

2.課程發展委員會會議紀錄 108061710806281080801109010610901171090225

3.課程小組會議(教學研究會)紀錄:國文英語數學社會自然綜合藝文健體

4.教師自我檢核表:自我檢核表統計表;各領域自我檢核表原始檔:國文英語數學社會自然綜合藝文健體特教

辦理現況說明

1-1-1訂定各領域課程計畫,將生涯發展教育依課程綱要「自我覺察」、「生涯覺察」、「生涯探索與進路選擇」之相關能力指標納入各領域各年級課程計畫。

1-1-2學期初召開課程發展委員會,審查各領域教學融入生涯發展教育議之課程計畫。

1-2-1年度送審生涯發展教育實施計畫以「自我覺察」、「產業初探」、「生涯覺察與試探」「認識生涯類群教學方案」、「生涯規劃教學方案」彙整個級各領域生涯發展教育融入課程教學活動。

(1)各領域教學研究會討論生涯發展教育試題融入課程教學。

(2)各領域於領域會議中之分分享,綜合活動領域利用領域會議時間進行實作體驗瞭解生涯教育。

1-2-2訂定本校「生涯發展教育實施計畫」編定教師教學自我檢核表,每學年提供生涯發展教育檢核表供教師依教學自我檢核融入課程教學的實施與成效。

2.融入課程教學

2-1.領域教師能自編教案、教材或學生學習單並運用於教學

1.教師自編之教材、教案及學生學習單:設置網頁提供教師使用相關自編教材、教案

2.相關教學活動及學習單之學生學習回饋情形:國文英文數學社會自然綜合藝文健體

辦理現況說明

2-1-1.各學習領域於教學研究會分享生議題融入教學心得,鼓勵教師教學相長。

2-1-2各領域均有自編教案與學習單,上傳至學校網站,並提供教師下載列印學習單。

(1)綜合領域自製ppt應用於生涯教育教學活動。

(2)綜合領域改良並自製桌遊應用於生涯教育教學活動。

(3)輔導室編印製作「升學資源手冊」、「技藝教育升學手冊」、「安中校訊」提供教師協助學生生涯發展及適性輔導

(4)輔導室辦理校外參觀,融入生涯職場參觀

3.生涯發展教育適性活動

3-1.能依學校年度生涯發展教育實施計畫辦理學生適性生涯發展教育活動

3-2.能實施國中二年級全體學生社區高級中等學校之專業群科參訪試探活動

1.各年級生涯發展教育活動成果

2.國中二年級社區高級中等學校專業群科參訪試探活動之成果

辦理現況說明

全年級:

(1)心理測驗:七年級:賴氏人格測驗、多元智能測驗 八年級:新編多元性測驗、生涯興趣量表 九年級:我喜歡做的事

(2)生涯講座:家長職場達人(3場次,1142人次)

(3)應屆畢業生升學與就業調查統計分析

(4)辨理技職初探講座宣導-海事、醫護及農業(3場次150人次-7、8年級)。

(5)辦理「生涯達人大師開講-吳宗信」週會(108.10.21 1場次1142人次-7、8、9年級)

(6)與曾文家商合辦餐旅職涯體驗活動(108.10.31一場次30人次-8、9年級)

(7)與南大附中合辦園藝學程實作體驗(108.12.11-8、9年級)

(8)與樹人醫專合作辦理日本文化體驗營(109.1.21-23 1場次30人次-7、8、9年級)

(9)與光華高中合辨設計職實作試探活動(109.03.23一場次30人次-8、9年級)

(10)預計6/12參訪樹人醫專醫護類科體驗學習(2場次120人次-7、8年級)。

(11)預計6/12參訪台南高工職涯體驗(1場次30人次-7、8年級)

(12)辦理高關懷學生職場參訪-喜憨兒咖啡工房、彪虎鞋廠了解餐飲服務及傳統產業(1場次23人次)

七年級:

(1)生涯輔導紀錄手冊說明會-學生(398人次)及導師、輔導老師場次(19人次)

(2)7年級校外教學科學達人之旅-了解工業科技(1場次397人次)

八年級:

(1)全年級高職實作體驗活動(4場次學生379人次及導師13人次、輔導室隨隊4人次)

九年級:

(1)辦理技藝教育課程,上下學期共開設12職群,參與學生共120人,佔本校國三人數32%

(2)辦理綜合高中宣導(13場次,375人)

(3)與南一區高中職辦理學術、職涯試探活動(4場次,108.12.10-11共計120人次)

(4)預計6/2辦理高中職生涯博覽會,協助九年級學生了解南市各高中職辦理特色,協助學生志願選填。預計32所高中職參加。