Продължение на темата за изпълнение на команди, но под различна форма и чрез различни средства.

Изготвих предварително работни листи, които извадих на хартиен носител. Учениците трябва да нарисуват конкретно изображение, като изпълят последователно и точно указаните команди.

Включените упражнения по темата развиват не само простратнствените отношения и уменията за изпълнение на команди, но и фината моторика у малките ученици.