หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

การแก้ปัญหากับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2  การแก้ปัญหากับกระบวนการออกแบบ

เชิงวิศวกรรม

เรื่อง  การวิเคราะห์ปัญหา

(จำนวน 4 ชั่วโมง)

จุดประสงค์การเรียนรู้

   1.   อธิบายการเปลี่ยนแปลงและผลกระทบของเทคโนโลยี (K)

   2.   คาดการณ์เทคโนโลยีที่จะเกิดขึ้นในอนาคต (P)

   3.   มีความกระตือรือร้นในการปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ (A)

สาระการเรียนรู้

        การระบุปัญหาอย่างมีแบบแผนเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้เกิดการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ ในระดับสากลได้ ใช้เทคนิค 5W1H ในการสำรวจปัญหาและแนวทางการแก้ไขโดยการใช้คำถาม เมื่อระบุปัญหาแล้วต้องวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาโดยใช้แผนภาพก้างปลา และขั้นต่อไปเป็นการระบุขอบเขตของปัญหาทำให้แก้ปัญหาได้อย่างชัดเจนและง่ายมากยิ่งขึ้น


🌞กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

ขั้นสอน

ขั้นสรุป

สื่อการเรียนการสอน

การวัดและประเมินผล