การแข่งขัน

นักเรียนนำเสนอกระบวนการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ด้วยวัสดุอุปกรณ์ที่จัดเตรียมไว้ให้อย่างจำกัด แสดงการวิเคราะห์ผลการทดลองและสรุปผล

หลักเกณฑ์การแข่งขัน

1. ผู้เข้าแข่งขันจะต้องเป็นตัวแทนของนักเรียนในคณะสีเดียวกัน 

2. จำนวนสมาชิกในทีม 3 คน ประกอบด้วย ระดับชั้นละ 1 คน

ลักษณะข้อสอบ และโจทย์คำถาม

         เป็นการทดสอบความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์การแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ โดยให้นักเรียนศึกษาวิเคราะห์ปัญหาจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ออกแบบการทดลอง ลงมือปฏิบัติและเขียนรายงาน

1. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ใช้เวลาในการแข่งขัน 2 ชั่วโมง รวมการทำปฏิบัติการและเขียนรายงาน โดยเนื้อหาวิชาที่ใช้ในการแข่งขันครอบคลุมเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

2. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ใช้เวลาในการแข่งขัน 2 ชั่วโมง รวมการทำปฏิบัติการและเขียนรายงาน โดยเนื้อหาวิชาที่ใช้ในการแข่งขันครอบคลุมเนื้อหา 3 สาขา ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

กติกาการแข่งขันและการตัดสิน

1. ห้ามใช้อุปกรณ์ใดๆ นอกเหนือจากที่คณะกรรมการจัดไว้ให้ และห้ามนำเอกสารหรืออุปกรณ์ใดๆ ที่ใช้ในการแข่งขันออกจากห้อง

2. ห้ามผู้เข้าแข่งขันทั้ง 2 ระดับ ใช้โทรศัพท์มือถือระหว่างการดำเนินการแข่งขัน

3. คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิจะตัดสินการแข่งขันโดยพิจารณาจากรายงานผลการทดลองและเทคนิคการทำปฏิบัติการ โดยในรายงานผลการทดลองจะพิจารณาจากการวางแผนการทดลอง การแก้ปัญหาและความถูกต้องของผลการทดลอง