หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

การแก้ปัญหากับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2  การแก้ปัญหากับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม


เรื่อง  การวิเคราะห์ปัญหา

จุดประสงค์การเรียนรู้

        1.   อธิบายเกี่ยวกับการระบุปัญหา (K)

   2.   ระบุปัญหา วิเคราะห์สาเหตุของปัญหา และการระบุขอบเขตของปัญหาในชุมชน (P)

   3.   เห็นความสำคัญของการระบุปัญหา (A)