VIDÉOS 

Si disponible, cliquez sur les liens ci-dessous pour regarder la vidéo de toutes les différentes SSL.

1) SSL pour favoriser la qualité de l'interaction

1.1  Se mettre à la  hauteur de l'enfant

1.2  Observer et suivre l'intérêt de l'enfant

1.3  Attendre avec anticipation

1.4  Participer activement

1.5  Parler lentement

2) SSL de vocabulaire

2.1  Nommer

2.2  Varier (Roue du vocabulaire)

2.3  Répéter 

2.4  Expliquer

2.5  Visuel

3) SSL initiées par l'adulte

3.1  Autoverbalisation

3.2  Verbalisation parallèle

3.3  Verbalisation décontextualisée (Commentaires et Questions PPIREEE)

4) SSL en réponse à l'enfant

4.1  Reformuler

4.2  Traduire

4.3  Allonger

4.4  Enrichir

5) SSL pour maximiser la quantité des interactions

5.1  Tentations de communication

a) Mettre un objet désiré hors de la portée de l'enfant

b) Faire quelque chose d'inattendu ou absurde

c) Faire des oublis volontaires

d) Offrir des choses « un peu à la fois » 

e) Faire des activités où l'enfant a besoin de l'aide

5.2  Favoriser les petits groupes

5.3  Équilibrer les interactions

5.4  Équilibrer les tours de de rôle

6) SSL pour maintenir l'interaction

5.1  Adapter au niveau de langage de l'enfant

5.2  Équilibrer les questions et les commentaires

5.3  Ajouter des questions et des commentaires

5.4  Donne-m'en cinq!