หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ใช้เหตุผลเชิงตรรกะและอัลกอริทึมออกแบบการแก้ปัญหา
บทที่ 1 การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย
บทที่ 5 การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม
บทที่ 6 การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอนเบื้องต้น
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
บทที่ 7 เว็บเบราว์เซอร์ (Web Browerser)
บทที่ 8 โปรแกรมค้นหา (Search Engine)
บทที่ 9 เทคนิกการหาขั้นสูง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
บทที่ 10 ผลกระทบของเทคโนโลยี
บทที่ 11 การใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย
บทที่ 12 การใช้เทคโนโลยีอย่างมีมารยาทและเคารพสิทธิผู้อื่น
เนื้อหาเฉพาะ เพิ่มเติม
หลักการเขียนโปรแกรม
ภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ชั้น ป.6 บทที่ 1 การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
อ้างอิง
ครูไอที "วิทยาการคำนวน" จากเว็บไซต์ https://kru-it.com/ สืบค้นเมื่อ วันที่ 17 สิงหาคม 2561
นางสาวสุภตรา นามสกุล สะทู, “ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ” จากเว็บไซต์ https://gibjoy2927.wordpress.com สืบค้นเมื่อ วันที่ 7 เมษายน 2563
นางสาววริณศิญา พงษ์เกษ, “การแก้ปัญหา” จากเว็บไซต์ http://krupicnic.patum.ac.th/kha-xthibay-raywicha/kar-kae-payha สืบค้นเมื่อ วันที่ 7 เมษายน 2563
(ยังไม่เปิดให้ทำแบบทดสอบ เนื่องจากยังไม่จบบทเรียน)