Uma aula experimental focada em descobrir o porquê dos objetos afundarem ou flutuarem. Em uma bancada foi colocado um aquário com água e várias frutas, verduras, legumes e balões com líquidos secretos (álcool, água com sal e outro com apenas água). Os alunos formaram grupos onde o objetivo era ganhar pontos ao acertar se o objeto afundaria ou flutuaria além desenvolveram roteiros experimentais concluindo com os resultados obtidos.
Frutas e legumes diversos.
Kiwi afunda, pois é mais denso que a água.
Alunas: Yasmin Oliveira, Andressa Pinto e Amanda Magalhães.
Para realizarem o experimento, as equipes utilizaram o Conjunto Queda dos Corpos do laboratório de física. O experimento consiste em medir várias vezes o tempo de queda de uma esfera de aço, variando a posição final. Para cada deslocamento, foram registrados cinco tempos e tirada a média. As equipes usaram o Google Planilhas para registro dos dados e efetuação dos cálculos, com o objetivo de obter o valor experimental da aceleração gravitacional. Os detalhes podem ser acessados nos relatórios experimentais a seguir.
Esfera posicionada para início do experimento.
Alunos realizando o tratamento de dados.
Alunas executando os procedimentos experimentais.
Alunos: Omar Aziz, Leonardo Luisada e Antônio de Freitas.
Alunos: Giovanna Yumi, Elisa Couto, Paloma Teixeira, Maria Fernanda Neves e Yasmine Jasserand.