RETO 1

Dime la verdad

Tarea 0

¿Qué es verdad?

• Vamos a responder juntos a esta pregunta. Lo haremos compartiendo diferentes respuestas en este panel colaborativo. 

  • • • Pincha aquí.

      • Si no tienes instalada la aplicación Jamboard, instálala en tu móvil.

      • Verás un panel. Debajo pincha sobre la opción Nota Adhesiva y escribe tu respuesta. 

      • Haz esto último varias veces, una por cada respuesta que se te ocurra.

      • No repitas las respuestas de otros compañeros.

      • Verás en directo, en la pizarra digital de clase, las respuestas de todos tus compañeros y las tuyas.

      • Debatiremos en clase las respuestas. 

Tarea 1

Indica el significado de cada uno de estos conceptos, explicándolos y poniendo ejemplos razonados sobre ellos.

1. Medias verdades.

2. Mentirijillas.

3. Mentiras piadosas.

4. Mentiras por omisión.

5. Mentiras compulsivas.

6. Autoengaño.

Tarea 2

Lee las siguientes frases de algunos escritores y pensadores, reflexiona sobre ellas e indica qué crees que significa cada una de ellas, explicándolas y poniendo ejemplos razonados.

1. La verdad no está de parte de quién grite más. Rabindranath Tagore (1861-1941), filósofo y escritor indio.

2. Tu verdad no; la verdad. Y ven conmigo a buscarla. La tuya, guárdatela. Antonio Machado (1875-1939), poeta y prosista español.

3. El que busca la verdad corre el riesgo de encontrarla. Manuel Vicent (1936-), escritor español.

4. La verdad se corrompe tanto con la mentira como con el silencio. Cicerón (106 AC-43 AC), escritor, orador y político romano.

5. No basta decir solamente la verdad, más conviene mostrar la causa de la falsedad.  Aristóteles (384 AC-322 AC), filósofo griego.

Tarea 3

En la vida cotidiana, solemos utilizar el término VERDAD a menudo. Cuando decimos que alguien no dice la verdad puede tener diferentes significados: que miente adrede, que oculta información, que no es sincero...

Te propongo preparar una reflexión oral que responda a la pregunta: ¿Siempre hay que decir la verdad?

• Piensa qué quieres decir. Anótalo en una hoja a modo de borrador.

• Organiza la estructura lógica de tu disertación.

• Prepara en una pequeña hoja un guión para no perderte.

• Recuerda añadir ejemplos explicados y argumentar tus ideas.

• Expondrás tus argumentos sobre esta pregunta en clase.

• Duración: 3-5 minutos.