媒體識讀

課程導讀

這個時代人們已經離不開網路，由於網路的特性，資訊的取得越來越方便、迅速，然而一些不正確、被扭曲、偽造的、隱含歧視偏見的、性或暴力的訊息，就這麼不知不覺地讓我們為之著迷，不但使個人受到影響，也使整體社會國家的發展受到危害。 

有鑑於此，本校社會領域教學團隊於108學年開始設計「媒體識讀」課程，並於109學年起開始授課於八年級彈性課程，以真實生活情境為媒材，培養學生「媒體素養」能力，課堂中需要學生主動參與—使用IPAD搜尋媒體資訊、分組實作，以及上台報告等，培養學生「資訊科技」、「團隊合作」、「溝通表達」能力，並期許學生能夠成為一位知情、利他、負責的未來公民。