いよいよ1学期の学習のまとめの時期になります。2年生が、計算スキルの「1学期のまとめ」の問題に取り組んでいました。問題を解いたら、解答を見ながら自分で〇付けをします。間違えてしまった問題は、しっかりと直します。自分のペースで集中して学習に取り組むことができて大変立派でした。
南校舎の長寿命化改修工事が進んでいます。校舎を囲むように足場が組まれ、ネットも張られ始めました。いよいよ改修だなあと感じます。まだ1学期の授業は続きますので、工事業者と相談しながら、子供たちは安全に生活し、学習に集中して取り組んでいけるように配慮していきたいと思います。
1年生、3年生、5年生を対象に、上毛新聞俳句選者の鈴木先生を講師に迎えて授業を行いました。鈴木先生によると、俳句作りのポイントは、①はっけん、②かんさつ、③せつめいをはぶく、頭文字をとって「はかせ」だそうです。季語を入れ込むのは難しいのですが、授業の最後には作品づくりに挑戦しました。楽しい作品がたくさんできました。
2年生が、上電に乗って上泉駅から大胡駅まで行きました。電車の乗り方(切符の買い方、ホームでの待ち方、電車の中での過ごし方など)を学び、駅舎に停めてある電車の様子も見学しました。ふだんあまり電車に乗らないので、とても勉強になったようです。せっかくなので、家の人と一緒に電車に乗ってどこかに出かけてみてもいいですね。
今日は、2-2,4-2,6-2で授業を行いました。講師は前回に引き続き、新井啓子先生です。やっぱり大事なのは、①ようす、②くりかえし、③おと、④せりふ です。授業の最後に詩を作りましたが、新井先生が子供たちに問いかけながら、表現力豊かな作品に仕上げていました。3作品も作った子がいました。大変頑張りました。
キッザニア東京で職業体験をしました。パンづくり、石鹸づくり、おもちゃづくり、消防隊員やガードマンなどなど、様々な体験を楽しんでいました。きっと「将来やってみたいな」と思った子もいたことでしょう。食事をしたり、お土産を買ったりすることもでき、充実した時間を過ごすことができました。
絶好の天気のもと、鎌倉オリエンテーリングをしました。円覚寺を出発して建長寺でお昼ご飯を食べ、江ノ電に乗ってゴールの高徳院まで行きます。道に迷いながらも、どの班も無事ゴールに到着することができました。小町通ではたくさんお土産を買い、長谷駅を降りたあとに海で遊ぶこともでき、子供たちは大満足だったようです。どの班も時間通りに行動できていて、大変立派でした。
第1回学校評議員会がありました。4名の評議員さんと学校課題について話し合ったり、授業参観をしたりしました。これまで教室の様子を参観していただくことが多かったのですが、今回は音楽室や体育館での授業の様子も参観していただきました。評議員さんたちは、子供たちが生き生きと活動している様子に感心していました。学校課題を解決し、学校生活がより充実したものになるように、教職員一同力を合わせて頑張っていきたいと思います。
新井啓子先生を講師に迎えて「詩の授業」を行いました。今日は2-1、4-1、6-1で授業を行い、来週の24日に2-2、4-2、6-2で授業を行う予定です。参考となる詩をみんなで読んで味わい、自分たちでも作ってみました。楽しい詩を作るポイントは、①ようす、②くりかえし、③おと、④せりふ だそうです。子供たちの発想はとってもユニークです。楽しい詩がたくさんできました。
地震を想定した避難訓練の後に、引き渡し訓練を行いました。校庭での引き渡しを予定していましたが、非常に暑い日になってしまったため、体育館での引き渡しに変更して行いました。保護者の皆様には、急な変更でご迷惑をお掛けしましたが、大きな混乱なく実施できました。ご協力いただきまして、大変ありがとうございました。
1年生は、朝登校するとアサガオに水やりをしています。毎日忘れずに水やりをして大変立派です。おかげでぐんぐん大きくなり、本葉がたくさん出ました。隣の子のアサガオに巻き付きそうなほど大きくなったものもあります。もう少しすると、つぼみが出てくるでしょう。花が咲くのが楽しみですね。
5年生の書写の時間です。漢字を書くことが多いのですが、今回はひらがなで「ふるさと」と書きます。髙木先生が、一画ずつ書きながら筆の動かし方を説明し、子供たちも注意することを意識して作品を書き上げていきました。きれいな文字で完成できると気持ちいいですね。これからの書写も頑張っていきましょう。
4年生の理科では、「電流のはたらき」を学習しています。今日は、学習教材「ハンディ ファン」を製作しました。ビニル銅線のビニルをはがして、スイッチのバーツに結び付けていきます。先生が見本を見せ、間違えないように確認しながら作業に取り組んでいました。モーターがしっかりと回り、涼しい風が起こせるようになるといいですね。
3年生の算数では、「長い長さをはかって表そう」の学習をしていました。巻き尺を使って廊下の長さをはかります。予想では、50mぐらいかと思っていたのですが、実際は62mあったそうです。結構長いのですね。巻き尺が50mまでしかはかれなくて苦労していましたが、上手に使ってはかることができました。
プール開きを終え、各学年でプールに入り始めました。3校時には、2年生が小―ル、4年生が大プールに入りました。「キャー、つめたい」と言いながらも、気持ちよさそうに水の中を走ったり、潜ったりしていました。久しぶりのプールでとても楽しかったようです。これからもたくさん練習して、泳ぎが上手になってほしいと思います。
いよいよ1年生にもIpadが配付されます。GIGA支援員の方に初期設定をしてもらい、起動の仕方や簡単な操作の仕方を教えていただきました。「ボタンを押して1.2.3!」するとリンゴのマークが浮かび上がり、大歓声が上がりました。そして、桂萱小学校を上空から映した映像を見て、いろいろと探索をして遊びました。これからどんなふうにIpadを使っていくのか、楽しみですね。
朝の時間に全校児童が体育館に集まって、プール開きを行いました。プールで守ってほしいことを、体育委員さんが○✖クイズを出して確認したり、プール担当の先生が話したりしました。「プールカードは毎日忘れずに提出しましょう。」「プールサイドは走らないようにしよう」などです。その他にもいろいろありますので、配布された『プールのきまり』で確認しておいてください。いよいよ水泳学習が始まります!
6年生を対象にした「租税教室」がありました。講師は、前橋市役所市民税課の方です。税金には、所得税、消費税、固定資産税などいろいろな種類があります。学校の施設整備などで1年間に743億円ほどかかっているそうで、児童一人に1ヶ月あたり、約8万円かかっているそうです。税金があるおかげで、警察や消防の方々が働いてくれて、道路や橋ができます。税金は大切だということを学びました。
3年生は、理科の勉強でアオムシを飼っていました。アオムシが成長してさなぎになっても観察を続けていました。そして、今日の3時間目まではさなぎだったのですが、4時間目の体育を終えて教室に戻ってみると、なんと、さなぎが羽化してアゲハチョウになっていました。子供たちが興奮して教えてくれました。この後、きっと飛び立っていくでしょう。次は羽化しているところが見られるといいですね。