Академічна доброчесність

Академічна доброчесність - це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень./або наукових (творчих) досягнень освіти (науковій установі) на території України чи поза її межами.

Стаття 26. Забезпечення академічної доброчесності у сфері фахової передвищої освіти

1. Забезпечення академічної доброчесності в системі фахової передвищої освіти здійснюється відповідно до Закону України "Про освіту" з урахуванням особливостей, визначених цим Законом.

2. Кожен учасник освітнього процесу в системі фахової передвищої освіти зобов’язаний дотримуватися принципів академічної доброчесності.

3. Формування академічної доброчесності здобувачів освіти є одним із завдань закладу фахової передвищої освіти.

4. Керівник закладу фахової передвищої освіти та колегіальний орган управління забезпечують дотримання принципів академічної доброчесності в закладі освіти у межах своєї компетенції.

5. Порушеннями академічної доброчесності у закладі фахової передвищої освіти, крім передбачених Законом України "Про освіту", є:

1) несанкціонована співпраця - надання здобувачам фахової передвищої освіти допомоги педагогічними (науково-педагогічними) працівниками, батьками або іншими особами, що не передбачена умовами виконання завдань;

2) академічне шахрайство - використання під час контрольних заходів непередбачених допоміжних матеріалів та/або технічних засобів, проходження процедур контролю результатів навчання підставними особами, подавання як результатів власної праці творів, виконаних іншими особами, у тому числі на замовлення;

3) необ’єктивне оцінювання - свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання здобувачів фахової передвищої освіти, їхніх творчих здобутків, а також компетентностей педагогічних (науково-педагогічних) працівників закладів фахової передвищої освіти під час їх атестації або сертифікації.

6. За порушення академічної доброчесності педагогічні (науково-педагогічні) працівники закладів фахової передвищої освіти можуть притягатися до такої академічної відповідальності:

1) відмова у присвоєнні, підтвердженні або позбавлення присвоєного педагогічного звання, кваліфікаційної категорії;

2) позбавлення на строк від одного до п’яти років права брати участь у роботі комісій з атестації педагогічних (науково- педагогічних) працівників, з акредитації освітньо-професійних програм, з інституційного аудиту закладів освіти, у журі учнівських і студентських олімпіад та інших змагань, у дорадчих і робочих органах, створюваних органами державної влади та органами місцевого самоврядування;

3) недопуск до проходження сертифікації строком на три роки, позбавлення сертифіката;

4) обмеження права на вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб’єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації педагогічних (науково-педагогічних) працівників;

5) прийняття атестаційною комісією рішення про невідповідність займаній посаді педагогічного (науково-педагогічного) працівника;

6) недопущення до участі у конкурсі на посаду керівника закладу фахової передвищої освіти строком на п’ять років.

7. За порушення академічної доброчесності здобувачі фахової передвищої освіти можуть притягатися до такої академічної відповідальності:

1) зауваження;

2) повідомлення батькам, законним представникам;

3) повторне проходження поточного, підсумкового та/або річного оцінювання;

4) повторне проходження державної підсумкової атестації та/або атестації здобувачів;

5) повторне проходження відповідного освітнього компонента освітньої, освітньо-професійної програми;

6) позбавлення академічної стипендії;

7) позбавлення наданих закладом фахової передвищої освіти пільг з оплати навчання;

8) позбавлення отриманих з порушенням академічної доброчесності призових місць на учнівських та студентських змаганнях, турнірах, олімпіадах, конкурсах;

9) відрахування із закладу фахової передвищої освіти.

8. Порядок виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності, а також види відповідальності за конкретні порушення визначаються колегіальним органом управління закладу фахової передвищої освіти.

Рішення про академічну відповідальність педагогічних (науково-педагогічних) працівників приймає колегіальний орган управління закладу фахової передвищої освіти або атестаційна комісія відповідного рівня.

Рішення про академічну відповідальність здобувачів освіти, передбачену пунктами 1-3 частини шостої цієї статті, приймає педагогічний (науково-педагогічний) працівник, який виявив порушення. В інших випадках рішення може прийматися керівником та/або колегіальним органом управління закладу фахової передвищої освіти за погодженням з органами студентського самоврядування.

9. Відсутність реагування на факти порушення академічної доброчесності є підставою для притягнення керівника закладу фахової передвищої освіти до дисциплінарної відповідальності.

Закон України "Про фахову передвищу освіту"

Пропонуємо підбірку спеціалізованого програмного забезпечення, яке можна використовувати в освітньому процесі для перевірки курсових, дипломних та інших академічних робіт на плагіат. Використання спеціалізованого програмного забезпечення надає можливість викладачам і студентам забезпечувати академічну доброчесність та підтримувати високі стандарти в написанні робіт.

Основні можливості представлених сервісів:

• Академічна перевірка: Програми адаптовані для аналізу студентських робіт, забезпечуючи швидку та точну перевірку унікальності тексту

• Сумісність з освітніми платформами: Програми легко інтегруються в системи управління навчанням (LMS) та інші освітні сервіси

• Деталізовані звіти: Результати містять відсотки унікальності, списки джерел плагіату та рекомендації щодо вдосконалення тексту

• Зручність для викладачів і студентів: Програми призначені для швидкої перевірки великих обсягів тексту, що робить їх ідеальними для аналізу курсових і дипломних робіт

Вибір програмного забезпечення для перевірки на плагіат курсових та дипломних робіт здійснює циклова комісія.

Діяльність комісії з академічної доброчесностіякої визначена Положенням про систему запобігання та виявлення академічного плагіату.

Комісія створюється щороку й затверджується наказом директора Коледжу.

До складу Комісії входять провідні викладачі циклових комісій Коледжу та представники студентського самоврядування.

28 листопада 2023 в коледжі відбулось очне засідання круглого столу на тему "Проблеми академічної доброчесності".
Спікери круглого столу: 
КАРКАЧ В.В, ПУЛЕНКО І.І,  КРИВЦОВА О.П, БАБИЧ Олена В, ГОРДА Т.М, МАРЧЕНКО С.М, МОСКАЛЕНКО О.Л. 

Під час зустрічі були розглянуті наступні питання:

• що входить до складу поняття "академічна доброчесність"

• законодавчі аспекти академічної доброчесності

• які моменти слід враховувати при написанні наукових робіт, публікацій, оформленні патентів, курсових та дипломних робіт тощо

• питання правильного і коректного оформлення посилань і списку джерел, програми і сервіси, які полегшують цю роботу 

• практичні поради стосовно того, як розпочати роботу зі студентською групою у цьому напрямку