Børns sproglige udvikling

Alle børn skal sprogvurderes i starten af børnehaveklassen. Formålet er, at undervisningen i børnehaveklassen lige fra starten bringer børnene sikkert videre i deres tale og skriftsproglige udvikling.

Inden børnene når skolealderen, gennemgår de en enorm sproglig udvikling, og i skolen møder de nye sproglige udfordringer. Skriftsproget får stadig større betydning i børnenes hverdag, og gennem skriftsproget åbner der sig nye muligheder for børnenes nysgerrighed og engagement. Med skriftsproget får de nye redskaber til at gribe og begribe deres omverden.

På kurset vil der være fokus på ny viden om børns sproglige udvikling og inspiration til kvalificering og videreudvikling af igangværende initiativer.