VIDEO AULAS:

Aprendendo xyz: https://youtu.be/IXjEp-aWV4A?si=qSv4geKaLaFscEk1

COPIE E RESOLVA EM SEU CADERNO:

NÍVEL FÁCIL

1. Uma pizza foi dividida em 8 partes iguais. João comeu 3 partes. Que fração representa a quantidade de pizza que João comeu?

2. Uma barra de chocolate foi dividida em 10 partes iguais. Maria comeu 4 partes. Que fração representa a quantidade de chocolate que Maria comeu?

3. Uma turma possui 20 alunos. Desses, 5 usam óculos. Que fração representa a quantidade de alunos que usam óculos?

4. Uma caixa possui 12 lápis, sendo 3 vermelhos e os demais azuis. Que fração representa a quantidade de lápis vermelhos?

5. Uma torta foi dividida em 6 partes iguais. Se todas as partes forem distribuídas igualmente entre 2 pessoas, quantas partes cada pessoa receberá? Que fração da torta cada pessoa receberá?

NÍVEL MÉDIO

6. Uma escola possui 30 alunos em uma turma. Desses, 18 são meninas. Qual fração representa a quantidade de meninas em relação ao total de alunos? Simplifique a fração, se possível.

7. Uma família comprou 5 pizzas iguais para dividir igualmente entre 8 pessoas. Que fração de uma pizza cada pessoa receberá?

8. Uma garrafa contém 2 litros de suco. O conteúdo será dividido igualmente entre 4 pessoas. Quantos litros cada pessoa receberá? Represente essa quantidade na forma de fração de litro.

9. Uma coleção possui 24 figurinhas. Pedro já conseguiu 15 delas. Que fração representa a quantidade de figurinhas que Pedro já possui em relação ao total da coleção?

10. Três barras de chocolate serão divididas igualmente entre 5 crianças. Que fração de uma barra de chocolate cada criança receberá?
     

NÍVEL DIFÍCIL

11. Uma caixa possui 48 bolas, sendo 18 vermelhas, 12 azuis e 18 verdes. Que fração representa cada uma das três cores em relação ao total de bolas? Simplifique as frações quando possível.

12. Uma família comprou 7 pizzas para dividir igualmente entre 10 pessoas. Determine que fração de pizza cada pessoa receberá.

13. Uma turma possui 36 estudantes. Desses, 24 entregaram uma atividade. Que fração representa os estudantes que entregaram a atividade em relação ao total? Simplifique a fração e explique seu significado.

14. Quatro litros de suco serão distribuídos igualmente entre 6 garrafas. Quantos litros de suco haverá em cada garrafa? Represente a quantidade como uma fração e simplifique, se possível.

15. Cinco barras de chocolate serão divididas igualmente entre 8 crianças. Determine a fração de uma barra que cada criança receberá. Explique por que, nesse caso, a fração também representa o resultado de uma divisão.

VIDEO AULAS:

Sandro Curió: https://youtu.be/kkdS7Fncapc?si=YytwiLYj2TQAHneH

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NÍVEL FÁCIL

1. Complete a fração equivalente: 1/2 = ___/4.

2. Qual das frações abaixo é equivalente a 2/3? a) 3/5 b) 4/6 c) 5/8 d) 6/10.

3. Simplifique a fração 4/8 até obter a forma irredutível.

4. Escreva uma fração equivalente a 3/5 multiplicando o numerador e o denominador por 2.

5. Simplifique a fração 6/9 até obter sua forma irredutível.
    

NÍVEL MÉDIO

6. Complete: 3/4 = 12/___.

7. Simplifique a fração 18/24 até obter a forma irredutível.

8. Determine se as frações 4/6 e 10/15 são equivalentes. Justifique sua resposta.

9. Encontre uma fração equivalente a 5/8 cujo denominador seja 40.

10. Simplifique a fração 36/48 e apresente o resultado na forma irredutível.
     

NÍVEL DIFÍCIL

11. Determine o valor de x para que as frações sejam equivalentes: 7/9 = x/36.

12. Simplifique completamente a fração 84/126.

13. Determine os valores de x e y para que as frações sejam equivalentes: 4/7 = x/21 = 20/y.

14. Uma receita utiliza 12/18 de uma xícara de determinado ingrediente. Simplifique essa fração e escreva uma fração equivalente com denominador 3.

15. Pedro afirma que 15/20 e 21/28 são frações equivalentes. Verifique se ele está correto, simplificando as duas frações e justificando sua resposta.

VIDEO AULAS:

Nome: https://youtu.be/ZU-DAqtVkmI?si=NWNavzsv5p5tU5l5

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NÍVEL FÁCIL

1. Calcule: 2/7 + 3/7 =

2. Calcule: 6/9 - 2/9 =

3. Calcule: 1/5 + 2/5 =

4. Calcule: 7/8 - 3/8 =

5. Calcule: 2/3 + 1/3 =
    

NÍVEL MÉDIO

6. Calcule: 1/2 + 1/4 =

7. Calcule: 3/5 - 1/10 =

8. Calcule: 2/3 + 1/6 =

9. Calcule: 5/6 - 1/4 =

10. Calcule: 3/4 + 2/5 =
     

NÍVEL DIFÍCIL

11. Calcule e simplifique o resultado: 5/6 + 7/12 =

12. Calcule e simplifique o resultado: 7/8 - 5/12 =

13. Calcule e simplifique o resultado: 2/3 + 5/8 - 1/4 =

14. Uma pessoa percorreu 2/5 de um caminho pela manhã e 1/3 do mesmo caminho à tarde. Que fração do caminho foi percorrida ao todo?

15. Uma receita exige 3/4 de xícara de farinha. Você já colocou 1/3 de xícara. Que fração de xícara ainda falta colocar?

VIDEO AULAS:

Gis com Giz: https://youtu.be/19ksgzttJ_4?si=ICNvLJObt8y_LEMz

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NÍVEL FÁCIL

1. Escreva por extenso o número decimal 4,7.

2. Qual é a forma decimal do número “dois inteiros e cinco décimos”?

3. Compare os números utilizando os sinais >, < ou =: 3,8 _____ 3,5

4. Efetue a adição: 2,4 + 3,5 =

5. Efetue a subtração: 8,7 − 2,3 =
    

NÍVEL MÉDIO

6. Escreva por extenso o número decimal 12,35.

7. Organize os números a seguir em ordem crescente: 4,5 – 4,05 – 4,55 – 4,15

8. Efetue: 15,75 + 8,6 =

9. Efetue: 23,4 − 7,85 =

10. João tinha R$ 50,00 e gastou R$ 18,75 em uma compra. Quanto dinheiro restou?
     

NÍVEL DIFÍCIL

11. Observe os números: 7,08 – 7,8 – 7,18 – 7,80 – 7,018. Organize-os em ordem decrescente.

12. Maria percorreu 3,75 km pela manhã e 4,8 km à tarde. Quantos quilômetros ela percorreu ao todo?

13. Um reservatório tinha 25,5 litros de água. Foram utilizados 8,75 litros e, depois, mais 6,8 litros. Quantos litros de água restaram?

14. Pedro comprou um produto por R$ 37,85 e outro por R$ 18,90. Ele pagou com uma nota de R$ 100,00. Qual foi o valor do troco?

15. Um atleta percorreu 12,75 km em uma prova. Após completar 8,6 km, quantos quilômetros ainda faltavam para terminar a prova?

VIDEO AULAS:

Sandro Curió: https://youtu.be/UDcEESqNlHw?si=ymTcglBJ47BtEv2q

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NÍVEL FÁCIL

1. Uma turma possui 30 alunos. Se 50% dos alunos são meninas, quantas meninas há na turma?

2. João tem R$ 100,00 e gastou 10% desse valor. Quanto ele gastou?

3. Uma caixa possui 40 lápis. Se 25% dos lápis são azuis, quantos lápis azuis há na caixa?

4. Maria possui 20 figurinhas e ganhou mais 100% dessa quantidade. Quantas figurinhas ela ganhou?

5. Uma camiseta custa R$ 80,00. Durante uma promoção, ela recebeu um desconto de 10%. Qual foi o valor do desconto?
    

NÍVEL MÉDIO

6. Uma escola possui 200 alunos. Em determinado dia, 25% dos alunos faltaram. Quantos alunos faltaram?

7. Pedro recebeu R$ 500,00 e decidiu guardar 50% desse valor. Quanto ele guardou?

8. Uma loja possui 120 produtos em estoque. Durante uma promoção, 10% dos produtos foram vendidos. Quantos produtos foram vendidos?

9. Uma bicicleta custa R$ 1.200,00. O vendedor oferece um desconto de 25%. Qual será o valor do desconto e quanto o cliente pagará pela bicicleta?

10. Uma família gastou 50% de sua renda mensal de R$ 3.000,00 com despesas de moradia e alimentação. Quanto foi gasto nessas despesas?
     

NÍVEL DIFÍCIL

11. Uma escola possui 800 alunos. Desse total, 25% participam de atividades esportivas e 10% participam de atividades culturais. Considerando que nenhum aluno participa dos dois grupos, quantos alunos participam de alguma dessas atividades?

12. Uma loja anunciou uma promoção de 25% de desconto em um produto que custava R$ 400,00. Depois do desconto, o cliente utilizou um cupom que reduziu mais 10% sobre o novo preço. Qual foi o valor final pago?

13. Uma pessoa recebeu R$ 2.000,00. Ela gastou 50% desse valor e, depois, utilizou 25% do dinheiro que restou para uma compra. Quanto dinheiro ainda possui?

14. Uma empresa possui 500 funcionários. Em determinado mês, 10% receberam um bônus. No mês seguinte, a empresa aumentou em 50% a quantidade de funcionários que receberam o bônus. Quantos funcionários receberam o bônus no segundo mês?

15. Um produto custava R$ 600,00. Seu preço sofreu um aumento de 25% e, posteriormente, recebeu um desconto de 25% sobre o novo preço. Qual será o preço final do produto?

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