ผลลัพธ์การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

(1) เชิงปริมาณ

  1.1 ร้อยละ 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565  ที่เรียนด้วย Benius Board เรื่อง ส่วนประกอบของประโยค เพื่อฝึกทักษะการอ่านและเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

                1.2 ร้อยละ 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565  มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Benius Board เรื่อง ส่วนประกอบของประโยค เพื่อฝึกทักษะการอ่านและเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ครูจัดทำขึ้นในระดับมากขึ้นไป

(2) เชิงคุณภาพ

    1.1 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 มีทักษะการอ่านและเขียน โดยใช้ Benius Board เรื่อง ส่วนประกอบของประโยค และสามารถนำทักษะการอ่านและเขียนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

            1.2 ครูได้นวัตกรรมที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนใช้ Benius Board เรื่อง ส่วนประกอบของประโยค กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

  สรุปผลงานเชิงประจักษ์ หรือรางวัลที่ได้รับในระดับเขตพื้นที่ ระดับจังหวัด ระดับภาค ระดับชาติ ฯลฯ