■2025年2月25日　卓球でスマッシュの打ち方を考え、練習する　１年

　スマッシュの腕の振りや足の踏み込み、回転などを意識して、考え、楽しみながら練習しました。授業の様子はコチラから。

■2025年2月19日　ラン＆パスを使った戦術を考え、練習する　１年

　パスをした後に、敵のいないところへ走り、ボールをもらいシュートにつなげる動きを考えながら練習しました。授業の様子はコチラから。

■2024年12月16日　まとまりのある英文を何度も音読する　２年

　書かれている文章の意味内容を理解し、まとまりのある文章を繰り返し音読しました。授業の様子はコチラから。

■2024年11月14日　自分の作ったキャッチコピーを発表し合い、輝きの一節を伝え合う　１年

　総合で調べている佐久市のおすすめの場所。キャッチコピーを作り、クラスで伝え合いました。授業の様子はコチラから。

■2024年11月8日　自分の作業を自分で進める

　自分が必要な木材作品を選択し、作業計画を立て、それに合った道具を選択し、進み具合を自分で確認しながら活動しました。授業の様子はコチラから。

■2024年9月6日　実験方法を立案する　2年

　消化の変化の仮説を確かめる実験方法を、対照実験になるように立案しました。比較したり関係づけたりして科学的に探究しようとしていました。授業の様子はコチラから。

■2024年9月6日　実験から分析・解釈する　1年

　演示実験を見て、気体の性質を考え合いました。これまでの実験などと結びつけながら考える姿がありました。授業の様子はコチラから。

■2024年7月19日　気づきや変化がたくさん！　1年

　地域めぐりをした場所のよさの伝え方を考え合うなかで、改めてその場所のよさの気づきや考え方の変化がたくさんありました。授業の様子はコチラから。

■2024年7月2日　地形図から考える　2年生

　たくさんの情報が地形図にあることが分かり、そこから身近な地域の様子を考え合いました。授業の様子はコチラから。

■2024年6月21日　文字式をつくる　１年生

　身の回りにある数量関係で文字式をつくることができるか考え合いました。授業の様子はコチラから。

■2024年6月14日　二次方程式の解法を考える　2年生

　係数をそろえて、文字を消す方法について考え合いました。授業の様子はコチラから。

■2024年6月12日　動物の分類について考える　1年生

　動物分類クイズを出し合いながら、動物の特徴について考えを深めました。授業の様子はコチラから。

■2024年6月7日　自分の表現主題にあった色づかいを試す　1年生

　自分の靴を表現主題を大事にしながらスケッチ。この時間は背景の色をにじみを生かしながら表現するために、いろいろと試しました。授業の様子はコチラから。

■2024年5月30日　音程や強弱などを意識しながら　3年生

　自分たちの課題を解決しようと、パートで工夫して練習しました。授業の様子はコチラから。

■2024年4月23日　温度の変化や物質の変化に注目しながら 

　ガスバーナーを使いながら、共と協力して「カルメ焼き」に挑戦しました。授業の様子はコチラから。