ดำเนินการจัดการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้เเละตัวชี้วัด เพื่อนำไปจัดทำรายวิชา โครงสร้างรายวิชา เทคโนโลยี (การออกเเบบและเทคโนโลยี) ม. 3 ,  โครงสร้างรายวิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม. 3  , โครงสร้างรายวิชา เทคโนโลยี (การออกเเบบและเทคโนโลยี) ม. 4 โครงสร้างรายวิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม. 4 โครงสร้างรายวิชา การสร้างตัวละคร 3D  ม. 4/1 และ โครงสร้างรายวิชา Internet of things ม. 4/1  ให้สอดคล้องกับหลักสูตรเเกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) เเละหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนโพธินิมิตวิทยาคม ริเริ่ม พัฒนารายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) เรื่อง Coding การใช้ Tinkercad ออกแบบวงจรไฟฟ้าเบื้องต้น หรือการออกแบบต้นคริสต์มาส ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตามหลักสูตร บริบทของโรงเรียน ผู้เรียน สามารถเเก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะเเละการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ ส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น เเละเป็นเเบบอย่างที่ดีได้ 

คำอธิบายรายวิชา  เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี)

          เอกสารที่เกี่ยวข้อง

- หลักสูตรเเกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (คลิก)

- มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551  (คลิก)

- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (คลิก)

- หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนโพธินิมิตวิทยาคม (คลิก)  

        - หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เเละเทคโนโลยี  

                จัดการทำหน่วยการเรียนรู้ โดยอ้างอิงจากหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ปรับปรุง 2560 

  เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและเป็นศูนย์กลาง เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง (Active Learning) หลังจากที่ครูผู้สอนได้สาธิตให้นักเรียนดู และให้นักเรียนลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง คอยแนะนำช่วยเหลือเพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะในการฝึกปฏิบัติด้านเทคโนโลยีอย่างเข้มข้น และเกิดสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ควบคู่ไปกับการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

ห้องเรียน เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ม. 3 วิชา ว23103                         คลิก
ห้องเรียน เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ม. 4 วิชา ว31103                         คลิก
ห้องเรียน 3D วิชา ว31219 การสร้างตัวละคร  3D                                                 คลิก    ผลงานนักเรียน
ห้องเรียน นวัตกร พ.น.                                                                                     คลิก

จัดการประเมินผลตามสมรรถนะหลัก 6 ด้าน โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามศักยภาพและพัฒนาการของผู้เรียน โดยพัฒนา และต่อยอดตามศักยภาพของผู้เรียน

สมรรถนะหลัก 6 ด้าน
1. สมรรถนะการจัดการตนเอง ครูให้ขึ้นนำเสนอหน้าชั้นเรียนก็สามารถทำออกมาได้ดี และรายงานผลลงใน E-port ได้

 2. สมรรถนะการคิดขั้นสูง มีทักษะการคิดที่ซับซ้อนได้ แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ดีและบรรลุวัตถุประสงค์

3.  สมรรถนะการสื่อสาร  ฝึกการนำเสนองานด้วยการอัดวีดีโอ และนำเสนอหน้าชั้นเรียน

4.  สมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีม แบ่งหน้าที่กันรับผิดชอบงานกลุ่มเป็นอย่างดี จนภาระงานสำเร็จ

5.  สมรรถนะการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง เคารพให้เกียรติผู้อื่น เคารพกฏกติกามารยาทของสังคม

6. สมรรถนะการอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน แก้ปัญหาที่เกิดในชีวิตประจำวันได้

วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อนำมาประกอบการทำวิจัยในชั้นเรียน ประเมิน SDQ แบบสังเกตพฤติกรรม แบบสอบถาม โดยเช็คเวลาเรียนทุกชั่วโมง
ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

จัดบรรยากาศให้นักเรียนได้รับออกซิเจนเต็มที่ มีต้นไม้มงคล ไม้ฟอกอากาศให้นักเรียนหายใจอย่างเต็มปอด เนื่องจากเครื่องปรับอากาศมีอายุการใช้งาน ตั้งแต่ ปี 2548 อาจทำให้สิ้นเปลืองค่าไฟฟ้าเป็นอย่างมาก (ไม่ได้เปิดมานานหลายปี)
                เดือนสิงหาคม 2565 มีการติดตั้งเครื่องปรับอากาศเครื่องใหม่ จำนวน 3 เครื่องเป็นที่เรียบร้อย ครูผู้ดูแลห้องปฏิบัติการให้เปิดปิดเครื่องปรับอากาศเป็นเวลา ถ้าอากาศไม่ร้อน เปิด 10.30-11.30 น. ภาคบ่ายเปิด 13.00-14.00 ปิดเครื่องปรับอากาศก่อนหมดเวลาสอน 30 นาที เพื่อประหยัดค่าไฟฟ้าของโรงเรียน

ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดี ดังนี้
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์   ยืนตรงเคารพธงชาติ 
2. ซื่อสัตย์สุจริต  ไม่ลักขโมยของคนอื่น
3. มีวินัย เคารพกฏกติกาของโรงเรียน
4. ใฝ่เรียนรู้  สนใจ ตั้งใจศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ
5. อยู่อย่างพอเพียง ใช้จ่ายเท่าที่จำเป็นไม่เกินตัว
6. มุ่งมั่นในการทำงาน ตั้งใจทำงานให้สำเร็จตามเวลา มีประสิทธิภาพ
7. รักความเป็นไทย ยิ้มสวย มีความสุขกับธรรมชาติ รักษาหวงแหนสิ่งที่บรรพบุรุษไทยสร้างขึ้นมา
8. มีจิตสาธารณะ  มีน้ำใจช่วยเหลือผู้อื่นอยู่เสมอ ไม่นิ่งเฉย มีน้ำใจ