活動記録

初顔合わせ

初めての顔合わせと自己紹介

調べたことの具体化とテーマ決め

3つのグループごと調べたことを発表し、それぞれで1つテーマを決定した。

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プロジェクトの方向性をはっきり

新しい技術を試すのか、既存の技術を模倣してその仕組みを理解するのか、それとも現在の脅威について人々に知らせる教育を行うのかを検討した。

フィッシング詐欺の脅威を伝えるために、実際の被害事例や企業が講じているセキュリティ対策について調査し、意見を交わした。

ターゲットやゴールを明確に

フィッシングチームは具体的な事例を調べてきた。先生からは紹介だけでなく、体験を通した何かしらの教育方法を考えるべきという意見をもらった。

画像認識チームは、無料版のAIの使用制限がネックになってしまうことがわかった。また実験の結果からどのようなゴールに繋げていくかの再検討をした

チーム毎にアイデアの教育方法の考案！！

ポスター作成、Webサイトのトップページ作成etc...

・フィッシング班は教育方法の検討を画像班は何を体験を通して何を伝えたいかの検討

・デザイン班始動

・Webサイトのトップページ作成開始

中間発表に向けての具体化

• フィッシング班は、「体験＋解説」だけで終わらないよう、最終発表に繋がる展開（活用方法）の具体化を意識して準備を進めた。

• 画像班は、素材が揃ってきた段階であり、どのような教育コンテンツに仕上げるかを明確にするため、構成や伝え方を検討した。

ポスタータイトル決定！

・中間発表に関する擦り合わせ

・フィッシング班と画像特定班の進捗報告

発表内容の完成に向けて

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中間発表会に向けて最終調整

画像班・フィッシング班・ポスターの発表の仕方を確認し、中間発表会に向けての最終調整を行った。

制作物の具体化

・中間発表までの振り返り

・制作物の具体化

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