Intervenir lors de propos ou de comportements sexualisés
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Un(e) élève assiste à votre cours dans son lit à moitié habillé(e)? Une personne utilise un langage vulgaire ou des propos discriminatoires en classe? Des sons de vidéos pornographiques sont partagés? Des élèves partagent des photos sexuellement explicites? Un(e) élève baisse son pantalon devant d'autres élèves?
Rassurez-vous!
Vous n'êtes pas seul(e) à vivre des situations perturbatrices, car toutes ces situations citées en exemples ont été rapportées par le personnel scolaire du Québec.
Infographie VF.pdfCette infographie lancée en novembre 2020 a permis de partager quelques conseils quant à la façon de réagir et d'intervenir lors de propos ou de comportements sexualisés en visioconférence. Il était cependant nécessaire d'offrir des outils pour aller plus loin pour intervenir dans ces types de situations. Que ce soit pour des situations vécues en ligne ou en présentiel, des interventions sexologiques peuvent être faites pour les prévenir, réagir lors de ces situations et intervenir après celles-ci.
Dans ce site, nous avons décortiqué chacun des trois temps
(avant, pendant et après) présentés dans l'infographie ci-dessus afin de vous donner un peu plus de détails sur chacun d'eux, des exemples concrets et des pistes d'intervention que vous pourrez adapter à la situation vécue ou à votre couleur.
Dans les différentes sections, vous trouverez des capsules vidéos qui proposent des pistes d'intervention pour diverses situations qui concernent les propos ou les comportements sexualisés. Si vous souhaitez accéder directement à celles-ci sans prendre connaissance des contenus du site Web, il est possible de vous y rendre en cliquant sur le bouton ci-dessous.
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