ICT-basisvaardigheden
Maak een sneeuwman
Een oefening om te leren kopiëren (CTRL + C) en plakken (CTRL + V) op de Chromebook .
Google Classroom: Maak een kopie van deze Google presentatie in je eigen Google Drive. Maak een opdracht klaar en voeg jouw kopie toe aan je opdracht. Kies 'Een kopie maken voor elke leerling'.
Ruimtemannetje in Sketchpad
Sketchpad is een online tekentool.
Paaseitjes versieren
Google Classroom: Open het sjabloon. Klik bovenaan op 'Downloaden'. Open je Google Drive en upload het sjabloon. Maak een opdracht klaar en voeg het sjabloon toe. Kies 'Een kopie maken voor elke leerling'. Voeg ook de link toe naar het online tekenprogramma: paintz.app
De lln. openen de taak, klikken op de link naar Paintz.app. Vervolgens tikken ze op het symbooltje om te openen (tweede van links) in de toolbar => Google Drive => Classroom => 'Naam van je taak' => 'Paasei'.
Ruimtemannetje in Sketchpad
Sketchpad is een online tekentool.
Copycat in Kleki
Download hier de powerpoint over 'Mondriaan' en bekijk hem met de lln. aan het digibord. (De ppt is gemaakt door een leerling.)
Vertel de lln. dat ze nu 'Copycat' mogen spelen. (Een copycat is iemand die schilderijen kopieert. Zijn kopieën zijn bijna niet van de originele schilderijen te onderscheiden.)
Download hier het stappenplan.
Open het onlineprogramma Kleki en volg even te samen aan het digitaal bord het stappenplan. Laat zien hoe ze rechte lijnen kunnen tekenen en hoe ze de vakken kunnen inkleuren.
Wijs hen zeker op het volgende:
De lijnen moeten 'dicht' zijn, anders loopt de verf in het volgende vak.
Gebruik geen gom! Als je iets wil verwijderen, klik dan op het ronde pijltje 'Ongedaan maken'.
Gebruik enkel hoofdkleuren!
Verhalen maken en delen
Met het online programma 'Mystorybook' kunnen kinderen een eenvoudig boek maken.
Als ze registreren met hun mailadres van de school, kunnen ze hun werk bewaren om er later aan verder te werken.
Ze kunnen hun boek ook delen. Als ze de url kopiëren en plakken in een gezamenlijk document, kunnen ze het boek van hun klasgenootjes lezen!
Duet voor 2 monsters
De lln. creëren 2 passende monstertjes bij het duet.
Windows: Sla het Wordsjabloon op in een map op de server bereikbaar voor de leerlingen. Neem het duet door.
Open Paint op het digibord en herhaal de werking van de gereedschappen. Enkele bruikbare tips:
Tekenen op de computer gebeurt helemaal anders als tekenen met de hand. Werk voor een mooi resulaat daarom beter met de figuren.
Vermijd de gom. Ben je van iets niet tevreden, klik dan onmiddellijk op het pijltje bovenaan: 'Ongedaan maken'.
Laat het document al eens opslaan onder hun eigen naam in de juiste map vooraleer ze aan het 2de monster beginnen.
Google Classroom: Download hier de Google presentatie. Maak een opdracht klaar. Je kan hier de beschrijving kopiëren. Voeg het document toe aan je opdracht. Kies voor 'Maak een kopie voor elke leerling.'. (De lln. kunnen zelf via de knop 'Maken' in de opdracht een Google tekening openen.)
Een collage maken naar Ensor
In deze offline/online activiteit creëren we onze eigen Ensor.
Zo doe je het!
Bespreek het originele schilderij met de leerlingen.
De lln. schilderen maskers.
Ze trekken een foto van het masker en van zichzelf. Zorg voor een witte of zwarte achtergrond.
Verzamel alle foto's in één map in jouw Google Drive en geef deze een goede naam. Deel de map met je leerlingen. (Nog nooit gedaan? Volg hier het stappenplan.) Maak onder deze map een submap 'Maskers zonder achtergrond'.
De lln. vinden nu de map terug door te surfen naar hun Google Drive => Gedeeld met mij => Naam van je map.
Laat de lln. een volgend tabblad openen. A.h.v. dit stappenplan gaan de lln. aan de slag met het online programma Pixlr om de achtergrond van de foto's te verwijderen.
Laat de lln. terugkeren naar het tabblad met hun Google Drive en rechtsklikken op hun foto van hun masker zonder achtergrond (op Chromebook lang op het bestand op het scherm duwen of aanklikken en daarna met 2 vingers tegelijk op het mousepad duwen) => 'Verplaatsen naar" => " <- Mijn Drive" => "Gedeeld met mij" => "Naam van je map' => 'Maskers zonder achtergrond".
Maak tenslotte een taak klaar in Classroom. De lln. kunnen rechts in de taak op de '+ knop' klikken en een nieuwe Google Tekening toevoegen. Ze maken een collage door enkele maskers en hun eigen foto in te voegen (Invoegen => Afbeelding => Drive => Gedeeld met mij => ...)
Een kerstkaartje in Pixlr
Deze opdracht verduidelijkt hoe de computer afbeeldingen opbouwt via lagen.
Voor gebruik met chromebooks: Trek foto's van je leerlingen en bewaar deze in een map 'Foto's kerstkaartje' in je Google Drive. Klik met je rechter muisknop op de map en kies 'Delen'. Open Classroom in een tweede tabblad. Open jouw klas en kies 'mensen'. Vink het vakje aan om alle leerlingen te selecteren. Klik op 'Actie' en kies 'E-mailen'. Selecteer alle mailadressen (CTRL + A) en duw daarna op 'CTRL' + 'C' om te kopiëren. Keer terug naar je eerste tabblad. Plak de mailadressen in het vak 'Mensen toevoegen' en klik op 'Klaar'.
Voor gebruik met laptops met Windows: Log in met je klasaccount, maak een map 'Foto's kerstkaartje' in Documenten en plak hierin alle foto's.
Klik hier om het kerstsjabloon te openen. Klik bovenaan op 'Snelkoppeling aan Drive toevoegen'.
Maak nu een opdracht klaar in Classroom 'Kerstkaartje maken met Pixlr'. Voeg het kerstsjabloon toe. Bij het opslaan straks, wordt je gevraagd om een kopie te maken in je eigen Google Drive. Kies dan 'kopiëren'. Voeg ook de link naar Pixlr toe.
De leerlingen kunnen nadien via het knopje 'Maken of toevoegen' in hun taak hun kerstkaartje uploaden. Op deze manier vind je alle kaartjes netjes in je map 'Classroom' - 'naam van de Taak' terug en kan je ze afdrukken of downloaden of delen met de ouders via Broekx of...
Download hier het stappenplan voor de leerlingen. (Chromebook - laptop Windows)
Eindig de les met een klasgesprek over het gebruik van foto's op het internet. Vergeet zeker niet om nadien het delen van de map met foto's ongedaan te maken!!!
Afbeelding komen in heel wat verschillende bestandstypes. Het meest bekende is .jpg (niet zwaar) of .png (gelaagd). Gif staat voor graphic interchange format. Een gifbestand kan bestaan uit verschillende laagjes die afgewisseld worden zodat beweging ontstaat. Je kan zelf zo'n gifbestand maken, door eerst een gekozen afbeelding te wijzigen en daarna je bewerkte afbeelding en de originele door een programma te laten omzetten in een gifbestand.
Maak een taak klaar in Classroom, zodat de lln. straks hun gifje kunnen uploaden. Je vindt ze nadien allen terug in je Google Drive => Classroom => Naam van de taak. Download hier het stappenplan (Chromebook - laptop met Windows)
Kerstkaartje photoshoppen
Trek foto's van je leerlingen.
Deze zijn meestal in een zeer hoge resolutie, terwijl prenten op het internet vaak een kleinere resolutie hebben. Je kan de foto's eventueel op voorhand al wat verkleinen zodat ze makkelijker bewerkbaar zijn in Pixlr. Een volledige map met foto's verkleinen kan je hier online.
Chromebooks:
Open je Google Drive, maak een map aan 'foto's leerlingen' en plaats de foto's in de map. Deel de map met je leerlingen. (Klik hier om te weten te komen hoe je dit precies doet.)
Download hier het stappenplan voor de leerlingen om aan de slag te gaan op een chromebook.
Windows:
Maak een nieuwe map 'foto's' aan in de map 'leerlingen 20XX-20XX' en sla hierin de foto's op.
Maak voor de leerlingen een map 'kerstkaartjes' aan in de map 'leerlingen 20XX-20XX' om hun werkjes in op te slaan.
Download hier het stappenplan voor de leerlingen.
Houd als slot een klasgesprek over 'het photoshoppen' van foto's.
Wat is sociaal acceptabel en wat niet. Stel ondertussen een 'klasnetiquette' op. Wijs de kinderen op de impact van 'verkeerde foto's' op het internet.
Op internet circuleren heel wat 'fake news foto's'. Wie heeft er al eens zo'n foto tegengekomen? Is deze foto echt of niet?
Een verhaaltje creëren en delen met de klasgenootjes
Op de website kunnen de kinderen zelf een kort verhaaltje maken van 1 pagina. Je kan het verhaaltje daarna downloaden als afbeelding.
Download hier het stappenplan voor de leerkracht.
Een eigen kerstverhaal
A.h.v. deze presentatie maken de kinderen hun eigen beeldverhaal. Ze slepen de figuurtjes op de dia en typen hun verhaal uit in de voorziene tekstvakjes. Ze kunnen dia's dupliceren als ze hun verhaal langer willen maken of dia's deleten om het in te korten.
Aan de slag met Google Classroom: Klik hieronder op één van de twee presentaties om een kopie te maken in je eigen Google Drive. Open een Classroom => Schoolwerk => Maken => Opdracht. Voeg de presentatie toe en kies ernaast voor 'Kopie maken voor elke leerling'. (kerstverhaal1 - kerstverhaal 2)
In jouw Google Drive bevindt zich een map met 'Classroom' en vervolgens een map met de naam van je opdracht. Hierin zitten alle presentaties van de kinderen bij elkaar! Laat de lln. hun verhaal tonen op het digitaal bord.
(idee van ict cksa)
Het weer
Deze activiteit bestaat uit 3 delen, die je elk afzonderlijk kan gebruiken.
Nearpod activiteit waarin alle leerlingen vraagjes beantwoorden over een Spaans weerbericht. Info over de app zelf vind je onder 'Leerkracht'.
Zelf een weerbericht opzoeken, de pictogrammen juist interpreteren en een weerpraatje schrijven.
Het weerbericht brengen voor een echte Greenscreen (app ipad)
Download hier de volledige les.
Bedreigde diersoorten
Dat panda's, neushoorns, tijgers,... met uitsterven bedreigd worden, weten de meeste kinderen, maar kennen ze ook zo'n dieren die in België leven?
Google Classroom: Kopieer hier de presentatie in je Google Drive. Opgelet! Maak hiervan opnieuw een kopie, want we gaan de lln. in deze opdracht met z'n allen in dezelfde presentatie laten werken. Houd het origineel om volgend jaar opnieuw te gebruiken. Maak een opdracht klaar. Kopieer hier de beschrijving. Voeg jouw kopie van de presentatie toe aan je opdracht. Kies 'Elke leerling mag bewerken'. In het document vind je naast de beschrijving ook de doelen en de linkjes terug.
Vogelgids
We maken met de hele klas een vogelgids. Deze opdracht kunnen lln. per twee uitvoeren: ééntje zoekt op, de andere vult in.
Google Classroom: Maak een kopie van de Google Presentatie in je eigen Google Drive'. Maak een opdracht klaar in je classroom en voeg jouw kopie toe. Kies voor 'Elke leerling mag bewerken'. Alle leerlingen werken nu te samen in 1 document. Klaar? Voeg een afbeelding van elke vogel toe op de hoofdpagina en klik op het link-symbool. Je kan nu naar de juiste pagina doorlinken.
Ken je alle dieren uit Afrika?
Welke dieren uit Afrika kennen ze al? Er zijn ook heel wat dieren met vreemde namen. Wat voor dier zou dat kunnen zijn? Hoeveel poten heeft dat dier? Welke kleur?
Dit is een ideale oefening als eerste kennismaking met Google Classroom: Klik hier om een kopie te maken van de presentatie in je eigen Google Drive. Maak een opdracht klaar in Classroom en voeg de presentatie toe. Kies 'Een kopie maken voor elke leerling'.
Kijk binnen in de vogelnestjes.
Verken met de lln. de website op het digitale bord. Daarna kunnen ze vrij even binnen kijken in alle nestjes. Meer informatie over elke vogel (de soort, het voedsel, de nest en de locatie) vinden ze in het blauwe kader.
Download het werkblad voor de leerlingen om na de verkenning zelfstandig te laten invullen. (Word - PDF)
Dierenzoeker
Door 1 of meerdere determinanten te bepalen, ontdekken de leerlingen het juiste dier. Deze applicatie is beschikbaar op ipad, androïd en online. In de onlineversie vind je bovendien heel wat bruikbare filmpjes onder ‘Op TV’.
Toon een foto van een minder bekend dier en zoek samen met de kinderen welke determinanten ze best gebruiken om zijn naam te weten te komen.
Verdeel de klas in groepjes en geef elk groepje zijn dierenkaartjes en invulblad. Als een groepje klaar is, kan je ze eventueel van dierenkaartjes laten wisselen.
Download de dierenkaartjes: Word - PDF.
Sinterklaas
In deze les leren de lln. zoeken in een pagina op Wikipedia m.b.v. de functietoetsen 'CTRL' + 'f'.
Classkick:
Het voordeel van Classkick is dat lln. niets kunnen veranderen aan de oorspronkelijke tekst. Starten met Classkick is heel eenvoudig. Volg deze stapjes:
Open de url: www.classkick.com.
Klik op ‘Sign in’ en kies ‘Teacher’. Geef je gegevens in.
Ben je ingelogd? Klik dan op ‘Rosters’ en vervolgens bovenaan op de ‘+’. Geef een klasnaam in. bv. l4a 2021-2022 (Dit doe je dus 1 keer aan het begin van het schooljaar.)
Om de taak te kopiëren naar jouw account, klik je op deze link. Klik bovenaan op 'copy assignment'.
Je ziet de taak nu verschijnen in je takenlijst.
Om de taak klaar te zetten voor je leerlingen klik je op het pijltje bij de taak en kies je voor ‘Assign to students using a classcode’. Klik op 'Assign a roster' en kies je klas.
De kinderen openen classkick op de computer (zelfde url) of via de app op een tablet (ipad/androïd/chromebook) en klikken op 'Login' - 'Student'. Ze geven de classcode in en zijn vertrokken.
Werk je liever gewoon met de tools in Google Classroom? Download hier het werkblad en sla een kopie op in je eigen Google Drive. Maak een opdracht klaar en voeg de kopie toe. Kies 'Kopie maken voor elke leerling'.
De Belgische dynastie
Complementair groepswerk
Maak duo's. Voor deze oefening is het interessant om een goede lezer met een zwakkere te laten samenwerken. Bij het invullen kan dan ook 1 ll. de website open laten staan om op te zoeken, terwijl de andere het document invult.
Geef elk duo een andere koning.
Laat even zien waar ze alle foto's kunnen terugvinden (www.monarchie.be - Scroll volledig naar onder tot aan 'Voor de kinderen' - geschiedenis).
Spreek af met de kinderen dat ze de eerste 10 minuten alleen maar mogen lezen en nog niets invullen.
Bij 2 groepjes zal je even moeten helpen om alles te begrijpen (prins Filip - buitenlandse missies en Leopold 3 - koningskwestie).
In een 2de lesuur stellen de kinderen 'hun koning' voor aan de klas. (Je kan eventueel hiervoor een powerpoint/google presentatie laten maken.)
Google Classroom: Download de werkbladen. Maak een kopie in je eigen google drive. Zet per koning en per duo een opdracht klaar. Voeg het juiste werkblad toe en kies voor 'Lln. mogen het document bewerken'. Zo kunnen ze met z'n tweeën in hetzelfde document werken. Je kan ook kiezen om een kopie voor elke ll. te maken.
Heb jij iets zwakkere lezertjes, dan kan je opteren om deze infobronnen toe te voegen aan je opdracht.
België: 10 provincies
Maak duo's. Voor deze oefening is het interessant om een goede lezer met een zwakkere te laten samenwerken. Bij het invullen kan dan ook 1 ll. de website open laten staan om op te zoeken, terwijl de andere het document invult.
Voor deze opdracht gebruiken we het online programma Classkick. Kopieer de taak naar jouw Classkick-omgeving. Nog nooit gewerkt met Classkick? Volg hier de nodige stappen.
Werk je liever met Google Classroom? Download de werkbladen. Maak een kopie in je eigen google drive. Maak per provincie en per duo een opdracht klaar. Voeg het juiste werkblad toe en kies voor 'Lln. mogen het document bewerken'. Zo kunnen ze met z'n tweeën in hetzelfde document werken. Je kan ook kiezen om een kopie voor elke ll. te maken.
Werk je liever op papier: Hier vind je een volledige lege Word-versie.
Download de correctiesleutel.
Zeeklassen
Laat de leerlingen de verschillende diersoorten zelf verkennen. Daarna klikken ze op de knop 'Oefenen' om te kijken of ze goed gekeken en gelezen hebben.
Download hier het werkblaadje om de leerstof verder vast te zetten.
Wereldoorlog I
Dit is een Nederlandse site, maar de algemene informatie over Wereldoorlog I is voor onze leerlingen bruikbaar.
De site heeft een voorleesfunctie voor kinderen die moeizaam lezen of dyslexie hebben. Klik hiervoor op het luidsprekertje.
In het werkblad is sprake van een vensterplaat. Dit is de collage waarin ze de filmpjes/prenten kunnen aanklikken.
Voor deze opdracht gebruiken we het online programma Classkick. Kopieer de taak naar jouw Classkick-omgeving. Nog nooit gewerkt met Classkick? Volg hier de nodige stappen.
AR (Augmented reality) speurtocht carnaval
Ai ai ai caramba... de feestkoffer zit op slot! De leerlingen kunnen de code van het cijferslot kraken door de juiste carnavalsfiguurtjes te zoeken, want zij stellen de vragen! Als ze a.h.v. de tips een figuurtje hebben gevonden, kunnen ze het laten spreken door het figuurtje te scannen met de gratis app Blippar (ipad & androïd). Zorg dat het geluid aan staat! Heel wat leerlingen van de 3 de graad hebben al een eigen smartphone. Heb je een gastennetwerk op school, dan is het misschien wel eens leuk voor hen om hun eigen toestel hiervoor te laten gebruiken!
Inhoud:
reek 1 en 2: Rio de Janeiro
reeks 3 en 4: Venetië
reeks 5: Binche
reeks 6: Aalst
Wat heb je nodig?
Het blad met instructies en tips voor elk groepje. (Pas eventueel nog eerst de verstopplekken aan. Klik dan hier voor de Word-versie. Download het bestand zodat je het in Word kan openen.)
Een blad met de figuurtjes om te verstoppen. Druk voor elk groepje 1 x af in kleur. (Je mag de figuurtjes NIET wijzigen!) Verstop de figuurtjes voor elk groepje tijdens de speeltijd op hun verstopplekje.
Min. 1 tablet met de app Blippar om de figuurtjes te scannen en 1 laptop om op te zoeken en de juiste antwoorden in te voeren om het cijferslot te openen.
Hier vind je de oplossingen.
Help de leerlingen met goede zoekstrategieën toe te passen! Gebruiken ze de sleutelwoorden uit de vraag? Kiezen ze de juiste website uit de voorstellen die Google aanlevert? Vinden ze zelf in hun groepje een goede verdeling van de taken?
De verhalen van ooggetuigen vormen de rode draad doorheen deze webquest. Zes ooggetuigen vertellen de leerlingen hun verhaal van de Eerste Wereldoorlog in de Westhoek. Elke getuige behandelt een bepaald thema.
Na elk verhaal wordt een opdracht gegeven.
Je kan kiezen om de leerlingen de volledige webquest te laten maken, of om de personages te verdelen. Indien je kiest om de personages te verdelen, kunnen de leerlingen nadien hun personage voorstellen aan de rest van de klas.
De leerlingen vullen de werkbladen onmiddellijk online in via het programma Classkick.
Classkick:
Voor deze opdracht gebruiken we het online programma Classkick. Kopieer de taak naar jouw Classkick-omgeving. Nog nooit gewerkt met Classkick? Volg hier de nodige stappen.
Download hier de correctiesleutel.
Olympische Spelen:
Complementair groepswerk
In deze opdracht gaan de kinderen per 2 aan de slag om telkens één hoofdstuk (dia) uit te werken. Zo werken ze samen aan een infoboekje.
Kopieer hier het originele bestand (presentatie) en maak zoveel kopies als je groepjes van 8 kan maken. Wijzig telkens de naam van het bestand in 'Olympische Spelen groep x'.
Open Classroom maak een opdracht klaar en voeg de eerste kopie toe. Kies naast het bestand voor 'Leerlingen kunnen bestand bewerken'. Rechts bovenaan kies je niet voor alle leerlingen, maar vink je enkel de leerlingen uit het eerste groepje aan. Herhaal dit voor de andere groepjes en voeg telkens de juiste kopie toe.
De leerlingen vinden links buiten de dia hun opdracht terug + de linkjes die ze nodig hebben om de vragen te kunnen beantwoorden.
Wanneer elk groepje klaar is, kan je nakijken en de eerste dia met de algemene uitleg verwijderen. Je kan de presentatie vervolgens afdrukken als boekje.