Uiteraard proberen wij op school het pesten te bestrijden. In eerste instantie preventief, om de sfeer in de groep en op school zo goed te houden dat kinderen begrijpen dat pesten niet moet en heel akelig is voor het gepeste kind.
Die positieve sfeer proberen wij te creëren door daar veel aandacht aan te besteden tijdens:
Kringgesprekken, rollenspelen en andere discussies in de groep
Het gebruik van een signaleringssysteem voor de hele school (deel van ons leerlingvolgsysteem)
Het gebruik van methodes om daarover lessen in de groep te geven (“Bewust omgaan met jezelf en de ander” en “Kinderen en hun sociale talenten”)
En als het toch een keer niet goed gaat:
Veel aandacht besteden aan pestgevallen, aan de pesters en die gepest worden.
Het uitpraten en vooral het goedmaken is heel belangrijk.
Beseffen wat je iemand aandoet, hoe het voelt.
Wanneer iemand je pest “stop-hou op” zeggen, wanneer degene doorgaat naar juf of meester gaan, maar eerst proberen het zelf op te lossen.
Meer informatie kunt u vinden in Nationaal Onderwijsprotocol tegen het pesten dat wij van harte onderschrijven en in het Gedragsprotocol voor onze school. Beide documenten kunt op school opvragen.
Gegevens over de thuissituatie, medische informatie, gegevens van hulpverlenende instanties, uitslagen van testen, verslagen van observaties en andere rapportage worden als privacygegevens beschouwd. Deze gegevens worden vastgelegd in het leerlingendossier, dat op school ter inzage aanwezig is voor ouders. Tevens staan deze gegevens in ons computerprogramma ParnasSys waarin de leerlingenadministratie en het leerlingvolgsysteem wordt bijgehouden. De gegevens in dit leerlingendossier spelen een belangrijke rol bij de begeleiding en de ontwikkeling van het kind. Het onderwijzend personeel van de school heeft inzage in het leerlingendossier.
Een uitgebreid privacyprotocol ligt op school ter inzage.
Ieder schooljaar organiseren wij 1 groot project dat door de hele school in twee weken wordt uitgevoerd. Het besluit is een presentatie voor alle ouders en belangstellenden waarin wij laten zien wat er zoal is gebeurd en gemaakt.
Naast dit grote schoolproject worden in de groepen ook regelmatige projecten gehouden, maar daarvan wisselen de onderwerpen per groep.