หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
การแก้ปัญหากับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหากับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
เรื่อง การวิเคราะห์ปัญหา
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายเกี่ยวกับการระบุปัญหา (K)
2. ระบุปัญหา วิเคราะห์สาเหตุของปัญหา และการระบุขอบเขตของปัญหาในชุมชน (P)
3. เห็นความสำคัญของการระบุปัญหา (A)