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¡Hola chicas y chicos!
¡Hola chicas y chicos!
Estoy recopilando información para que podáis repasar los contenidos de Lengua y Matemáticas que ya hemos visto en clase.
Si pincháis en cada área os aparecerán vídeos, imágenes, textos, fichas de trabajo, juegos y otros materiales para repasar.
Espero que os guste.
TAREA SEMANA DEL 15 AL 18 DE JUNIO
Las tareas se hacen y envían a diario, excepcionalmente se puede enviar más tarde, pero tiene que estar hecha y entregada antes del jueves 18/06/2020 (no tenéis que imprimir nada, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
Recordad realizar las tareas de forma limpia y ordenada
LUNES 15/06
LENGUA:
- FICHA DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO (FICHA ANÁLISIS 5)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE RESTA DE ÁNGULOS (FICHA PM M 31)
MARTES 16/06
LENGUA:
- FICHA DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO (FICHA ANÁLISIS 6)
MATEMÁTICAS:
- FICHA SOBRE PROPORCIÓN (FICHA PM M 34)
- FICHA SOBRE PROBLEMAS DE PORCENTAJE (FICHA PM M 32)
MIÉRCOLES 17/06
LENGUA:
- FICHA DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO (FICHA ANÁLISIS 7)
MATEMÁTICAS:
- FICHA SOBRE VARIABLES ESTADÍSTICAS Y MEDIA (FICHA PM M 33)
JUEVES 18/06
LENGUA:
- FICHA DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO (FICHA ANÁLISIS 8)
23 de abril DÍA DEL LIBRO
23 de abril DÍA DEL LIBRO
"PARA VIAJAR LEJOS, NO HAY MEJOR NAVE QUE UN LIBRO"
"PARA VIAJAR LEJOS, NO HAY MEJOR NAVE QUE UN LIBRO"
EL ÁRBOL DE LOS LIBROS
EL ÁRBOL DE LOS LIBROS
Burtree era un árbol muy viejo. Tan viejo, que hasta recordaba los años en los que se habían separado los continentes. En su juventud, había aprendido de los pájaros, de los peces, de los mamíferos, de las flores y de las plantas. También de las nubes, que le traían enseñanzas de lugares insólitos. Y del brillante sol. Y de la perezosa luna.
Llevaba años sentado a los pies de una montaña, por donde el Gran Río pasaba por la derecha. Había visto crecer primero al pueblo y, con el tiempo, cómo éste se convertía en una alegre ciudad. Así fue como conoció a las personas. Eran los seres más fascinantes que nunca había conocido.
Fue tal la fascinación que sintió Burtree, que quiso contarle muchas historias y cuentos al hombre. Y así fue cómo nuestro árbol amigo se convirtió en una biblioteca muy famosa. De todo el mundo acudía gente a visitarle. Primero cada persona le contaba su historia: quién era, de dónde venía, qué le gustaba… y luego Burtree le entregaba un libro único, pensado especialmente para él o ella.
Las hojas de Burtree estaban cargadas de miles de ideas y su savia llena de letras. Era un sabio con mucha creatividad e ingenio. Los más pequeños le adoraban porque Burtree era el creador de las mejores historias de piratas y dragones y de princesas. También se le daba bien escribir sobre misterios y utilizar otros planetas como el escenario perfecto.
Sin embargo, lo mejor de Burtree no eran sus cuentos y libros, sino que había enseñado a los hombres y a las mujeres lo importante que era crear lectores, hacer que los niños y niñas aprendieran a conocer el mundo y a conocerse a sí mismos gracias a los libros y a los cuentos. Y es que, la lectura es una aventura, con diferentes caminos, donde se encuentran tesoros, que enriquecen nuestra vida.
A continuación, con motivo del DÍA DEL LIBRO: 23 DE ABRIL, OS ADJUNTO UNA MANUALIDAD DIVERTIDA, FÁCIL Y EMOTIVA.
A continuación, con motivo del DÍA DEL LIBRO: 23 DE ABRIL, OS ADJUNTO UNA MANUALIDAD DIVERTIDA, FÁCIL Y EMOTIVA.
Marcapáginas de Emoji
Marcapáginas de Emoji
Marcapáginas de Emoji
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3 en 1
3 en 1
TAREA SEMANA DEL 08 AL 10 DE JUNIO
Las tareas se hacen y envían a diario, excepcionalmente se puede enviar más tarde, pero tiene que estar hecha y entregada antes del jueves 11/06/2020 (no tenéis que imprimir nada, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
Recordad realizar las tareas de forma limpia y ordenada
LUNES 08/06
LENGUA:
- FICHA DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO (FICHA ANÁLISIS 2)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE VOLUMEN Y CAPACIDAD (FICHA PM M 28)
MARTES 09/06
LENGUA:
- FICHA DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO (FICHA ANÁLISIS 3)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE UNIDADES DE MEDIDA DE ÁNGULOS (FICHA PM M 29)
MIÉRCOLES 10/06
LENGUA:
- FICHA DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO (FICHA ANÁLISIS 4)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE SUMA DE ÁNGULOS (FICHA PM M 30)
JUEVES 11/06
LENGUA:
ESCRITO SOBRE EL FIN DE CURSO (Las experiencias vividas durante este curso tan "especial", mis emociones ahora que se acerca el final del curso y de la etapa de Primaria, mis compañeros, ...)
TAREA SEMANA DEL 01 AL 05 DE JUNIO
Tiene que estar hecha y entregada antes del viernes 05/06/2020 (no tenéis que imprimir nada, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
Recordad realizar las tareas de forma limpia y ordenada
LUNES 01/06
LENGUA:
- REALIZAR LA TAREA DE EXPRESIÓN ESCRITA: ESTA NUEVA PROPUESTA VA DE " CUENTO".
ANTES DE CONOCERLA...... LEE ATENTAMENTE LO SIGUIENTE
Vamos a recordar brevemente qué es un cuento y su estructura o partes.
¿Qué en un cuento?
Es una narración, un género literario, con un argumento o historia fácil y breve,
Partes de un cuento:
1.- INICIO O PRINCIPIO... Aquí se presentan el o los personajes y se indica dónde y cuándo tiene lugar la historia, además de inicia la situación,
2.- NUDO O DESARROLLO-- Aquí es donde se desarrollan los sucesos o acciones, es decir, aparece el problema y hay que buscar las acciones, soluciones, para superarlo.
3.- DESENLACE O FINAL... Es el momento donde se resuelve el Nudo.
Y AHORA SÍ, AQUÍ VA NUESTRA PROPUESTA. NUESTRO TRABAJO DE ESTA SEMANA ES:
CAMBIAR EL DESENLACE DE UN CUENTO. ¿CÚAL? "CAPERUCITA ROJA".
CAPERUCITA ROJA SERÁ TU CUENTO DESDE EL MOMENTO EN EL QUE LA NIÑA ENCUENTRA AL LOBO DISFRAZADO, CON ROPA DE LA ABUELA EN LA CAMA. ¿QUÉ SUCEDE A PARTIR DE AQUÍ?
Recuerda:
_ Utiliza, si quieres, todo lo que hasta hoy hemos aprendido.
_ Cuida la caligrafía y la ortografía.
_ Tu texto debe tener al menos 90 palabras.
¡¡¡¡¡¡¡ADELANTE ESCRIBE OTRO FINAL DE ESTE FAMOSO CUENTO!!!!!!
Como sabes, este cuento está lleno de DIÁLOGOS, así que te invitamos a que utilices esta técnica narrativa para tu nuevo final.
Vamos ahora, a recordar cosas importantes que tendrás que tener presente al escribir un diálogo
1º- ¿Para qué sirven los diálogos?
Los diálogos son una herramienta muy útil en cualquier narración, y lo que hacen es dar voz a los personajes.
2º ¿Cómo se escriben los diálogos?
AL ESCRIBIRLOS HAY QUE SEGUIR UNAS NORMAS ESTABLECIDAS
1.- CADA VEZ QUE UN PERSONAJE HABLA, COLOCAMOS AL INICIO DE LA LINEA UN GUIÓN ( _ ).
2.- Cuando el personaje deja de hablar, colocamos un punto.
3.- Pero ¿Qué ocurre si antes que el personaje deje de hablar queremos indicar: cómo está, cómo lo está diciendo, dónde lo ha dicho...?
ENTONCES necesitamos una FRASE ACLARATORIA, ésta estaría entre dos guiones, si el personaje SIGUE hablando o pondremos un punto y aparte, si ha dejado de hablar.
4-. Podemos introducir, entre las frases del diálogo, palabras del NARRADOR, explicándonos la situación.
Aquí va un ejemplo (extraído de Una muñeca Rusa, de Bioy Casares) para que lo veáis más claro.
AHORA TE TOCA A TI PONER EN PRÁCTICA LO APRENDIDO ¡¡¡¡ MANOS A LA OBRA!!!!
Cuando termines tu tarea debes enviarla al correo de la maestra Ángela: angelajaen@pauloorosio.org
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE DIVISIÓN DECIMAL (FICHA PM M 21)
MARTES 02/06
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE EL USO DE LOS DOS PUNTOS (FICHA PM L 8)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE DIVISIÓN DECIMAL (FICHA PM M 22)
MIÉRCOLES 03/06
LENGUA:
ESCRIBE LA CONJUGACIÓN COMPLETA DEL VERBO SER (TEN EN CUENTA QUE EL VERBO SER ES IRREGULAR)
(AQUÍ TIENES UNA FICHA DE MUESTRA DE CÓMO DEBES HACERLO)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE PROBLEMAS (FICHA PM M 23)
- FICHA DE REPASO SOBRE MEDIDAS DE LONGITUD (FICHA PM M 24)
JUEVES 04/06
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE OTROS SIGNOS DE PUNTUACIÓN (FICHA PM L T12)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE MEDIDAS DE CAPACIDAD (FICHA PM M 25)
VIERNES 05/06
LENGUA:
- ESCRIBE LA CONJUGACIÓN COMPLETA DEL VERBO SALTAR
(AQUÍ TIENES UNA FICHA DE MUESTRA DE CÓMO DEBES HACERLO)
MATEMÁTICAS:
FICHA DE REPASO SOBRE MEDIDAS DE MASA (FICHA PM M 26)
FICHA DE REPASO SOBRE UNIDADES DE SUPERFICIE (FICHA PM M 27)
TAREA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO
Tiene que estar hecha y entregada antes del viernes 29/05/2020 (no tenéis que imprimir nada, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
Recordad realizar las tareas de forma limpia y ordenada
LUNES 25/05
LENGUA:
- REALIZAR LA TAREA DE EXPRESIÓN ESCRITA:
Como esta semana no hemos hecho del todo bien la tarea de escritura vamos a mejorar nuestro:
MENSAJE EN UNA BOTELLA
Recuerda leer muy bien las instrucciones.
SITUACIÓN
IMAGINA QUE ESTÁS EN UNA ISLA DESIERTA. EL BARCO EN EL QUE NAVEGABAS NAUFRAGÓ Y TÚ ERES LA ÚNICA PERSONA QUE HAS LOGRADO SOBREVIVIR. TU ÚNICO DESEO ES QUE TE RESCATEN POR LO QUE DECIDES ESCRIBIR UN MENSAJE, METERLO EN UNA BOTELLA QUE HAS ENCONTRADO Y LANZARLA AL MAR, ESPERANDO QUE PRONTO ALGUIEN LO LEA Y PUEDA VENIR A RESCATARTE .
En tu mensaje deberás:
1-. Decir quién eres y describirte físicamente.
2-. Explica adónde te dirigías y qué sucedió.
3-.Describe dónde te encuentras y cómo consigues sobrevivir solo en la isla.
COMO VES TU TEXTO DEBE TENER TRES PARTES, TRES PÁRRAFOS.
ESTOS TRES PÁRRAFOS DEBEN IR SEPARADOS, PARA SEPARARLOS UTILIZAREMOS EL PUNTO Y APARTE
¿ QUÉ ES EL PUNTO Y APARTE?
VAMOS A RECORDARLO
EL PUNTO Y APARTE ES EL ENCARGADO DE SEPARAR IDEAS TOTALMENTE DISTINTAS DENTRO DE UN MISMO TEXTO, NO IMPLICA CAMBIAR DE TEMA,( NOSOTROS SEGUIREMOS CON NUESTRO MENSAJE EN LA BOTELLA), PERO SÍ TRATAREMOS ASPECTOS DIFERENTES Y CAMBIAREMOS DE PÁRRAFO.
TRAS UN PUNTO Y APARTE DEBE CAMBIAR DE LÍNEA (a diferencia del punto y seguido del que hablaremos otro día); POR SUPUESTO EMPEZAR LA PRIMERA PALABRA EN MAYÚSCULA Y SIN OLVIDAR LA SANGRÍA
RECUERDA TU NARRACIÓN DEBE TENER AL MENOS 90 PALABRAS E IR ACOMPAÑADA DE LA ILUSTRACIÓN.
¡¡¡¡¡ÁNIMO, SEGURO VAS A MEJORAR MUCHO TU ESCRITO ¡¡¡ .
Cuando termines tu tarea debes enviarla a la maestra Ángela: angelajaen@pauloorosio.org
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE PROBLEMAS CON FRACCIONES (FICHA PM M 15)
MARTES 26/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE LA ORACIÓN ACTIVA Y PASIVA (FICHA PM L T9)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE SUMA Y RESTA DECIMALES (FICHA PM M 16)
MIÉRCOLES 27/05
LENGUA:
- REPASAR: VERBO HABER
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE MULTIPLICACIÓN DECIMALES (FICHA PM M 17)
JUEVES 28/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE CLASES DE ORACIONES (FICHA PM L 7)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE ESTIMACIÓN DECIMALES (FICHA PM M 18)
VIERNES 29/05
LENGUA:
- PARA REPASAR LOS TIEMPOS VERBALES (ORTOGRAFÍA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE DIVISIÓN DE DECIMALES (FICHA PM M 19)
- FICHA DE REPASO SOBRE DIVISIÓN DE DECIMALES (FICHA PM M 20)
TAREA SEMANAL (DEL 18 al 22 DE MAYO)
TAREA SEMANAL (DEL 18 al 22 DE MAYO)
Tiene que estar hecha y entregada antes del viernes 22/05/2020 (no tenéis que imprimir nada, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
Recordad realizar las tareas de forma limpia y ordenada
LUNES 18/05
LENGUA:
- REALIZAR LA TAREA DE EXPRESIÓN ESCRITA: MENSAJE EN UNA BOTELLA
Después de todo lo trabajado hasta ahora ésto que te proponemos te resultará muy fácil.
SITUACIÓN
IMAGINA QUE ESTÁS EN UNA ISLA DESIERTA. EL BARCO EN EL QUE NAVEGABAS NAUFRAGÓ Y TÚ ERES LA ÚNICA PERSONA QUE HAS LOGRADO SOBREVIVIR. TU ÚNICO DESEO ES QUE TE RESCATEN POR LO QUE DECIDES ESCRIBIR UN MENSAJE, METERLO EN UNA BOTELLA QUE HAS ENCONTRADO Y LANZARLA AL MAR, ESPERANDO QUE PRONTO ALGUIEN LO LEA Y PUEDA VENIR A RESCATARTE .
En tu mensaje deberás:
1-. Decir quién eres y describirte físicamente.
2-. Explica adónde te dirigías y qué sucedió.
3-.Describe dónde te encuentras y cómo consigues sobrevivir solo en la isla.
COMO VES TU TEXTO DEBE TENER TRES PARTES, TRES PÁRRAFOS.
ESTOS TRES PÁRRAFOS DEBEN IR SEPARADOS, PARA SEPARARLOS UTILIZAREMOS EL PUNTO Y APARTE
¿ QUÉ ES EL PUNTO Y APARTE?
VAMOS A RECORDARLO
EL PUNTO Y APARTE ES EL ENCARGADO DE SEPARAR IDEAS TOTALMENTE DISTINTAS DENTRO DE UN MISMO TEXTO, NO IMPLICA CAMBIAR DE TEMA,( NOSOTROS SEGUIREMOS CON NUESTRO MENSAJE EN LA BOTELLA), PERO SÍ TRATAREMOS ASPECTOS DIFERENTES Y CAMBIAREMOS DE PÁRRAFO.
TRAS UN PUNTO Y APARTE DEBE CAMBIAR DE LÍNEA (a diferencia del punto y seguido del que hablaremos otro día); POR SUPUESTO EMPEZAR LA PRIMERA PALABRA EN MAYÚSCULA Y SIN OLVIDAR LA SANGRÍA
RECUERDA TU NARRACIÓN DEBE TENER AL MENOS 90 PALABRAS E IR ACOMPAÑADA DE LA ILUSTRACIÓN.
¡¡¡¡¡ VENGA ECHA A VOLAR TU IMAGINACIÓN ¡¡¡ .
Cuando termines tu tarea debes enviarla a la maestra Ángela: angelajaen@pauloorosio.org
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE COMPARACIÓN DE FRACCIONES (FICHA PM M 11)
MARTES 19/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE EL COMPLEMENTO DIRECTO Y EL INDIRECTO (FICHA PM L T7)
- PARA REPASAR LOS PRONOMBRES PERSONALES (ORTOGRAFÍA EN SITE)
MIÉRCOLES 20/05
LENGUA:
- REPASAR: VERBO HABER
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE SUMA Y RESTA DE FRACCIONES (FICHA PM M 12)
JUEVES 21/05
LENGUA:
- PARA REPASAR LOS TIEMPOS VERBALES (ORTOGRAFÍA EN SITE)
- FICHA DE REPASO SOBRE EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (FICHA PM T8)
VIERNES 22/05
LENGUA:
- PARA REPASAR EL DEMOSTRATIVO, LOS POSESIVOS Y LOS NUMERALES (GRAMÁTICA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES (FICHA PM M 13)
- FICHA DE REPASO SOBRE DIVISIÓN DE FRACCIONES (FICHA PM M 14)
TAREA SEMANAL (DEL 11 al 15 DE MAYO)
Tiene que estar hecha y entregada antes del viernes 15/05/2020 (no tenéis que imprimir nada, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
Recordad realizar las tareas de forma limpia y ordenada
LUNES 11/05
LENGUA:
- REALIZAR LA TAREA DE EXPRESIÓN ESCRITA: ¡¡¡¡¡SEGUIMOS NARRANDO¡¡¡¡¡
Cuéntanos un hecho, una historia, pero ahora debes utilizar tu imaginación:
¿QUÉ HARÍAS SI.......
a) "Pudieras ser invisible……"
b) " Pudieras volar........"
c) " Vivieras en el futuro......"
d) " Fueras detective por un día......."
DE ESTAS CUATRO POSIBILIDADES ELIGE UNA, E INVENTA UNA HISTORIA, NO OLVIDES QUE UNA NARRACIÓN TIENE PERSONAJES, DESCRÍBELOS, Y TRANSCURRE EN UN LUGAR DETERMINADO, CUÉNTANOS CÓMO ES ESE LUGAR O LUGARES.
Recuerda que cuando termines tu tarea debes enviarla a la maestra Ángela: angelajaen@pauloorosio.org
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO DE COORDENADAS CARTESIANAS Y PROBLEMAS DE NÚMEROS ENTEROS (FICHA PM M 9)
MARTES 12/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE LA ORACIÓN Y EL SUJETO (FICHA PM L T5)
- PARA REPASAR LOS PRONOMBRES PERSONALES (ORTOGRAFÍA EN SITE)
MIÉRCOLES 13/05
LENGUA:
- PARA REPASAR LOS TIEMPOS VERBALES (ORTOGRAFÍA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE SIMETRÍA, TRASLACIÓN, SEMEJANZA, LA CIRCUNFERENCIA, ETC… (FICHA PM M T4)
JUEVES 14/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE EL PREDICADO NOMINAL (FICHA PM L T6)
NO OLVIDES REPASAR: VERBO HABER
VIERNES 15/05
LENGUA:
- PARA REPASAR EL DEMOSTRATIVO, LOS POSESIVOS Y LOS NUMERALES (GRAMÁTICA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE FRACCIONES EQUIVALENTES (FICHA PM M 10)
Pulsa sobre el título para consultar las correcciones
TAREA SEMANAL (DEL 4 al 8 DE MAYO)
Tiene que estar hecha y entregada antes del viernes 08/05/2020 (no tenéis que imprimir nada si no queréis, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
Recordad realizar las tareas de forma limpia y ordenada
LUNES 04/05
LENGUA:
- REALIZAR LA TAREA DE EXPRESIÓN ESCRITA:
Narra algo que te haya sucedido en estos días en el que estás saliendo a la calle, después de más de 40 días en casa. Ilústralo.
¿Qué es una narración?
Es el relato de unos hechos que suceden a unos personajes en un lugar, pueden ser reales o imaginarios
HAY QUE TENER EN CUENTA:
1. En una narración se cuenta una historia, un relato, que le ha sucedido a un o unos personajes.
2. En toda narración los hechos que son contados, suceden en un lugar.
3. En una narración las acciones, lo que ocurre, pasa en un tiempo determinado.
Debes usar lo que ya sabemos:
Describir personajes.
Describir lugares.
Recuerda: cuando termines tu tarea debes enviarla a la maestra Ángela: angelajaen@pauloorosio.org
- PARA REPASAR PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS (ORTOGRAFÍA EN SITE)
- PARA REPASAR CÓMO SE ACENTÚAN LAS PALABRAS, AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS (ORTOGRAFÍA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO DE DIVISORES (FICHA PM M 4)
MARTES 05/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS (FICHA PM L 4)
- PARA REPASAR QUÉ SON DIPTONGOS E HIATOS (ORTOGRAFÍA EN SITE)
- PARA REPASAR CÓMO SE ACENTÚAN LOS DIPTONGOS E HIATOS (ORTOGRAFÍA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE DIVISIBILIDAD (FICHA PM M 5)
NO OLVIDES REPASAR: VERBO HABER
MIÉRCOLES 06/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE PRONOMBRES PERSONALES Y VERBOS (FICHA PM L 5)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (FICHA PM M 6)
JUEVES 07/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE OTRAS TILDES (FICHA PM L 6)
- PARA REPASAR EL SUSTANTIVO, ADJETIVO Y ARTÍCULO (GRAMÁTICA EN SITE)
- PARA REPASAR EL DEMOSTRATIVO, LOS POSESIVOS Y LOS NUMERALES (GRAMÁTICA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE MÁXIMO COMÚN DIVISOR (FICHA PM M 7)
VIERNES 08/05
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE ADVERBIOS, PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES (FICHA PM T4)
- PARA REPASAR EL SUSTANTIVO, ADJETIVO Y ARTÍCULO (GRAMÁTICA EN SITE)
- PARA REPASAR EL DEMOSTRATIVO, LOS POSESIVOS Y LOS NUMERALES (GRAMÁTICA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE NÚMEROS ENTEROS (FICHA PM M 8)
TAREA SEMANAL (DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO)
Tiene que estar hecha y entregada antes del viernes 01/05/2020 (no tenéis que imprimir nada, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
Recordad realizar las tareas de forma limpia y ordenada
LUNES 27/04
LENGUA:
- REALIZAR LA TAREA DE EXPRESIÓN ESCRITA:
“Lo que veo desde mi ventana”.
Tenéis que describir lo que veis desde vuestra ventana (real o imaginario), hacer un dibujo y luego responder a ¿He descubierto en estos días algo en lo que no me había fijado antes? Recuerda que cuando termines tu tarea debes enviarla a la maestra Ángela: angelajaen@pauloorosio.org
- FICHA DE REPASO SOBRE: SUSTANTIVO, ADJETIVO Y ARTÍCULO (FICHA PM L 1)
- PARA REPASAR EL SUSTANTIVO, ADJETIVO Y ARTÍCULO (GRAMÁTICA EN SITE)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO DE NUMERACIÓN (FICHA PM M 1)
MARTES 28/04
LENGUA:
- FICHA DE REPASO SOBRE ACENTUACIÓN (FICHA PM L 2)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE POTENCIAS Y RAÍCES CUADRADAS (FICHA PM M 2)
NO OLVIDES REPASAR: SUSTANTIVO
ESQUEMAS PARA AYUDAROS CON EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO ESQUEMA 1
MIÉRCOLES 29/04
LENGUA:
- FICHA SOBRE DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS, NUMERALES E INDEFINIDOS (FICHA PM L 3)
MATEMÁTICAS:
- FICHA DE REPASO SOBRE LOS MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO (FICHA PM M 3)
Os pongo la corrección de las tareas de la semana del 13 al 17 de abril
LENGUA:
- FICHA SOBRE SIGLAS Y ABREVIATURAS (FICHA PM 25 CORREGIDA)
- ANÁLISIS SINTÁCTICO (FICHA AS 1 CORREGIDA)
- FICHA SOBRE EL USO DE LA COMA Y EL PUNTO Y COMA (FICHA PM 27 CORREGIDA)
MATEMÁTICAS: EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS CORREGIDOS
- PÁG. 144 EJERCICIO 2
- PÁG. 144 EJERCICIO 3
- PÁG. 146 EJERCICIO 1
TAREAS SEMANAL (DEL 20/04 AL 24/04)
Tiene que estar hecha y entregada antes del viernes 24/04/2020 (no tenéis que imprimir nada, basta con que copiéis las actividades en el cuaderno):
LUNES 20/04
LENGUA:
- REALIZAR LA TAREA DE EXPRESIÓN ESCRITA “Descripción de un héroe”
- ESTUDIAR LAS FORMAS SIMPLES DEL VERBO HABER (FICHA VERBO HABER)
MATEMÁTICAS:
- REPASAR LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA (he publicado la corrección).
- REPASAR PÁG. 144
MARTES 21/04
LENGUA:
- ANÁLISIS MORFOLÓGICO (FICHA AM1)
- FICHA DE REPASO PARA HACER ANÁLISIS MORFOLÓGICO (FICHA ESQUEMA 1)
- ESTUDIAR LAS FORMAS SIMPLES DEL VERBO HABER (FICHA VERBO HABER)
MATEMÁTICAS:
- ESTUDIAR LA PÁG. 146
- PÁG. 146 EJERCICIO 2
MIÉRCOLES 22/04
LENGUA:
- ANÁLISIS SINTÁCTICO:
Los viajeros mostraban sus pasaportes a los policías.
MATEMÁTICAS:
- ESTUDIAR LA PÁG. 148
- PÁG. 148 EJERCICIO 1
JUEVES 23/04
LENGUA:
- REPASAR LAS FORMAS VERBALES DEL VERBO HABER ( VÍDEO)
- PARA APRENDER A CONJUGAR LOS VERBOS (VÍDEO)
- ESTUDIAR FORMAS VERBALES DE LA PRIMERA CONJUGACIÓN (FICHA)
MATEMÁTICAS:
- ESTUDIAR PÁGINA 149
- PÁG. 149 EJERCICIO 1
VIERNES 24/04
LENGUA:
- FICHA SOBRE LAS FRASES HECHAS (FICHA PM 28)
MATEMÁTICAS:
- REPASAR LA PÁG. 149
- PÁG. 149 EJERCICIO 2
CLASE DE LA SEÑO MARISA:
CLASE DE LA SEÑO CHARI: meet.google.com/oht-nyye-ojd
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