RETO 4
Innato o aprendido
Innato o aprendido
¿Innato o aprendido?
Tu profesor te asignará un concepto al que se puede aplicar las categorías de innato o aprendido.
Pregunta al asistente:
"Soy estudiante de Filosofía de 1º de Bachillerato y el profesor me ha asignado el siguiente concepto: [...] y me ha pedido que realice las siguientes tareas:
Explicar en qué consiste ese concepto o término y añadir un ejemplo sencillo que ayude a entenderlo.
Razonar si ese concepto es innato o aprendido a través de dos argumentos de cada postura. Esos argumentos deben estar razonados de forma secuenciada, ir acompañados de ejemplos bien explicados y de una justificación científica y reflexión filosófica a través de fuentes fiables que pueda comprobar."
Anota en una hoja A4 toda la información obtenida que te parezca más relevante.
Pregunta al asistente (debajo de las preguntas que ya le hiciste en la anterior tarea):
"Ayúdame a crear un esquema de una exposición oral que debo hacer en clase explicando todo lo que he investigado. La estructura debe ser la siguiente:
Definición del concepto y ejemplo sencillo.
Argumentos razonados con ejemplos.
Incluye justificación científica y filosófica con fuentes fiables .
Reflexión final razonada.
Quiero que mi exposición incluya de cada postura los dos argumentos y ejemplos, con experimentos científicas e ideas filosóficas. Además, quiero que incluyas: [INSERTAR AQUÍ TODO LO QUE QUIERAS]. El esquema debe solo contener palabras sueltas o conjuntos de palabras de no más de 2 o 3, y flechas."
Escribe en otra hoja A4 un esquema de tu exposición oral, con frases cortas, flechas o índice estructurado. Ese esquema podrás tenerlo a mano para guiarte durante tu exposición en clase. RECUERDA: solo frases cortas y flechas.
Expondrás en clase siguiendo este esquema:
Definición del concepto y ejemplo sencillo.
Argumentos razonados con ejemplos.
Incluye justificación científica y filosófica con fuentes fiables .
Reflexión final razonada.
Entregarás al profesor:
El link de la conversación con el asistente, indicando tu nombre y apellidos (dptofilosofia@sanjosebadajoz.com).
La hoja A4 con la información obtenida del asistente.
La hoja con el esquema de la exposición.
Debes ver la película Gattaca. y realizar las siguientes tareas:
Mientras ves la película y después de verla, anota lo que indica las hojas de observación que te proporcionará el profesor.
Desarrolla y amplía la investigación en otros folios si fuera necesario.
Añade otras observaciones, datos, ideas o experiencias que consideres oportuno.
Estas hojas de observación se las entregarás al profesor con tu nombre y apellidos el día que haya que hacer la siguiente tarea.
En clase, realizarás una prueba escrita en la que entrarán algunas de las cuestiones abordadas en las hojas de observación.
Durante la prueba, no dispondrás de ningún material escrito, por lo que debes revisar bien lo que investigaste y reflexionaste en las hojas.
La prueba tiene como objetivo:
Comprobar que has visto la película y que sabes analizarla.
Analizar y reflexionar acerca de los temas filosóficos que sugiere la película.