Tal com us hem dit a la presentació, cada grup base haurà de construir els seu propi instrument musical i haurà de compondre una peça original i adequada a les possibilitats del conjunt instrumental que formeu.
També haureu de preparar un petita coreografia rítmica d'acord amb la música.
Per tal que tot surti perfecte, us indicarem algunes pautes de treball indispensables però no patiu, que us ajudarem en tot el que calgui.
Per assolir el repte indicat al principi del projecte, us indiquem quines tasques concretes us demanem a cada equip:
Dissenyar i construir un instrument melòdic utilitzant algun material reciclat.
Compondre una peça musical per a aquest instrument, utilitzant FLAT o bé codis sonors propis. (es podran afegir altres instruments)
Pensar i assajar la coreografia d'acord amb la melodia i el ritme de la composició.
Presentar l'instrument i interpretar amb seguretat la vostra creació musical davant del públic.
1) Explica quin és el repte i quines tasques et demanarem per assolir-lo.
2) Abans de començar, quins dubtes se't plantegen? Quines dificultats creus que et podràs trobar?
D’instruments musicals n’hi ha de tota mena. Cada època i cada cultura ha creat i desenvolupat els seus propis instruments, alguns més tradicionals i d’altres més clàssics, alguns més simples i d’altres més complexos..
Quan veiem actuar una orquestra per la televisió, o veiem qualsevol vídeo d’algun grup modern, identifiquem els instruments musicals que estan tocant, però.... podríem trobar una definició general per a tots ells?
Parleu-ne uns minuts amb el grup i després escriviu la vostra pròpia definició d'instrument musical, sense consultar enlloc:
Anem a aprofundir una mica més en les característiques d’un instrument musical.
Veurem quins són els 3 elements fonamentals per a qualsevol instrument musical.
Això us ajudarà a saber què heu de tenir en compte per construir el vostre propi instrument amb èxit.
Primer de tot, ens cal l’element bàsic: produir el so.
Per aconseguir-ho, ja sabeu que hem de fer vibrar algun material.
Ja tenim el so.
Anem pel segon element: com el fem vibrar? No hi ha cap instrument que soni per sí sol, tots necessiten un procediment.
Per exemple, per tocar el piano hem de percudir les cordes amb uns martellets especials…
Només ens falta un element: el so ha d’arribar al públic. Això vol dir que necessitem algun element ressonador i/o amplificador .
Per això és molt important escollir bé el material amb el qual construirem el nostre instrument. Si només fem vibrar una goma elàstica i no la fixem bé en alguna capsa, el so no s’amplificarà i no arribarà a l’oient.
Recordeu quan us vaig posar el diapasó sobre la pissarra? Vam aconseguir ampliar prou el so perquè tota la classe pogués escoltar el so de la seva vibració.
1-Llegeix amb atenció una altra vegada la informació d'aquest apartat i digues quins són els 3 elements fonamentals que ha de tenir qualsevol instrument musical.
2-Aparella els instruments indicats al teu document individual amb el procediment més adequat per tocar-los. Per a respondre, construeix les frases a sota de la taula de la següent manera : “Per a tocar el xilòfon s'ha de ……….”
Identifica com és la caixa de ressonància dels següents instruments i digues de quin material està formada:
Segons com obtenim el so d'un instrument, els podem classificar en 5 grans categories. Per exemple, en els idiòfons el que vibra és tot el cos de l’instrument. Podeu endevinar quin element vibra en la resta de les categories?
Penseu també quins materials podríeu utilitzar en cada cas que siguin prou elàstics per fer-lo vibrar.
Després d'haver vist quins són els tres elements fonamentals de qualsevol instrument musical, ompliu el quadre resum. Trieu un instrument conegut, inseriu la imatge i assenyaleu cadascun dels 3 elements sobre la imatge.