Què són les càpsules d'aprenentatge?
Les càpsules són propostes que afavoreixen el desenvolupament de les competències transversals: competència digital, aprendre a aprendre i iniciativa personal. A partir d'activitats en què es fomenten tots els àmbits: el matemàtic, el lingüístic, els valors, les noves tecnologies, iniciativa i emprenedoria...
Amb aquesta metodologia pretenem treballar amb els alumnes de manera més globalitzada, oferint-los dins les caixes d’aprenentatge reptes competencials. “Entenem per competència la capacitat de resoldre problemes reals, aplicant i relacionant coneixements, habilitats i actituds en contextos diversos”.
Posem a l'infant al centre del seu propi procés d'aprenentatge per tal d'afavorir la seva autonomia d'aprenentatge i atendre les diferents necessitats dels alumnes, respectant els seus diversos ritmes d'aprenentatge.
Potenciem el treball en grup perquè l'infant aprengui a adaptar-se, conviure i treballar amb altres persones.
Com ho fem?
Cada grup d'infants ha de treballar amb la proposta d'una de les càpsules, presentades amb material divers, al llarg de diverses sessions durant una setmana. A més, de manera individual, cada infant va elaborant la seva carpeta d'aprenentatge digital.
Quin és el paper del docent?
El paper del mestre és acompanyar i estimular als infants a través del material, el modelatge i la pregunta oportuna, per tal de resaltar aquells aspectes en els que es vol incidir. El mestre ha de verbalitzar i fer evidents els objectius que s'han d'aconseguir per tal que l'infant esdevingui protagonista del seu propi procés.
Com s'avalua?
L’avaluació comporta una mirada global per part dels docents, però inclou una avaluació formativa de l’infant sobre el seu procés d'aprenentatge i participació (rúbriques d’avaluació individuals, de grup, dianes, bases d'orientació...). Tots ells han de ser conscients de la seva responsabilitat en les tasques i l'elaboració de la carpeta digital d'aprenentatge.