過程回顧

青春應該要大膽發光，我有著180的身高，學霸等級的考試成績，參加羽毛球校隊；更重要的是，大家都說我相貌堂堂，氣宇軒昂。我的青春，明亮四射，這樣的我，其實也有苦惱不已的弱點：我講話咬字總是不夠清楚。

在一年級上學期末的一節國文課中，老師發下青春好莎的實施計畫，問我們是否有意願與校外專業劇團合作，參與莎士比亞讀劇計畫，並在六月進行公開演出。老師話音剛落，整個教室充滿細碎的討論聲，全班終於達成了一個共識：願意參加——也代表著這趟旅程即將要開始。

相對於其他同學的躍躍欲試，我的內心反而充滿不安：因為我講話總是咬字不清楚，對於讀劇這個項目來說，是一個嚴重的問題。直到開始排練前我都一直覺得很緊張，深怕成為老鼠屎，影響到全班的表現。

時間來到了第二次排演課，我們的練習也從動作轉換到我最沒信心的口說。還記得老師要求我們隔著一段距離拍成兩排，並且對著對面的同學大聲的把台詞念出來。這個練習對於我是極大的挑戰，畢竟在當著大眾面前自然的表演一個不屬於自己的的特質，是有點難度的。儘管當時台詞已經背得苦瓜爛熟，但在眾人目光的關注下以及同學們練習的吱喳聲中，我還是忘了詞。好在劇團老師在練習途中用不斷用舉例的方式來鼓勵我們，我才漸漸的也找到自信，也更敢發揮。在接下來的練習中我憑藉著找到信心和老師專業的指導下，成功克服了咬字的問題。

在成功完成正式的演出後，我明顯看到了自己的進步，真正體會了勇於嘗試會帶來無限可能這句話。我認為，我們若想要探索自己能發出的光芒，過程一定會有很大的無助感，但是當你勇於求助他人時，你會發現你發出的光芒會越來越強大，甚至發展出全新的一束光。且現階段我們面臨成為一個成人的過渡期，相信大膽的尋光、發光，正是我們最需要的養分。

在六月底的線上演出後，半年的旅程也是告一段落了。如果說青春有光，那道光並不是我那些看似令人稱羨的外在，而是我能更大膽地去嘗試舒適圈以外的東西，克服現有的困難；至今我眼前還常常浮現這個畫面：飾演青春版馬克白的我，一字一句清清楚楚地說「前兩句話已經證實，這好比是美妙的開場白，接下去就是新一任學生會會長登場的正戲了。(親手機)」

「我不要」「我不行」「我會怕」，每次遇到不想做的事情，我總是搖著頭，拿出以上三句護身符。從小我就害羞生性害羞、內向寡言、加上父母親疼愛有加，無形中產生畏縮的心理，不敢嘗試新事物。青春好莎的劇組活動讓我學習新東西面對新事物，是認識自己並且培養能力的最好途徑。真感謝老師安排多元學習的機會讓我們發展自己未知的潛能。

我是屬於理性、冷靜、溫柔的女孩，而我卻必須要飾演哈姆雷特困惑瘋狂、愛恨交錯的男性角色，這樣的反串讓我心生畏懼。

好在有老師的鼓勵與指導，還有組員同學們不厭其煩一次一次的演練，原來的害怕、擔心慢慢的放下。其中，不斷地轉換情緒、能力的擴張，膽子也越來越大，台風也越來越穩。

接下來，正式開拍，難掩興奮、緊張的心情。短短不到幾分鐘的演出，淺嚐到了台上一分鐘，台下十年功的意境。當演員真不容易，並不是我們想像的輕鬆容易。真的是隔行如隔山呀!

做你沒做過的事情叫成長，做你不敢做的事情叫突破，如今我可以拍著胸脯說：「我要，我行，我庫瑪耳岱米做到了!」

青春，是用拚搏的汗水與無盡的希望交織而成的華麗篇章，在這個名為青春的計畫，我們以光芒照耀這屬於我們的專場。這得來不易的機會，從遙遠的彼方，意外地飛來了我們的手上，即將站上台演出莎士比亞的經典篇章 。這樣的機會可遇不可求望著這個未知的領域，我有點茫然，我自信滿滿，覺得自己一定能演好；我猶疑困惑，因為我對未來即將發生的事渾然無知。

劇團團隊的來到，信心提升了不少，專業的訓練，使我能更進入狀況，還記得第一次上台試演時，台下雖然沒有觀眾，但我依舊有些許緊張，我想大概不是因為要演出而膽怯，而是要體驗一段別人的人生，深怕沒有詮釋好這個角色，那時我的心情十分複雜，但出現的第一個想法就是，無論如何，我會好好再活一次你的故事的，海倫娜。

在台上，組員們各自飾演不同角色，我在他們的眼裡看到了熱情，以及對這部戲的用心，像是真正的角色在我面前和我對談一樣，彼此在劇本對談時，那一來一往的對戲，情感也隨每一字每一句表露出來，像是角色們以我們的聲音，重新活了過來。我試著讓自己成為海倫娜，一個悲情卻專一堅持的女生，彷彿能透過吐出的每一個字碰觸到她的心思，天藍色的夢，須等雨過天晴後才顯得特別珍貴。

原本以為努力就會有收穫，一切都會順理成章地進行。孰不知這單純是我的想像而已，實際上並非如此，一來是每個組員的心態浮動不定，導致每次排演時狀況不一；更困難的是我不知如何讓自己用更完美的狀態演出海倫娜，她看起來怎麼與我相差這麼多? 於是我告訴自己，演戲，不只是跳脫自己，更要把角色和身體合而為一，從海倫娜的眼睛看這世界，我意外的在某個地方看到了我自己，看到那擇善固執的自己，或許那是一部份的我，連自己都還沒意識到的所在。某些共同點存在於我們之間，而我透過他的視角，看到了屬於我的方向，不僅能把角色詮釋到理想狀態，我也因此有了動力去追尋我的雨過天晴。

夏日的艷陽依舊散發著熱情，而青春的光芒使汗水折射成一道七彩繽紛的虹橋，而我已帶著收穫滿滿的情感更上一層樓，我想，我演出的戲，不只是帶回觀眾的記憶，更讓我願意回頭看著自己，貼近自己的心，帶著成長的光芒，繼續刻劃下一幅精彩絕倫的青春故事。

在某節國文課，老師發下「青春好莎」的實施計畫和意願調查表，問我們是否有意願與校外劇團合作，進行莎士比亞的讀劇計畫，並在六月時公開演出。當時我內心無比激動，就像是到遊樂園一樣，非常的興奮：青春就像是遊樂園裡的雲霄飛車，衝得得又高又快，讓人高分貝尖叫，多麽過癮。於是我毫不猶豫勾選了參加，反正就是演演戲，應該滿輕鬆的。

第一次劇團入校的排演課就與我想像中不太一樣，當時大家都非常羞澀，連我也不例外，一開始我們進行發聲練習，利用接龍方式進行指令動作，對於我來說第一步就得要迅速邁出，就如登天似一樣困難，於是我猶豫了，心裡有點動搖是否後悔參加了，劇團老師就像是擁有看穿人心的技能一樣，開始對我們信心喊話，我印象最為深刻的是他說：「在演戲裡沒有所謂丟不丟臉 」。聽到這彷彿吃了定心丸 ，於是我開始融入了活動中，在一次的活動中，我與我的搭擋要配合演出情侶熱戀的動作，原以為我無法做出特別好的動作，沒想到劇團老師竟然當眾表揚我們，我內心感到非常開心，也漸漸褪去人們所說的面子。

到了期中功課蜂擁而至往我們身上堆積，加上劇團所要用的作業，我也開始懷疑為什麼我們要額外做這項事情，每次上劇團課都在想什麼時候才能結束，在準備這些東西真的花了很多休憩時間，連睡覺都以為劇本在追著我跑。最後疫情突然爆發，劇團也宣布六月的公開演出取消，這訊息來得又快又猛，心情如晴天霹靂打在我的心頭上 ，大家也私底下議論著我們所做的不就白費，於是我們也就開始分歧。

原以為我們真的徹底沒了公演的機會，沒想到老師們看出了我們的心情，主動請劇團想辦法能讓我們有機會展現自己，經過縝密的計畫我們演變成線上演出，聽到這消息我們開心至極，好像是上天開了一個小玩笑，或許是想要考驗我們的團結，線上公演問題也是百出，但在多次的練習我們的角色台詞也背得滾瓜爛熟，但情緒我卻沒辦法展現出我認為的感覺，於是我就想說既然我沒有天生的才能，但我可以比別人更努力，於是乎我只要有空閒時間，我就把我的部分一直練一直練，勤能補拙也是我的座右銘。

到了錄影當天，心中還是非常忐忑，但我認為我已經把我最好的狀態交給大家，即使沒有像是專業演員這麼厲害，不過我還是很慶幸自己有堅持下去，結果還是非常滿意的。

這項活動中我感受到世界的無常性，在面臨疫情我們即使無法有公開演出，但我們還是變換方法來解決問題，我從中學到如何用正確心態來面對事情，從一開始的興奮到厭倦甚至到放棄，這些心態都是自己展現出來的，如果在面對一件事情，不用正確的心態做處理，即使能力多麽出眾，也只是空有虛表，在面臨困難選擇擱著，可能一輩子只能被困難打擊到一蹶不振 ，如果說青春是雲霄飛車，並不是因為他能衝得又高又遠，而是當他衝到最低處時，仍然有力量再次攀升。我想這就是我從中學到最有價值的。

螢幕上，馬克白夫人惡狠狠的瞪著馬克白，馬克白堅定的眼神也因此流露遲疑.....
那是我國二的時候，看著線上直播的舞台劇演員們完美地詮釋出馬克白的猶豫不決以及馬克白夫人的狠毒。由於他們當時的耀眼表現，不禁讓我幻想自己在台上演出的樣子，而當時我沒想到我居然也有機會可以上臺表演。

高一上學期老師有告訴我們青春好莎這個活動，這個活動非常特別，是以莎士比亞著作改編為劇本來演出，所以我一方面感覺到自己上台表演的機會終於來了，一方面也因為覺得新奇而加入。

開始活動後，我們為了能順利演出而開始進行排練，其中我也遇到許多困難，例如：訓練講臺詞音量的時候，因為我選的是英文台詞，而且前面念台詞的同學都念得非常好——而我卻連發音也不太標準，擔心會被同學笑，所以感覺很害羞，但是在劇團老師的鼓舞下，我也明白了要大膽一點，放開自我，勇敢的面對，大膽的發揮才能成功。

克服發音問題後，接著面對的便是如何演活青春版的馬克白，因為我看電影和戲劇時都會仔細地觀察演員是如何透過肢體動作，以及表情來詮釋自己的角色。在劇團的哥哥姐姐們的修正下，我對於這個角色的掌握度也越來越完整。
一路走來更能體會，所以被克服的挑戰，都會成為日後寶貴的經驗，所以挑戰是上天賜於的最好的禮物。

「不詳的幻象啊，難道你只是一個看的到卻摸不到的東西嗎？或者你不過是一瓶想像中的酒精，卻仍指引著我要去的方向」國二的那個願望成真了，我完成一次戲劇演出。從中獲得的勇氣還會一直陪伴我：我決心已定，要做這件大事。