25 giugno


Prof.ssa Grazia Picanza, Dott. Gianfranco Zucca


Le statistiche sul lavoro: come sono fatte e come usarle



1. Breve schema / contenuti / sintesi delle lezioni


1a. (Prof.ssa Picanza): Le statistiche sul lavoro

L’indagine Istat sulle Forze di lavoro (metodologia, disegno campionario, indicatori)

Statistiche sul mercato del lavoro: i principali indicatori della situazione Italiana e del contesto Europeo

1b. (Dott. Zucca): Strumenti pratici per l’uso delle statistiche sul lavoro

1. Reperimento e trattamento:

- fonti e formati digitali;

- acquisizione e organizzazione delle informazioni;

- che cosa è una matrice dati

- rielaborazione e e trasformazione dei dati

- excel per l’analisi dati

2. Visualizzazione e comunicazione:

- rappresentazioni grafiche e tabellari,

- scegliere il tipo di visualizzazione,

- migliorare la “leggibilità” delle statistiche,

- che cos’è un’infografica

- visualizzazioni statiche e dinamiche

- “Tableau” e altri software per la visualizzazione dinamica dei dati


2. Materiale (links, allegato) utile per preparare l'esame finale, o per approfondire il tema in generale

(Prof.ssa Picanza)

Pubblicazioni:

Disponibili sul sito dell’Istat

  • Comunicati stampa Istat “Occupati e disoccupati” (stime mensili e trimestrali)

  • Forze di lavoro (anno 2013)

  • Rapporto Annuale Istat 2014 – cap.3

  • Annuario Statistico Italiano Istat 2013 – cap.9

  • Noi Italia Istat

Disponibili sul sito dell’Eurostat

  • Eurostat yearbooks

  • Regional yearbooks

Siti utili:

  • www.istat.it

  • http://dati.istat.it/

  • http://epp.eurostat.ec.europa.eu

Banche dati:

  • datawarehouse IStat

  • http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/microdata/lfs


(Dott. Zucca)

Materiale dalla scuola di data journalism gestita da ISTAT e Ahref:

http://www.ahref.eu/it/biblioteca/data-journalism-1/data-journalism-school-aref-istat-i-materiali-1

Sotto sono allegate due presentazioni, una che riguarda l'uso delle statistiche (in particolare, capitolo 3 è da studiare prima delle lezioni) e un'altra che riguarda la "data visualization".


3. Tre domande cui gli studenti dovrebbero saper rispondere dopo le lezioni

(Prof.ssa Picanza)

  1. L’analisi del mercato del lavoro italiano attraverso l’uso dei dati ufficiali della rilevazione statistica Istat sulle “Forze di lavoro”

  2. L’influenza della crisi economica sulle dinamiche dei principali indicatori del mercato del lavoro: l’Italia nel contesto Europeo, uno sguardo d’insieme tra conformità e differenziazioni

  3. Squilibrio generazionale e divario di genere: analisi del mercato del lavoro dei giovani e delle donne e delle politiche attive previste dal piano Europeo “Garanzia Giovani”

(Dott. Zucca)

  1. Caratteristiche e organizzazione di una matrice dati

  2. Codifica statistica e codifica visuale

  3. La coerenza tra variabili statistiche e rappresentazioni grafiche


25G De Francisci_Rappresentazioni grafiche.pdf
25G DATAviz [31.01.2014].pdf