OUTUBRO
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Dia do Saci - 31 de outubro
Dia do Saci - 31 de outubro
Como surgiu o Dia do Saci
Como surgiu o Dia do Saci
O Dia do Saci foi elaborado em 2003, através do Projeto de Lei Federal n.º 2.762 proposto pelo Deputado Aldo Rebelo. No entanto, somente mais tarde essa data foi oficializada.
Em 2013, a Comissão de Educação e Cultura elaborou o Projeto de Lei Federal n.º 2.479, que institui o 31 de outubro como sendo o Dia do Saci.
Todavia, no estado de São Paulo o Dia do Saci já tinha sido oficializado em 2004 por meio da Lei Estadual n.º 11.669.
A ideia é divulgar a história do folclore brasileiro, já que muitos não conhecem as lendas que envolvem o imaginário do nosso país.
Lenda do Saci-pererê
Lenda do Saci-pererê
De acordo com a lenda, o Saci-pererê é um menino negro muito astuto e muito traquinas.
Dentre as principais traquinices, o Saci gosta de dar nó nas crinas e rabos dos cavalos, de confundir as pessoas e os animais com assobios, de fazer com que as coisas desapareçam e de trocar os recipientes de sal pelos de açúcar nas cozinhas.
Fonte: https://www.todamateria.com.br/dia-do-saci/
Halloween - 31 de outubro
Halloween - 31 de outubro
Dia das crianças - 12 de outubro
Dia das crianças - 12 de outubro
Em comemoração ao dia das crianças, as merendeiras Elisângela e Alessandra fizeram um lanche especial com todo seu o amor e carinho para as crianças. Além disso, os cantineiros Vânia e Alex distribuíram doces para os alunos, tornando esse dia ainda melhor.
Visita ao MASP - 08 de outubro
Visita ao MASP - 08 de outubro
No dia 08 de outubro, os alunos das terceiras séries do ensino médio acompanharam o professor Zeca a uma visita ao museu MASP. O Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (MASP) fica na Avenida Paulista, 1578, Bela Vista - São Paulo. Fundado em 1947 pelo jornalista Assis Chateaubriand, conta hoje com um incrível acervo de arte europeia, africana asiática e americana, com mais de 11 mil obras.
Confira o site: https://masp.org.br/
Dica de livro
Dica de livro
Curso de Pedagogia a distância e presencial: as representações de egressos.
Curso de Pedagogia a distância e presencial: as representações de egressos.
Dia dos professores - 15 de outubro
Dia dos professores - 15 de outubro
Reflexões...
Reflexões...
Quem quer ser professor?
Outubro é o mês em que comemoramos o Dia do Professor e, também, um mês que vai anunciando o final do ano – uma época em que muitos alunos da última série do Ensino Médio vão se preparando para o ingresso no Ensino Superior – pelo menos aqueles que já sabem o que gostariam de cursar e, lamentavelmente, cada vez menos nossos jovens optam pela docência.
Um estudo realizado em 2018 apontou que [...] apenas 3,3% dos estudantes brasileiros querem ser professores (conf. TOKARNIA, 2018, s/p). E isso se confirma em um outro estudo de 2022 realizado pelo Instituto SEMESP, citado por OROSCO (2023, s/p):
Entre 2009 e 2021, a quantidade de professores de até 24 anos, em início de carreira, despencou 42,4%, passando de 116 mil para 67 mil, indica o levantamento. Os baixos salários estão entre os principais motivos que justificam o desinteresse pela licenciatura. Segundo relatório divulgado em 2021 pela Organização para a Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), o piso salarial do docente brasileiro era o mais baixo entre os 40 países que fazem parte da entidade global, incluindo aí vizinhos latinos como Colômbia e México.
Logo, a crise das licenciaturas é consequência de um processo histórico marcado pela desvalorização do magistério e, claro, isso impacta na pouca atratividade pela carreira docente. Soma-se a isso que, a cada nova gestão da Seduc, assistimos inúmeros projetos oficiais que chegam às escolas “de cima pra baixo” e que promovem uma interrupção, um desmonte do trabalho que vinha sendo feito – e isso demonstra a desconsideração dos conhecimentos e saberes que vão sendo construídos pelos professores no seu jeito de ser e de estar na profissão.
Desanimador? Sim! Mas há docentes que ainda acreditam que podem fazer a diferença, para melhor, junto a seus alunos (os resilientes!) – pelo compromisso, pelo desempenho, pelo exemplo, pelo bom e saudável relacionamento com os alunos e, acrescento, pela incansável luta e reivindicações por melhores salários e melhores condições de trabalho.
“Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais...” (Ruben Alves)
Consultas:
OROSCO, Dolores, Quem quer ser professor?, out./2023. https://gamarevista.uol.com.br/semana/o-que-motiva-os-professores/quem-quer-ser-professor/
TOKARNIA, Mariana, 2018. https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2018-10/apenas-33-dos-estudantes-brasileiros-querem-ser-professores
Homenagem ao dia dos professores e funcionários públicos
Homenagem ao dia dos professores e funcionários públicos
No dia 16/10 os alunos do Jornal do Pátio realizaram uma homenagem maravilhosa para os professores e funcionários da E.E. Canuto do Val. Com muita música e alegria, todos ficaram encantados com o carinho dos estudantes.
Dia Nacional da poesia - 31 de outubro
Dia Nacional da poesia - 31 de outubro
O dia da poesia é comemorado no Brasil no dia 31 de outubro, desde 2015. A data escolhida é o aniversário do grande poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, a partir da lei 13.131.
Grandes nomes da poesia brasileira
Grandes nomes da poesia brasileira
1. Machado de Assis (1839-1908):
Estilo: Machado é conhecido por sua prosa, mas também escreveu poesia com um toque irônico e crítico.
Principais Obras: “Crisálidas,” “Falenas,” e “Americanas.”
2. Cecília Meireles (1901-1964):
Estilo: Cecília é reconhecida por sua poesia lírica e delicada, explorando temas como infância e espiritualidade.
Principais Obras: “Mar Absoluto,” “Romanceiro da Inconfidência,” e “Viagem.”
3. Carlos Drummond de Andrade (1902-1987):
Estilo: Drummond é um dos maiores poetas do modernismo brasileiro, com poesia introspectiva e universal.
Principais Obras: “Sentimento do Mundo,” “Claro Enigma,” e “A Rosa do Povo.”
4. Adélia Prado (1935- ):
Estilo: Adélia combina o cotidiano e o espiritual em sua poesia, criando versos intensos e emotivos.
Principais Obras: “Bagagem,” “A Bagagem e Outros Poemas,” e “Miserere.”
5. Ferreira Gullar (1930-2016):
Estilo: Gullar é um expoente da poesia concreta, com versos marcados por inovações formais.
Principais Obras: “A Luta Corporal,” “Poema Sujo,” e “Muitas Vozes.”
6. Cora Coralina (1889-1985):
Estilo: Cora Coralina celebra a simplicidade e a vida no interior do Brasil em sua poesia.
Principais Obras: “Poemas dos Becos de Goiás e Estórias Mais,” e “Meu Livro de Cordel.”
7. Manuel Bandeira (1886-1968):
Estilo: Bandeira é conhecido por sua poesia intimista e emocional, frequentemente abordando temas pessoais.
Principais Obras: “Libertinagem,” “Estrela da Manhã,” e “Lira dos Cinquent’ Anos.”
8. Hilda Hilst (1930-2004):
Estilo: Hilda é conhecida por sua poesia experimental e provocativa, explorando a sexualidade e a busca espiritual.
Principais Obras: “Poemas Malditos, Gozosos e Devotos,” “Cantares de Perda e Predileção,” e “O Rato no Muro.”
9. Vinicius de Moraes (1913-1980):
Estilo: Vinicius é um dos principais representantes da poesia lírica, com uma ênfase na temática do amor.
Principais Obras: “Antologia Poética,” “O Operário em Construção,” e “Para Viver um Grande Amor.”
10. Ferreira Gullar (1930-2016):
Estilo: Gullar é conhecido por sua versatilidade, transitando entre a poesia concreta e a poesia social.
Principais Obras: “A Luta Corporal,” “Poema Sujo,” e “Muitas Vozes.”
Fontes:
https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-nacional-poesia.htm
https://www.mundovestibular.com.br/blog/poetas-brasileiras-e-suas-obras
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