CRISI ECONOMICHE + CONFLITTI GEO-POLITICI E IDEOLOGICI

• ECONOMIA: crollo di Wall Street e conseguenze sociali

• POLITICA: e nazioni in guerre mondiali; le pulizie etniche; il problema dei confini; il problema dei migranti. I conflitti "pacifici": democrazia e campionati di calcio

QUALE MODELLO ECONOMICO MIGLIORE PER LE SOCIETA' DI MASSA INDUSTRIALI? + COME IMPOSTARE E GARANTIRE PACE SOCIALE E INTERNAZIONALE?

• ECONOMIA: meglio il liberismo del mercato che si autoregola o il comunismo della pianificazione statalista?

• POLITICA: cosa fa di un italiano un italiano? e di un inglese un inglese? cosa fa di una squadra di calcio un team? Balotelli può/deve giocare nella nazionale italiana? Si può allargare il senso di appartenenza all'Europa? e al mondo? è ripensabile oggi il cosmopolitismo rinascimentale?

UN MIX TRA SOCIALISMO E CAPITALISMO + LA CON-VIVENZA IN UN MONDO COMPLESSO

• ECONOMIA: il modello economico keynesiano o il liberismo moderato?

• POLITICA: il concetto moderno di Nazione e quello ottocentesco di Patria oppure la Casa-Mondo per un superamento dei nazionalismi?

Cfr. EMSFI Rai - percorso tematico Europa: http://www.emsf.rai.it/percorsi_tematici/europa/index.htm

TASK "visualizzare l'economia/finanza"

cercate da fonti attendibili grafici e visualizzazioni che mettano in evidenza dati e processi economici e sociali delle tre grandi crisi del capitalismo contemporaneo: 1929, 1973, 2008

es. http://www.traderpedia.it/wiki/index.php/Il_Grande_Crollo_del_1929 , http://www.trend-online.com/prp/crisi-ultimi-100-anni-271114/

Debate "Disoccupazione giovanile"

il tema per voi e per il futuro del paese forse più scottante è la disoccupazione giovanile: se foste al governo cosa fareste nei primi 100 giorni? individuate 1 azione da intraprendere, circostanziatela nei dati e suffragatela nella fattibilità

cfr. ISTAT lavoro e retribuzioni http://www.istat.it/it/lavoro-e-retribuzioni disoccupazione https://www.istat.it/it/archivio/disoccupati (grafici https://www.istat.it/it/giovani/lavoro/grafici e http://www.infodata.ilsole24ore.com/2017/10/08/europa-cala-la-disoccupazione-giovanile-non-ovunque-caso-italia/ ); posizione dei partiti http://www.ilsole24ore.com/art/notizie/2018-03-02/disoccupazione-giovanile-questa-sconosciuta-i-partiti-cosa-dicono-152352.shtml?uuid=AEWrNw9D&refresh_ce=1

Debate "Crisi economiche"

What if?... immaginate di essere primi ministri o ministri dell'economia nella prossima crisi economico-finanziaria, che scelte prendereste?

• • • dividetevi in due gruppi: liberismo estremo vs dirigismo estremo

    • cercate info e suffragate vostra posizione

    • confrontatevi con gli avversari

    • fate votare le risoluzioni

TASK Parlamento europeo

• • • divisi in coppie o tris, individuate un partito italiano contemporaneo (o un suo personaggio esponente) e trovate la sua collocazione in Europa

    • cercate di rispondere alle domande:

    • “in quale famiglia politica-ideologica si colloca? perchè? in quali proposte/programmi sull’Italia è riscontrabile questa sua appartenenza/formazione ideologica? come la pemnsa sull’EU?”

cfr. Gruppi parlamentari europei https://it.wikipedia.org/wiki/Gruppi_politici_al_Parlamento_europeo

cfr. monitoraggio del lavoro dei parlamentari europei: https://parlamento17.openpolis.it/ e http://www.votewatch.eu/

TASK "Stereotipi e pregiudizi"

• • Reflection: guardiamo le cartine dei pregiudizi https://www.google.it/search?q=atlante+dei+pregiudizi&client=firefox-b-ab&dcr=0&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjHwsH7nZvaAhWH66QKHdKwBxA4HhD8BQgKKAE&biw=1411&bih=683#imgrc=VPbj1v7-O29zsM e riflettiamo su gradi di verità di quanto rappresentato e sui nostri schemi mentali + visione positiva degli italiani "Oscar Farinetti - La fortuna di nascere in Italia." https://www.youtube.com/watch?v=Wf0B-xByAOo&feature=youtu.be

  • Discussion: cosa fa di un italiano un italiano? cosa abbiamo in testa quando giudichiamo altre nazionalità? cosa significa la parola "popolo"?

  • Debate: chi deve giocare in una nazionale di calcio? Eder o Balotelli possono/devono giocarci? E Poi: l'Inter è una squadra italiana?

  • Reflection: guardiamo i seguenti video e, dopole risate, confrontiamoci su pregiudizi/dati/etichettamenti di impronta nazionalistica, etnica, sociale ecc: Bruno Bozzetto https://www.youtube.com/watch?v=ZAJNFoHuLno + The Pillow interviste su cosa pensano degli italiani https://www.youtube.com/watch?v=qOuCIN5Yel8 e gli italiani dei tedeschi ecc. https://www.youtube.com/watch?v=-kjFHHwd7YE

TASK "Atlante dei pregiudizi"

v. task nelle slide "Cosa è l'europa" https://drive.google.com/open?id=0Bze6qWGzKSjTckNScVZNSVZRRkU) 1 h

• • • • in coppie o tris, ispirandoti a https://atlasofprejudice.com/

      • create la mappa dell’Europa o di uno Stato, assumendo vostro punto di vista o punto di vista di un popolo o di un personaggio politico o storico specifico

TASK "Europeisti vs Sovranisti"

v. task nelle slide "Cosa è l'Europa" https://drive.google.com/open?id=0Bze6qWGzKSjTckNScVZNSVZRRkU) 1 h

• • • • guardiamo il video "VICE - Europa o sovranismo: giovani italiani dibattono di elezioni, immigrazione e fascismo" https://www.youtube.com/watch?v=ztUFKHQfrgE&feature=youtu.be

      • Tribuna politica: immaginiamo di dover votare ora per le Europee: argomentiamo la nostra scelta come in un dibattito pubblico, 2 min a testa

TASK "Futuro dell'EU"

• • • • studiate il sito "European Democracy Lab" https://europeandemocracylab.org/en/ che si batte per il futuro di una Europa più politicamente unita

      • dividetevi in 2 macro-gruppo, Pro/Con EU

      • ogni gruppo deve costruire-immaginare: a) un argomento razionale con cui sostenere la priorità degli Stati sovrani oppure dell'organismo sovra-nazionali; b) uno slogan pubblicitario pro/con; c) un evento di massa da organizzare pro/con

      • confronto reciproco

APPROFONDIMENTO

Elezioni americane come esempio di avvicendamento democratico e non-violento del potere:

• grandi discorsi della storia: Obama e McCain http://www.raistoria.rai.it/articoli-programma/i-discorsi-delle-elezioni-americane/35847/default.aspx

• grandi discorsi della storia: diritti civili ed MLK http://www.raistoria.rai.it/articoli-programma/la-lunga-marcia-dei-diritti-civili/35449/default.aspx