องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
1. มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้
2. จัดทำเว็บไซต์ เพื่อแก้ปัญหาด้านการเรียนของผู้เรียน
3. จัดทำสื่อที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี เช่น Google Site, บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. ผู้เรียนได้รับความรู้จากการใช้สื่อที่หลากหลาย สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้และทันสมัย
2. ผู้เรียนได้รับความรู้จากการใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและสอดคล้องกับการเรียนรู้
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด
2. ร้อยละ 85 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ข้าพเจ้าพัฒนาเครื่องตีเส้นสนาม
ข้าพเจ้าพัฒนาเครื่องยิงลูกฟุตบอลเพื่อช่วยในการใช้เป็นสื่อในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาพลศึกษา
คำอธิบาย : ข้าพเจ้าได้พัฒนานวัตกรรมที่ช่วยการพัฒนาผู้เรียน และสถานศึกษา
สื่อวิดีโอการสอน : การสาธิตการนำเกมส์ในรายวิชา นันทนาการเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
สื่อวิดีโอการสอน : การสาธิตการเต้นลีลาศ ในรายวิชา ลีลาศเพื่อพัฒนาสุขภาพและบุคลิกภาพ
สื่อวิดีโอการสอน : การสาธิตการส่งบอล ในรายวิชา พลศึกษาเพื่อพัฒนาสุขภาพ
สื่อวิดีโอการสอน : การสาธิตแบบ การทดสอบที่ 1 การนั่งงอตัวข้างหน้านันทนาการเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
สื่อวิดีโอการสอน : การสาธิตแบบ การทดสอบที่ 2 แบบทดสอบที่ 2 ยืนกระโดดไกล Standing Broad Jump
สื่อวิดีโอการสอน : การสาธิตแบบ การทดสอบที่ 3 แบบทดสอบที่ 3 วิ่งเก็บของ Shuttle Run
สื่อวิดีโอการสอน : การสาธิตแบบการทดสอบที่ 4 ลุก นั่ง 30 วินาที
คำอธิบาย : ข้าพเจ้าได้พัฒนาสื่อการเรียนการสอน ตามทฤษฎีการจัดการเรียนการสอนแบบใช้สื่อออนไลน์มีข้อดีที่ช่วยให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและตอบสนองความต้องการของผู้เรียนในยุคดิจิทัล ซึ่งการนำสื่อออนไลน์มาใช้ในการเรียนการสอนนั้นต้องอาศัยการวางแผนและออกแบบอย่างเหมาะสม เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด
คำอธิบาย : โปรแกรมการฝึกการทำงานร่วมกันของระบบประสาทและกล้ามเนื้อของนักเรียนระดับชั้น
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.1) สาขาวิชาการโรงแรม ในรายวิชาพลศึกษาเพื่อพัฒนาสุขภาพ