Talentenwerking

Samenknap

"Leren door zorgen voor mensen, vrienden, leiding geven !"

Iemand die samenknap is :

• Houdt van contact met anderen

• Werkt graag samen

• Houdt van feestjes en gezelligheid

• Voelt zich prettig in groepen

• Begrijpt wat anderen bezighoudt

• Is bereid anderen te helpen

Wat vind ik leuk?

• Een discussie houden

• Iets organiseren

• Samen een spelletje doen : kwartet, domino, kaarten, memorie, rummicub

• Samen een activiteit uitvoeren

Muziekknap

"Leren door muziek, ritme en rijm!"

Iemand die muziekknap is :

• Pikt snel melodieën op

• Speelt graag een muziekinstrument

• Kan boeiend vertellen

• Werkt met rijm of ezelsbruggetjes om iets te onthouden

• Heeft een sterk ritme gevoel

• Heeft stijl in zijn stemgebruik

Wat vind ik leuk?

• Muziek maken, instrumenten, zingen

• Muziek luisteren

• Rappen

• Rijmpjes, gedichten voorlezen

Natuurknap

"Leren door rubriceren, oog voor detail, natuur!"

Iemand die natuurknap is :

• Is gefascineerd door alles wat groeit en bloeit

• Herkent snel  kenmerken van plant en dier

• Observeert graag veranderingen in de natuur

• Leert makkelijk door waarnemingen buiten

• Gaat graag met dieren om

• Kan goed verzamelen en ordenen

Wat vind ik leuk?

• Natuurfilm kijken

• Natuurproefjes doen

• Bloemschikken

• Een herbarium maken

• Een huisdier houden

• Een herfsttafel maken

• Werkstuk maken over dieren / planten

Rekenknap

"Leren door ordenen, analyseren en verbanden leggen!

Iemand die rekenknap is :

• Denkt kritisch

• Ontdekt graag informatie

• Speelt graag met cijfers

• Overweegt bij het oplossen van problemen

Wat vind ik leuk?

• Sudoku of andere rekenproblemen oplossen

• Winkeltje spelen

• Spelletjes als kaarten, Rummicub

• Zelf een spel ontwerpen

• Puzzel met verschillen zoeken

Taalknap

"Leren door taal, woordgrappen, lezen en schrijven!"

Iemand die taalknap is :

• Denkt in woorden

• Formuleert makkelijk

• Kan goed argumenteren

• Leest snel en houdt van lezen

• Leest met inzicht, kan teksten goed doorgronden

• Kan goed iets beschrijven

• Kan makkelijk ideeën onder woorden brengen

Wat vind ik leuk?

• Gedichten en verhalen lezen

• Luisteren naar verhalen of gedichten

• Woordpuzzels oplossen en woordspelletjes doen

• Scrabble spelen

• Comedie, soap, cabaret kijken

• Discussiëren

• Moppenboekje maken

• Verhaal schrijven

Zelfknap

 "Leren door eigen gevoelens, dromen, alleen zijn, fantasie!"

Iemand die zelfknap is :

• Kent zijn zwakke en sterke kanten

• Heeft gevoel voor reflectie

• Schrijft een dagboek of poëzie

• Houdt zich op de achtergrond

• Leeft in zijn eigen wereld

• Neemt scherp waar wat er gebeurt

• Houdt van dagdromen

Wat vind ik leuk?

• Een dagboek bijhouden

• Een stamboom maken

• Schilderen

• Lezen

• Een gedicht schrijven

Rekenknap

"Leren door ordenen, analyseren en verbanden leggen!"

Iemand die rekenknap is :

• Denkt kritisch

• Ontdekt graag informatie

• Speelt graag met cijfers

• Overweegt bij het oplossen van problemen

Wat vind ik leuk?

• Sudoku of andere rekenproblemen oplossen

• Winkeltje spelen

• Spelletjes als kaarten, Rummicub

• Zelf een spel ontwerpen

• Puzzel met verschillen zoeken

Beweegknap

Leren door voelen en bewegen !

Iemand die beweegknap is :

• Sleutelt of knutselt graag

• Heeft een goede (fijne) motoriek

• Heeft een sterk gevoel voor het gebruik van het eigen lichaam

• Reageert met trefzekere bewegingen

• Leert makkelijk door iets te doen of te spelen

Wat vind ik leuk?

• Wandelen

• Sporten

• Dansen

• Acteren

• Jongleren

• Knutselen

Beeldknap

"Denken in beelden en leren door zien!"

Iemand die beeldknap is :

• Experimenteert graag met ontwerpen, schetsen, tekeningen,…

• Heeft een creatieve verbeeldingskracht

• Neemt de werkelijkheid waar via beelden en kleuren

• Kan zich goed oriënteren in gebouwen, wijken

• Ziet ongewone patronen en kan die omzetten in ontwerpen

• Heeft gevoel voor kleurnuances

• Tekent, kribbelt veel

Wat vind ik leuk?

• Tekenen, schilderen

• Legpuzzels maken

• Stripverhaal of collage maken

• Een plattegrond maken

• Fotograferen